系统解剖学

系统解剖学是医学生进入医学院修读的第一门专业基础课，旨在让学生掌握正常人体的形态结构，为正确判断正常和异常，理解生理和病理，打下坚实的解剖学基础。我校在80年代系统解剖学为144学时，目前已经压缩到99学时，随着解剖学学时的压缩，以往所使用教材的内容却在不断增加，如何在有限的学时内，既不增加学生的学*担，又能把人体结构的形态学知识系统的、简明扼要的、重点突出的传递给每个学生，就需要一本适合我校解剖学教学的简明读本，让学生既能在有限的学时内完成系统解剖学的学习，又能迅速抓住人体结构的形态学特点。本教材的编写正是基于此目的，精简教学内容，以适合我校临床医学、口腔医学、中医学和护理学等专业本科生和研究生教学的需要。本教材以系统解剖学的“基础知识、基本理论、基本技能”为中心，同时兼具科学性、系统性、整体性和简洁性，特别是围绕特定对象、特定要求和特定知识需求，优化教材内容，达到增加教学针对性的目的。所以，本教材重点加强了以下两方面内容的革新：一方面，与传统系统解剖学教材相比，在教学内容上力求精简、突出重点、解释难点，针对每个章节提出应着重掌握的知识点，以方便学生迅速抓住学习的重点；另一方面，我校的解剖学教学一直以面向临床应用为目标，也就是在讲授正常人体结构知识的同时，关注解剖结构的临床应用，所以在组织教材内容的时候，增加了临床应用要点模块，让学生在学完每个章节之后，以疾病为主线拓展针对解剖结构临床应用的理解。恰好在大学教务部门的支持下，我们组织了全国十二所院校的解剖学专家编写本教材，以契合我校的教学实际情况，规范和提升我校的系统解剖学教学。教材的编写历时近两年，有幸得到兄弟院校各位专家和教授的鼎力支持，本书的付梓凝结着各位编者辛勤的汗水。特别是，教材500副插图由来自华南农业大学数学与信息学院的郭子墨同学、广州美术学院的周沁彬同学，以及中山大学医学院的孙诗竹老师共同绘制，她们在完成学业和工作之余，一笔一画的勾绘每一块骨和肌、每一条血管和神经，是她们辛勤的劳动使本书得以顺利完成。在此对各位编者、参与绘图老师和学生辛勤的劳动表示衷心的感谢。然而，由于我们的水平有限，在教材内容的组织上还存在着这样和那样的不足和缺点，疏漏和不尽人意的地方在所难免，恳请广大的读者多提宝贵意见，以利再版的时候进行更正和改进。

本教材为五年制内地和港澳台侨临床医学、口腔、护理和中医学专业的本科生编写的大湾区医学规划教材。根据按照人体的系统阐述人体各个器官形态和结构特点，在内容上进行了重新编排，主要框架包括：（1）基本的解剖学知识：重点阐述每个系统解剖结构的形态特点，但是精简了繁琐和教学大纲不要求掌握的内容；（2）每个章节设置了数个临床问题，让学生了解解剖结构的临床应用；（3）每个章节设置经典的案例，让学生通过案例的分析，站在临床医生的角度和思维方法，掌握结构的解剖知识。教材增加密切结合临床应用的知识点，激发学生的学习兴趣。知识框采用言简意赅、达到举一反三，触类旁通的效果。使学生不仅学习、掌握科学知识和专业技能，而且关注发现科学知识的过程和知识形成背后的学问，从中感悟和学习知识形成及创造中的科学思维、方法和手段，激发学生的求知欲和创新意识。本教材既可以作为学有余力的各层次医学生的参考与知识的拓展，还可作为临床医师的教学参考。

