听故事学古文
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作者常青藤爸爸
出版社河南大学出版社
ISBN9787564945312
出版时间2021-01
装帧精装
开本16开
定价108元
货号9787564945312
上书时间2024-01-03
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商品详情
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作者简介
常青藤爸爸，常青藤爸爸公众号创始人，本名黄任，常青藤爸爸全学科儿童双语启蒙教育品牌创始人及CEO，耶鲁大学工商管理硕士、哈佛大学教育学硕士。著有《别错过孩子英语学习敏感期》《教孩子唱学好看古诗词》《小小兴趣班里的大智慧》《每个孩子都能学好语文》等多部少儿启蒙类图书。
目录
《古语警句》
1千里之行，始于足下。
2百尺竿头，更进一步。
3人之初，性本善，性相近，习相远。
4苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
5子不学，非所宜，幼不学，老何为？
7玉不琢，不成器，人不学，不知义。
8敏而好学，不耻下问。
9不知则问，不能则学。
10读书百遍，而义自见。
11读万卷书，行万里路。
12十年树木，百年树人。
13树高百尺，叶落归根。
14己所不欲，勿施于人。
15与朋友交，言而有信。
16不以规矩，不能成方圆。
17有志者事竟成。
18志当存高远。
19穷且益坚，不坠青云之志。
20轻诺必寡信。
21失信不立。
23小信成则大信立。
24冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
25置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
26唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
27若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
29二人同心，其利断金。
30不迁怒，不贰过。
31爱人若爱其身。
32仁者爱人，有礼者敬人。
33与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
34见善则迁，有过则改。
35过而不改，是谓过矣。
36人谁无过？过而能改，善莫大焉。
37改过不吝，从善如流。
38兵来将挡，水来土掩。
39不入虎穴，焉得虎子。
40眼见为实，耳听为虚。
41近朱者赤，近墨者黑。
42为学患无疑，疑则有进。
43好问则裕，自用则小。
45博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
46智能之士，不学不成，不问不知。
47人非生而知之者，孰能无惑？
48尺有所短，寸有所长。
49机不可失，时不再来。
50差之毫厘，谬以千里。
51病从口入，祸从口出。
52比上不足，比下有余。
53天下兴亡，匹夫有责。
55天行健，君子以自强不息。
56胜人者有力，自胜者强。
57不怨天，不尤人。
58生于忧患而死于安乐。
59不饱食以终日，不弃功于寸阴。
60夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
62居安思危，戒奢以俭。
63由俭入奢易，由奢入俭难。
65一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
66君子喻于义，小人喻于利。
67君子坦荡荡，小人长戚戚。
68恻隐之心，仁之端也。
69多行不义，必自毙。
70人有耻，则能有所不为。
71鞠躬尽瘁，死而后已。
72祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
74以立意为宗，不以能文为本。
75十里不同风，百里不同俗。
76少壮不努力，老大徒伤悲！
77良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
79树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
80穷则变，变则通，通则久。
81苟日新，日日新，又日新。
82青，取之于蓝而青于蓝。
83苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
84昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
《谚语俗语》
1一年之计在于春，一日之计在于晨。
2一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3种瓜得瓜，种豆得豆。
5前人栽树，后人乘凉。
6竹篮子打水——一场空
7芝麻开花——节节高
8小葱拌豆腐——一清（青）二白
9十五个吊桶打水——七上八下
10朝霞不出门，晚霞行千里。
11有雨山戴帽，无雨半山腰。
12早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
13蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
14树无根不长，人无志不立。
15有山皆图画，无水不文章。
16白马西风塞上，杏花烟雨江南。
17清风明月本无价，近水远山皆有情。
18雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
19数九歌
20予人玫瑰，手有余香。
21平时肯帮人，急时有人帮。
23与其锦上添花，不如雪中送炭。
24十二地支与十二生肖
26二十四节气歌
28灯不拨不亮，理不辩不明。
29有理走遍天下，无理寸步难行。
30一时强弱在于力，万古胜负在于理。
32人心齐，泰山移。
33三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
35一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
36文房四宝：笔墨纸砚
37雅人四好：琴棋书画
38花中君子：梅兰竹菊
39中医四诊：望闻问切
41处处留心皆学问，人情练达即文章。
42立了秋，把扇丢。
43二八月，乱穿衣。
44夏雨少，秋霜早。
45八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
46一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
47八月暖，九月温，十月还有小阳春。
