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从备课开始的56个英语创意教学快速从小白老师到名师高手

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江苏无锡

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作者丁仁仑,(澳)珍妮·沃恩

出版社中国青年出版社

ISBN9787515359878

出版时间2020-07

装帧平装

开本16开

定价49.9元

货号1202095611

上书时间2024-12-05

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商品详情

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商品描述: 目录
思维导图 Mind-Maps

前言 Preface re Teaching

第一部分课前篇 Before Teaching

第一章完备高质的课前准备

Before Class: Planning and Preparation

表1 总体教学目标

Table 1: Language Learning Outcomes

表2 制定完美教学计划的框架

Table 2: Framework for Perfect Planning

表3 一周教学计划

Table 3: Planning & Observations

教案示范 Lesson Plans

科学探究课教案

Lesson plan 1: I Like Jelly – Based on an Inquiry into Scientifific Matter

主题类教案

Lesson Plan 2: The Car – Based on a Theme

动物主题类教案

Lesson Plan 3: I’m a Great Big Tiger (trad.) – Based on a Theme

表4 动物

Table 4: About Animals

故事改编教案

Lesson Plan 4:“

My Cat Likes to Hide in Boxes” – Based on the Book by Eve Sutton

IB课程教案

Lesson Plan 5: MYP G6 – Phase 1-2-3 MYP English Language Acquisition

小学英语课程教案

Lesson Plan 6: Then and Now

初中英语课程教案

Lesson Plan 7: I’ll Help Clean up the City Parks

高中英语课程教案

Lesson Plan 8: Healthy Eating

通用教案参考模板

Lesson Plan 9: Template

教学场景创设 Classroom Setting

教学场景准备——窗帘的妙用

Story 1: An Old, Blue, Plastic Shower Curtain

课堂环境创设——教室变丛林

Story 2: Let’s Turn Our Barren Classroom into A Wonderful Jungle

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice

第二部分课中篇 Teaching 85

第二章有序有料的课堂教学

Teaching and Learning

抓住学生兴趣点——漫画与对话

Story 3: Comics and Dialogues

迎合好奇心——跳到课桌上的熊孩子

Story 4: A Boy Dancing on Top of the Desk

应对好动学生的课堂管理——动起来

Story 5: Keep the Lesson Moving

建立规矩意识——托尼又跑了

Story 6: Tony Ran out of the Classroom Again

寓教于乐——无桌椅的教室

Story 7: With No Desks or Chairs

灵活的教学方式——飞鞋教K

Story 8: My Flying Court Shoe

创意教学法——糖果包装设计与取名字

Story 9: Charlie & the Chocolate Factory

应景教学设计——石头汤的故事

Story 10: I’m Hungry

课堂游戏活动——小组配对游戏

Story 11: Matching Game

游戏的微创新升级版

Story 12: Game X.0

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice

第三章不可不知的教学法

More about Teaching – Methodologies

交际法（The Communicative Approach）

全身反应教学法TPR （Total Physical Response Method）

沉浸式教学法（The Immersion Approach）

任务型教学法 TBL （Task-Based Learning）

项目式教学法 PBL （Project-Based Learning）

差异化教学法（Differentiated Instruction Strategies）

表5 一周分层教学的计划表

Table 5: A Differentiated Lesson Sample

探究式教学法（Inquiry-Based Learning）

游戏教学法（Game-Based Learning）

合作式学习教学法（Cooperative Learning）

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice

第四章地道、标准的教学用语

More about Teaching – Teacher Talk

自我介绍与问候 Self - Introduction & Greetings

取英文名 English Names

Story 13: “Funny” Names

学校和课程 School and Curriculum

班级管理 Classroom Management - Seating & Voting

课堂纪律 Classroom Management - Agreement & Rules

课堂指令 Classroom Teaching - Instructions

课堂教学 Classroom Teaching - Teaching

作业检查 Homework Check

英语技能 English Skills

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice 部分课后篇 After Teaching

第三部分课后篇 Afer Teaching 163

第五章实时反馈的评估与反思

In & After Class – Assessment and Reflflection

终结性评估 Summative Assessment

过程性评估 Formative Assessment

① 课堂记录 Record

② 集体评阅 Peer Assessment

③ 游戏评估 Game

④ 检查单 Checklist

Checklist 1: Before Teaching Checklist

Checklist 2: Assessment of Learning Colors

Checklist 3: Assessment of Learning Numbers

Checklist 4: Assessment of Learning Objects

Checklist 5: Assessment of Learning Sounds

Checklist 6: Phonics Assessment

Checklist 7: Student Self-Assessment A

Checklist 8: Student Self-Assessment B

⑤ 报告单 Report

Report 1: Student A’s Strengths & Goals

Report 2: Student B’s Strengths & Goals

Report 3: Sample of Typical Comments for Report Writing

Report 4: A Sample Comment Report Based on Objectives

⑥ 档案袋 Portfolio

Portfolio 1: Student A’s E-Portfolio

Portfolio 2: Student B’s E-Portfolio

反思 Reflflection

Story 14: A TPR Story

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice

第六章顺畅、高效的沟通与交流

Communicating

书面交流 Written Communication

书面交流 Written Communication 1: An Introductory Welcome Letter

Written Communication 2: Teaching Materials That Communicate-Poems,Songs and Stories

Written Communication 3: Table 6: Exchange Systems Help Communities

Written Communication 4: A Special Reading Book for Each Child

口头交流 Oral Communication

Story 15: Fluent in Reading but Lacking Understanding

正确表达 Communicate in a Right Way

① 正确表扬 Praise For a Purpose

Story 16: Is “You’re Terrifific” Universal?

② 恰当表达 Express Yourself Correctly

Story 17: “I Messages”and “You Messages”

