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基于合作学习理论的英语专业教学实践研究

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江苏无锡
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作者张丽丽 著

出版社中国纺织出版社有限公司

ISBN9787518086689

出版时间2021-07

装帧平装

开本16开

定价88元

货号1202460815

上书时间2024-11-04

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
张丽丽，毕业于北华大学，硕士学位，副教授，吉林农业科技学院教师。研究方向为英语教学法。近年来主编教材两部；在省级以上普通期刊发表多篇论文；中文核心期刊发表三篇论文；主持了多项省级教科研项目。

目录
Chapter One Introduction

1.1 Writing Background

1.2 Purpose of the Research

1.3 Present Situation of the Teaching of English-majorsCourses(TEMC)in China

1.4 Significance of Implementing CL for TEMC

Chapter Two Review of CL Theory

2.1 Definition of CL

2.2 Elements of CL

2.2.1 Positive Interdependence

2.2.2 Face-to-Face Promotive Interaction

2.2.3 Individual Accountability

2.2.4 Social Skills

2.2.5 Group Processing

2.3 Types of CL

2.4 Techniques of CL

2.5 Activities of CL

2.5.1 Jigsaw

2.5.2 STAD-Student Team Achievement Division

2.5.3 TGT-Team Game Tournament

2.5.4 GI-Group Investigation Team Assisted Individualization(TAI)and Cooperative Integrated

2.5.5 Reading and Composition(CIRC)

2.5.6 Kagans Cooprative Learning Structures

2.6 Features of CL

2.6.1 Heterogeneous Groups

2.6.2 Equal Participation of All Students

2.6.3 Unique Rewarding System

2.7 Theoretical Approach of CL

2.8 History of CL

2.9 Theoretical Foundation of CL.

2.9.1 Social Interdependence Theory

2.9.2 Cognitive Developmental Theory

2.9.3 Cognitive Elaboration Theory

2.9.4 Behavioral Learning Theory

2.10 Researches on CL

2.10.1 Researches on Cooperative Learning Abroad

2.10.2 Domestic Researches on Cooperative Learning

2.11 Cooperative Learning and Classroom Technology

2.11.1 A Brief Theory of Reward Structures

2.11.2 Other Classroom Studies

2.11.3 A Typology of Cooperative Learning Techniques

2.12 Summary

Chapter Three Cooperative Learning in Higher Education

3.1 Benefits of CL in Higher Education

3.2

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