一篇一篇 解读统编
正版图书保证 可开电子发票
￥ 41.7 6.0折 ￥ 69.8 全新
库存7件
作者何捷著
出版社长江文艺出版社
ISBN9787570218363
出版时间2021-04
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号9787570218363
上书时间2023-12-19
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 20小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
上册
让语文教学“生动”起来/001
目标的确证/024
形形色色的人/027
鸟的天堂/037
田忌赛马/049
学习的认识/059
我学会了/062
草船借箭/072
开国大典/084
指令的解读/097
有你，真好/100
胡萝卜先生的长胡子/110
北京的春节/119
学情的探查/128
故事新编/131
文言文二则/140
杨氏之子/149
疆域的坚守/157
笔尖流出的故事/160
匆匆/170
十六年前的回忆/181
下册
“生动思维”在语文教学中的深度融合/001
学理的依据/016
守株待兔/019
故宫博物院/028
我有一个想法/039
剃头大师/049
普罗米修斯/058
阶梯的抬升/068
我的“自画像”/071
“诺曼底号”遇难记/080
特质的明晰/093
写信/096
麻雀/107
慈母情深/117
格局的建设/129
推荐一本书/132
金字塔/143
威尼斯的小艇/154
基本的回归/166
游/171
宇宙的另一边/180
月光曲/191
手指/203
内容摘要
本书用不同的专题介绍了打造优质的小学语文课堂的方法。每一专题有导读与实录两个部分。导读：围绕语文课堂设计展开论述。探讨了包括如何设定目标、认识学习、发现课本中的指令词、如何了解学情、语文课的“语文味”、重视理论、不同的文体的课文怎么教、提升课程的格局、统编教科书解读基本法这些问题。实录：是与各部分导读对应的课堂教学案例。以便老师更能直观地体会如何将导读探讨的方法运用到课堂设计中。是一本能够为小学语文老师的教学设计提供参考价值的案边书。
主编推荐
朱永新、李镇西、武凤霞倾情推荐教学理论、教学实践双项提升小学语文课堂设计指南，让课堂更生动，学生更爱学
相关推荐
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新广州
￥ 25.49
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新广州
￥ 32.68
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新无锡
￥ 47.46
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新无锡
￥ 47.46
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新无锡
￥ 47.46
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新嘉兴
￥ 24.59
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新南京
￥ 49.56
-
一篇一篇，解读统编——（3年级卷）
八五品东莞
￥ 8.00
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新无锡
￥ 43.97
-
一线备课(一篇一篇解读统编上下)
全新北京
￥ 31.97
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价