回望汉唐/中国教育的思想遗产
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作者郭齐家 著
出版社教育科学出版社
ISBN9787504155870
出版时间2012-01
装帧平装
开本其他
定价15元
货号1201247321
上书时间2024-12-09
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作者简介
郭齐家，1938年生，湖北省武汉市人。北京师范大学教育学部教授、博士生导师，北京师范大学珠海分校法政学院教授。兼任中华孔子学会副会长，国际儒学联合会理事会顾问。享受国务院政府特殊津贴。
长期从事中国传统教育和传统文化的教学与研究，主讲“中国教育史”。1989年主持的“中国教育史课程教学质量建设”项目获北京师大优秀教学成果奖。1997年被评为北京师大“师德先进个人”。先后培养硕士生17名(其中英国留学生1名)、高访学者和进修生10名(其中韩国、日本高访学者各1名)、博士生13名(其中韩国留学生2名)。
专著有《中国教育思想史》(简体字版、繁体字版和英文版)、《中国古代学校》、《中国古代考试制度》、《中国古代教育家》、《中国古代学校和书院》、《儒家文化与中国古代教育――文明薪火赖传承》等，合著有《简明中国教育史》、《中国远古暨三代教育史》、《陆九渊教育思想研究》等，参编有《中国教育思想通史》(并任第三卷主编)、《中国教育魂――从毛泽东教育思想到邓小平教育理论》等，主编有《中外教育名著评介》、《中国小学各科教学史丛书》、《中华人民共和国教育法全书》、《中华人民共和国职业教育法实务全书》等，共同主编有《中国教育通史？宋辽金元卷》、《中国教育史研究？宋元分卷》、《中国教育传统与教育现代化基本问题研究》等，其中有多部著作获国家级奖项。
目录
第一 董仲舒的教育思想
一生平及政治、哲学思想
二三大文教政策主张
三万民之性，待外教然后能善
四正谊明道
五内视反听，强勉学问
第二 王充的教育思想
一生平及哲学思想
二对迷信烦琐的经学教育的批判
三性有善恶，在化不在性
四儒生？通人？文人？鸿儒
五学之乃知，不问不识
六“见闻为”与“开心意”
七引物事以验其言行
第三 嵇康的教育思想
一生平及著作
二越名教而任自然
三去智复性，不役于物
四对经学教育的批判
第四 葛洪的教育思想
一生平及道教思想
二人世：治国安邦，出世：得道成仙
三德行者，本也
四吾非生而知之
五养生之道
第五 颜之推的教育思想
一生平及著作
二教妇初来，教子婴孩
三应世经务，德艺周厚
四学习态度和方法
第六 王通的教育思想
一生平及教育活动
二国家兴衰得失在于教育
三人心惟危，道心惟微
四君子之学进于道
第七 慧能的教育思想
一生平与《坛经》
二『融摄空有』的禅宗教育理论
三即心即佛，自在解脱
四识心见性，顿悟成佛
第八 韩愈的教育思想
一生平及教育活动
二学所以为道
三师者所以传道受业解惑也
四千里马常有而伯乐不常有
五业精于勤荒于嬉
第九 柳宗元的教育思想
一『生人之意』与『济世安民』
二『交以为师』与『以师为友』
三『文以明道』与『顺天致性』
参考文献
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