郭国庆，医学博士，教授，博士生导师，人体解剖学系和认知与发育障碍神经科学创新实验室主任。教学：从事人体解剖学教学工作33年，面向基础医学院、临床医学院、口腔医学院、中医学院、护理学院、生命科学技术学院、药学院、国际学院、艺术学院、体育学院10个学院的本科生和研究生，讲授《系统解剖学》、《局部解剖学》和《人体解剖与生理学》等课程，研究生《神经解剖学》、《神经生物学技术》和《局部解剖学》等课程，同时积极参与国家和广东省人体解剖学精品课程的建设，主编教材2部，参编8部，主持教学改革课题21项，发表教学论文20篇，获得第十届暨南大学高等教育教学成果特等奖，局部解剖学获广东省本科一流课程。科研：组建了认知与发育障碍神经科学创新实验室，包括分子生物学、细胞生物学、膜片钳和在体电生理、光遗传和化学遗传、行为学等功能区室。研究兴趣集中于神经精神疾病的突触可塑性和神经环路。希望借助分子生物学、细胞化学、蛋白质、电生理、光遗传、形态学和行为学等技术，解析压力应激引起的抑郁、学习记忆等情绪和认知功能障碍发生的原因，主持国家自然科学基金面上项目3项，广东省自然科学基金重点项目1项，广东省自然科学基金面上项目2项，广东省科技攻关计划项目1项，其他各类项目9项。在Neurobiology Disease, Molecular Neurobiology, Frontier in Molecular Neuroscience, J Molecular Neuroscience等神经科学期刊发表SCI论文35篇。