换位思考 Empathy

Story 18: A Quarrel with the Supervisor

心理效应 Known Effects

① 人才的培养——木桶效应 Liebig’s Law of the Minimum

② 心理暗示的力量——罗森塔尔效应 Rosenthal Effect / 皮格马利翁效应 Pygmalion Effect

③ 过犹不及、物极必反的超限效应 Overteaching

④ 良言一句三冬暖的南风效应 South Wind Law

⑤ 激励应恰当——德西效应 Self-Determination Theory

⑥ 批评的正确姿势——增减效应 Gain-Loss Effect

⑦ 倾听，让孩子的情绪得以宣泄——霍桑效应 Hawthorne Effect

Story 19: Pushing Fisted Knuckles into the Head of a Student

⑧ 教育孩子无小事——蝴蝶效应 The Butterflfly Effect

⑨“动之以情，晓之以理”，不妨试试“得寸进尺效应” Foot-in-the-door Technique

⑩激发好奇心——潘多拉效应 The Pandora Effect

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice

第四部分锦囊篇 Tips for Teaching

第七章 11个教学锦囊

11 Survival Tips

爱与尊重 Love and Respect

营造安全且富有挑战性的好学环境 Set a Safe, Studious, yet Challenging Environment

和睦相处 Be Friendly and Approachable

设置合理的目标 Set Reasonable but High Expectations and Goals

娴熟的语言技能 Be Competent in Using English

① 发音标准清晰 Articulate Correctly and Clearly

② 语法规范 Correct Grammar

③ 词语恰当 Appropriate Word Selection

Story 20: Remove Your Hats

④ 语速适度 Appropriate Speaking Rate

⑤ 好好说话 Talk in a Correct, Clear, Engaging Voice

美美与共 Be Inclusive

教学互联 Make Your Lessons Relevant

自信镇定 Be Assertive and Stay Calm

① 自信者人信之 Be Assertive

② 永远保持镇定自若 Always Stay Calm

充分备课 Always Be Well-Prepared

生动有趣 Always Endeavor to Make Lessons Interesting

成长型思维 Love Learning with a Growth Mindset

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice

第八章常见问题互动问答

Q & A

几个常见的术语 Helpful Basic Terms

① 外语、母语、一语、二语 EFL, MT, L1 and L2

② 学习和习得 Learning and Acquisition

③ 最近发展区 ZPD

④ 有效“输入” Effective Input

⑤“因材施教” Personalized Teaching

语言启蒙早教 Early Childhood Language Development

