数学思维养成课
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江苏无锡
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作者林碧珍 等 编著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533481186
出版时间2018-05
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1201720314
上书时间2024-12-12
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
林碧珍，本科学历，福州市乌山小学副校长，小学中学不错教师，“福州市小学数学林碧珍名师工作室”领衔名师、“福州市骨干教师培训班导师”、“福建省送培下乡授课教师”。
目录
导言
第一章 抽象
第一节 数形结合
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第二节 符号化思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第三节 分类思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第四节 集合思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第五节 对应思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第二章 推理
第一节 归纳思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第二节 类比思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第三节 转化与化归思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第四节 极限思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第三章 模型
第一节 模型思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第二节 函数思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
第三节 方程思想
一、策略把握
二、案例展示与案例解读
三、教材中可用的素材
内容摘要
林碧珍等编著的《数学思维养成课--小学数学这样教(修订本)》把数学思想按“抽象思想”“推理思想”“模型思想”三大板块，分为三个章，每章中又以这些数学思想派生出的其他数学思想作为节。每节都包含了该数学思想在教学中渗透策略的把握，以及课堂教学实践的经典案例，再配以通俗的案例解读。所收集的案例详实而生动，向读者展示了何谓“追求有思想的数学教学”，提供给一线教师契合当前优选数学教育理念的鲜活经验，展示了处于思考状态的一线教师的纯美生态。
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