第一章 绪论

一、系统解剖学的定义和地位

二、人体解剖学的分科

三、人体的分部与器官系统

四、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面

五、人体器官的变异与畸形

六、学习人体解剖学的方法

七、临床应用要点

八、本章知识点

运动系统

第二章 骨学

第一节 总论

一、骨的分类

二、骨的表面形态

三、骨的构造

四、骨的化学成分和物理性质

五、骨的可塑性

第二节 中轴骨

一、躯干骨

二、颅骨

第三节 附肢骨

一、上肢骨

二、下肢骨

第四节 临床应用要点

一、骨性标志与定位

二、鼻旁窦与鼻窦炎

三、骨与骨折

第五节 本章知识点

第三章 关节学

第一节 总论

一、直接连结

二、间接连结

第二节 中轴骨的连结

一、躯干骨的连结

二、颅骨的连结

第三节 附肢骨连结

一、上肢骨的连结

二、下肢骨的连结

第四节 临床应用要点

一、关节脱位

二、椎间盘突出症

三、人工关节置换术

第五节 本章知识点

第四章 肌学

第一节 总论

一、肌的形态和构造

二、肌的起止、配置和作用

三、肌的命名

四、肌的辅助装置

第二节 头肌

一、面肌

二、咀嚼肌

第三节 颈肌

一、颈浅肌与颈外侧肌

二、颈前肌

三、颈深肌

第四节 躯干肌

一、背肌

二、胸肌

三、膈肌

四、腹肌

第五节 上肢肌

一、上肢带肌

二、臂肌

三、前臂肌

四、手肌

第六节 下肢肌

一、髋肌

二、大腿肌

三、小腿肌

四、足肌

第八节 临床应用要点

一、肌肉注射

二、肌筋膜炎

三、骨筋膜室综合症

四、腱鞘与（狭窄性）腱鞘炎

五、疝

第九节 本章知识点

内脏学

第五章 总论

一、内脏的一般结构

二、胸部标志线和腹部分区

三、临床应用要点

四、本章知识点

第六章 消化系统

第一节 口腔

一、口唇

二、颊

三、腭

四、牙

五、舌

六、唾液腺

第二节 咽

一、咽的位置和形态

二、咽的分部

第三节 食管

一、食管的位置和分部

二、食管的狭窄部

第四节 胃

一、胃的形态和分部

二、胃的位置和毗邻

三、胃壁的结构

第五节 小肠

一、十二指肠

二、空肠与回肠

第六节 大肠

一、盲肠

二、阑尾

三、结肠

四、直肠

五、肛管

第七节 肝

一、肝的形态

二、肝的位置和毗邻

三、肝的分叶与分段

四、肝外胆道系统

第八节 胰

一、胰的位置与毗邻

二、胰的分部

第九节 临床应用要点

一、食管的狭窄与内镜检查

二、十二指肠溃疡和胃溃疡

三、肝分叶、分段与肝切除

四、肝外胆道与胆道结石

第十节 本章知识点

第七章 呼吸系统

第一节 鼻

一、外鼻

二、鼻腔

三、鼻旁窦

第二节 喉

一、喉软骨

二、喉的连结

三、喉肌

四、喉腔

第三节 气管与支气管

一、气管

二、支气管

第四节 肺

一、肺的形态

二、胎儿肺与成人肺的区别

三、支气管树

四、支气管肺段

五、支气管及肺段的血液供应

第五节 胸膜

一、壁胸膜

二、脏胸膜

三、胸膜腔

四、胸膜与肺的体表投影

第六节 纵隔

第七节 临床应用要点

一、呼吸道感染

二、鼻衄（鼻出血）

三、喉水肿

四、气管异物

五、肺段和肺段切除

第八节 本章知识点

第八章　泌尿系统

第一节　 肾

一、肾的形态

二、肾的位置与毗邻

三、肾的结构

四、肾的被膜

五、肾的血管、肾段和神经

六、肾的畸形与异常

第二节 输尿管

一、输尿管腹部

二、输尿管盆部

三、输尿管壁内段

四、输尿管狭窄

第三节 膀胱

一、 膀胱的形态

二、 膀胱的内面结构

三、 膀胱的位置与毗邻

第四节　尿道

第五节 临床应用要点

一、肾下垂

二、肾段切除

三、肾结石

四、膀胱穿刺术

第六节 本章知识点

第九章 男性生殖系统

第一节 内生殖器

一、睾丸

二、输精管道

三、 附属腺

第二节 外生殖器

一、阴囊

二、阴茎

第三节 男性尿道

第四节 临床应用要点

一、隐睾

二、前列腺肥大（增生）

三、包茎

四、尿道和导尿术

第五节 本章要点

第十章 女性生殖系统

第一节 女性内生殖器

一、卵巢

二、输卵管

三、子宫

四、阴道

五、前庭大腺

第二节 女性外生殖器

一、阴阜

二、大阴唇

三、小阴唇

四、阴道前庭

五、阴蒂

六、前庭球

第三节 临床应用要点

一、异位妊娠（宫外孕）

二、子宫的疾病

三、子宫脱垂

第四节 本章知识点

第十一章 乳房、会阴和腹膜

第一节 乳房

一、形态

二、位置

三、结构

第二节 会阴

一、会阴的肌

二、会阴的筋膜

第三节 腹膜

一、腹膜和腹膜腔

二、腹膜与腹盆腔脏器的关系

三、腹膜形成的结构