① 联合国儿童基金会 UNICEF

② 哈佛大学儿童发展研究中心 Center on the Developing Child at Harvard University

③ 蒙台梭利 Montessori

Story 21: Two Young Sisters’ Story

线上线下学习的关键 Learning Online or Offlfline

再谈在线教学 More about Online Teaching

小结、反思与练习 Summary, Reflection and Practice 分初心与结语 First and

第五部分初心与结语 First and Final Thoughts 277

第九章爱是教师教育的第一心法

Love is Everything in Teaching

初心 First Thoughts 278

Story 22: Love Your Students

Story 23: 27 Ping Pong Balls

Story 24: Writing A Long Name

结语 Final Thoughts 283

致谢 Acknowledgments

内容摘要
《从备课开始的56个英语创意教学：快速从小白老师到名师高手》旨在为英语教师提供一套简洁、实用的教学方法，帮助教师尽快适应教师角色，快速进入教学程序，迅速提升教学技能，加速职业晋升，在短时间内成为高效能英语骨干教师。

《从备课开始的56个英语创意教学：快速从小白老师到名师高手》主要特点有：

生动有趣的实践案例，拿来即用，一用有效

24个精彩的教学案例故事呈现了高效能教师的教育理念、教学方法、教学手段；32个教学模板或素材资源，提供了直接可用或可参考借鉴的教案、图表、检查单、档案袋以及学生成绩报告和与家长沟通的电邮文件等。

中英双语，教学技能和语言水平双提高

本书部分内容直接引用一线资深外教地道、纯正的英文教案和模板，以便教师学习，或直接拿来用于教学实践。为便于理解，部分内容用中文阐述。教师在提高英语教学技能的同时，还能提升英语教学中地道的英语表达能力。

每章后附有小结、反思和练习模块，以便教师学以致用

教师在研读教学案例、教学理论后，可参考每章后附的小结、反思和练习模块，与自己的教学实践相结合，尝试设计自己的教学计划。其中还有特别设计的教研团队集体讨论与分享练习，以供教研团队开展主题性教研活动，共同提高教学水平。

既循序渐进，又环环相扣

全书以课前、课中、课后为时间轴，不仅讲述了24个教学案例故事，提供了32个教学素材或模板，还单独成章节阐述了9个实用的教学法、9类地道纯正的课堂教学用语、10大常用的心理效应，以及11条教学锦囊妙计。

这是一本实用的英语教师工具书——以问题为导向，以目标为支点，提升教学技能，快速进入教学程序，加速职业晋升。

如何备课写教案？

课前做哪些准备？

如何开展线上教学、在线上课互动？

如何开展应景教学设计、游戏微创新？

如何进行课堂项目式、沉浸式、差异化教学？

英语课堂教学有哪些常用教学用语？

熊孩子怎么管？

规矩意识如何建立？

如何不漏痕迹地进行课堂教学评测？

给家长的测试评估和学期报告如何写？

如何与家长和学生有效沟通？

……

主编推荐
《从备课开始的56个英语创意教学：快速从小白老师到名师高手》提供24个精彩教学案例+32个好用教学模板，包含教师教学中的中英文教案、故事、素材、图表、检查单、档案袋、成绩报告、线上教学、线上学习、电邮文件等系列教学工具包，英语教师可直接模仿、借鉴、学习，拿来即用，一用有效。书中的教学心法+锦囊妙计贯穿教学全过程，适用于课前备课准备、教案设计，课中教案实施、课堂互动，课后测试评估、档案报告，帮助教师尽快适应教师角色，快速进入教学程序、线上授课，迅速提升教学技能，加速职业晋升，在短时间内成为高效能英语骨干教师。