48人不可貌相，海水不可斗量。
49一言既出，驷马难追。
50时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
51妙笔写美景，巧手著奇观。
52少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
53一日读书一日功，一日不读十日空。
54学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
55书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
56观三国烽烟，识梁山好汉。
59叹取经艰难，惜红楼梦断。
60外甥打灯笼——照旧（舅）
61梁山泊的军师——无（吴）用
62咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
63四月的冰河——开动（冻）了
64隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
65豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
66及笄：指女子年满十五岁。
67弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
68而立：指人三十岁。
69不惑：指人四十岁。
71花甲：指人六十岁。
72古稀：指人七十岁。
73期颐：指人一百岁。
74五行：金、木、水、火、土
75五谷：稻、麦、黍、菽、稷
76五音：宫、商、角、徵、羽
77五彩：黄、青、赤、白、黑
78读书须用意，一字值千金。
79莫道君行早，更有早行人。
80听君一席话，胜读十年书。
81路遥知马力，日久见人心。
82近水知鱼性，近山识鸟音。
83有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
84常将有日思无日，莫把无时当有时。
85书到用时方恨少，事非经过不知难。
《文言文》
02曹冲称象
04坐井观天
08大禹治水
10狐假虎威
12亡羊补牢
14揠苗助长
16羿射九日
18司马光
20守株待兔
22盘古开天辟地
24精卫填海
26女娲补天
30王戎不取道旁李
32西门豹治邺
37扁鹊治病
40纪昌学射
45囊萤夜读
46铁杵成针
49将相和
52少年中国说（节选）
56牛郎织女
60古人谈读书（其一）
63古人谈读书（其二）
64古人谈读书（其三）
66两茎灯草
70自相矛盾
72田忌赛马
76杨氏之子
78伯牙鼓琴
80书戴嵩画牛
84学弈
86两小儿辩日
内容摘要
《听故事学古文》一书由“常青藤爸爸”首席中文内容官姚兰主编，收录了部编版小学语文课本中的全部古文（包含“语文园地”中“日积月累”版块的名言警句、谚语等），每篇古文都有一个相关的小故事和正文朗诵，扫描正文旁的二维码，就可以听到常爸和小小常的趣味讲解及标准的正文朗诵，让孩子在听故事的同时轻松学习小古文。
古语警句册中主要收录了诸子百家经典著作中的一些短句，除了对句子本身的释义，我们还特意加入了解读，帮助孩子更好地理解句子含义。
谚语俗语册收录的内容有的来源于人们口口相传的谚语、俗语、歇后语，有的出自《增广贤文》，内容和谐易懂，诙谐有趣，很适合孩子们阅读。
文言文册收录了从先秦到明清时期适合小学阶段学习的文言文，对每一段文言文中的疑难生字都做了注解，让孩子轻松学古文。
主编推荐
1.文白对应：文言文与白话译文一一对应，便于读者阅读理解。
2.趣味故事：用亲子故事的形式讲解小古文，生动有趣。
3.图文对应：以趣味插画的形式再现故事情景。
4.听取音频：扫描书中的二维码即可听取故事音频。
精彩内容
千里之行，始于足下。足下 指脚所站的地方。释 义要行千里远的路程，须从迈出第一步开始。解 读这句话告诉我们：要实现远大的目标，必须从细小之处逐步做起。出 处合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。— 《老子·第六十四章》百尺竿头，更进一步。尺 长度单位，三尺约为一米。竿头 长竿的顶端。竿，桅杆或杂技长竿。释 义比喻即使学问、事业已经取得很好的成绩，也不应该满足于此，要努力争取更大的进步。解 读这句话经常被用来激励或勉励他人追求更高层次的进步，和它意思相近的词语有“精益求精”“再接再厉”等。出 处百尺竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。— 宋·道原《景德传灯录·卷十》人之初，性本善，性相近，习相远。初 开始，这里指人刚出生的时候。性 天性，生性。习 后天形成的习惯、习性。释 义我们每个人刚出生的时候，天性都是善良的。人的性情本来差不多，但受到后天环境的影响，人与人之间的习惯相差很大。解 读人的本性是纯朴善良的，可如果在成长的过程中不好好学习，或者受到外界的不良影响，人就容易养成不良的习惯、习性，所以，我们要从小努力学习，学会区分善恶，逐渐培养出正确、健康的价值观。出 处人之初，性本善，性相近，习相远。— 《三字经》苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。苟 如果，假如。教 教导，督促。迁 改变，转移。道 方法，途径。贵 最宝贵的，指注重、重视。专 专一，专心。释 义孩子如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。而教育的方法，重在坚持不懈，贵在专心致志。解 读这句话说明了教育的重要性：家长、老师应该担负起教育孩子的职责，坚持不懈、专心致志地对孩子进行良好的教育，这样孩子才能保持真诚善良的本性，更加努力上进。出 处苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。— 《三字经》子不学，非所宜，幼不学，老何为？宜 应该，应当。何为 能做什么。释 义孩子小的时候不努力学习，确实太不应该。小时候不学习，长大后能有什么作为呢？解 读青春年少之时是人一生的黄金时段，每个人都应该抓住这个时段，发奋学习，否则到年老时只能碌碌无为，一无所成。出 处子不学，非所宜，幼不学，老何为？— 《三字经》玉不琢，不成器，人不学，不知义。琢 琢磨，雕刻，是加工玉石的一种方法。器 器皿，器物。义 道理，应当遵循的行为规范。释 义一块玉石如果不经过雕琢，就不能成为一件精美的玉器。人如果不学习，就不能明白事理。解 读人的成才之路如同雕刻玉器一般，只有经过层层打磨，才能成为一个优秀的人；“学”更是多方面的，除了知识的学习，还有生活中方方面面的学习。学得越多，了解得越多，就越有利于成长。出 处玉不琢，不成器，人不学，不知义。— 《三字经》
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