四、腹膜腔的分区与间隙

第四节 临床应用要点

一、乳腺脓肿（乳房脓肿）

二、膜解剖与腔镜手术

三、腹腔积液移动的路径

四、盆腔积液

第五节 本章知识点

脉管学

第十二章 心血管系统

第一节 总 论

一、心血管系统的组成

二、血液循环

三、血管的吻合及其功能意义

第二节 心

一、心的位置和外形

二、心腔的形态结构

三、心的构造

四、心传导系统

五、心的血管

六、 心的神经

七、心包

八、心的体表投影

第三节 动脉

一、肺循环的动脉

二、体循环的动脉

第四节 静脉

一、肺循环的静脉

二、体循环的静脉

第五节 临床应用要点

一、冠心病

二、心脏瓣膜病

三、动脉瘤

四、静脉曲张

第六节 本章知识点

第十三章 淋巴系统

第一节 总论

一、淋巴系统的组成和结构特点

二、淋巴回流的因素

三、淋巴侧支循环

第二节 淋巴结的位置和淋巴引流范围

一、头颈部的淋巴管和淋巴结

二、上肢淋巴管和淋巴结

三、胸部淋巴管和淋巴结

四、下肢淋巴管和淋巴结

五、盆部淋巴管和淋巴结

六、腹部淋巴管和淋巴结

第四节 临床应用要点

一、淋巴结炎

二、肿瘤的淋巴道转移

三、下肢淋巴水肿

第五节 本章知识点

感觉器

第十四章 视器

第一节 眼球

一、眼球壁

二、眼球的内容物

第二节 眼副器

一、眼睑

二、结膜

三、泪器

四、眼球外肌

五、眶脂体与眶筋膜

第三节 眼的血管和神经

一、眼的动脉

二、眼的静脉

三、眼的神经

第四节 临床应用要点

一、青光眼

二、白内障

三、视网膜脱离（脱落）

第五节 本章知识点

第十五章 前庭蜗器

第一节 外耳

一、耳郭

二、外耳道

三、鼓膜

第二节 中耳

一、鼓室

二、咽鼓管

三、乳突窦和乳突小房

第三节 内耳

一、骨迷路

二、膜迷路

三、内耳道

四、内耳的血管和神经

第四节 临床应用要点

一、耵聍栓塞

二、中耳炎

三、神经性耳聋

第五节 本章知识点

神经系统

第十六章 总论

一、神经系统的组成

二、神经系统的组织学

三、神经系统的常用术语

四、神经系统的活动方式

五、临床应用要点

六、本章知识点

第十七章 中枢神经系统

第一节 脊髓

一、位置和形态

二、脊髓的内部结构

三、脊髓的功能和脊髓反射

第二节 脑

一、脑干

二、小脑

三、间脑

四、端脑

第三节 临床应用要点

一、中枢神经疾病的主要症状

二、脊髓损伤的症状

三、脑干病变的症状

三、基底节出血（内囊出血）

四、小脑病变的症状

第四节 本章知识点

第十八章 周围神经系统

第一节 脊神经

一、脊神经概述

二、颈丛

三、臂丛

四、胸神经前支

五、腰丛

六、骶丛

第二节 脑神经

一、嗅神经

二、视神经

三、动眼神经

四、滑车神经

五、三叉神经

六、展神经

七、面神经

八、前庭蜗神经

九、舌咽神经

十、迷走神经

十一、副神经

十二、舌下神经

第三节 内脏神经系统

一、内脏运动神经

二、内脏感觉神经

第四节 临床应用要点

一、周围神经损伤

二、三叉神经痛和周围性面瘫

三、植物神经系统疾病

第五节 本章知识点

第十九章 神经系统传导通路

第一节 感觉传导通路

一、本体感觉传导通路

二、痛、温觉和粗略触觉传导通路

三、视觉传导通路和瞳孔对光反射通路

四、听觉传导通路

五、平衡觉传导通路

六、内脏感觉传导通路

第二节 运动传导通路

一、锥体系

二、锥体外系

第三节 临床应用要点

一、感觉障碍

二、运动障碍

三、视野缺损

第四节 本章知识点

第二十章 脊髓和脑的被膜、血管及脑脊液循环

第一节 脊髓和脑的被膜

一、脊髓的被膜

二、脑的被膜

第二节 脑和脊髓的血管

一、脑的血管

二、脊髓的血管

第三节 脑脊液及其循环

第四节 脑屏障

第五节 临床应用要点

一、脑血管疾病

二、脑积水

第六节 本章知识点

第二十一章 内分泌系统

第一节 内分泌腺

一、垂体

二、甲状腺

三、甲状旁腺

四、肾上腺

五、松果体

六、胸腺

七、生殖腺

八、胰岛

第二节 临床应用要点

一、垂体功能减退症

二、甲状腺功能亢进

第三节 本章知识点 

本教材突出三个特色：①教材的内容：精简教学内容，特别是删减与教学大纲无关的内容，在保持教材知识系统性的基础上，体现出简洁风格；在保持教材知识专业性的同时，体现其通俗性和可读性；②知识的呈现方式：知识的呈现不再以文字和图两部分组成，而需要增加临床意义、知识点和病例分析3个专栏，重点解决解剖知识在临床上的灵活应用；③探究式学习：在学习完每个章节，以病例的形式提出问题，并要求学生依据解剖学知识解决问题，以突出解剖结构的临床应用。此外，本教材所涉及的所有解剖图片均为作者自己组织专业团队手绘完成的作品，有大量精品的彩图。