西部地区农村金融深化中的行为研究
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作者李阳 著
出版社中国财政经济出版社
ISBN9787509580097
出版时间2018-06
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1201731155
上书时间2024-10-28
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作者简介
李阳，女，1983年出生，山东人。2009年获得经济学博士学位，曾任职于中国工商银行山东省分行，有丰富的银行业从业经验。现任职于山东师范大学商学院，讲师。主要为本科生讲授《经济学基础》《金融学》《互联网金融》等课程，为MPACC讲授《投资学》课程。过去十余年，在CSSCI及全国中文核心期刊共发表论文十篇，并参与多项山东省自然科学基金及山东省社会科学规划课题项目。主要研究方向为区域金融及区域可持续发展。
目录
导 论
一、问题的提出
二、本书相关概念与研究对象的界定
三、国内外相关文献综述
四、研究的基本思路与分析框架
五、研究方法与技术路线
章 金融深化中政府行为研究的相关理论
一、金融深化的一般理论
二、农村金融理论
三、一般政府行为理论
四、区域经济政策理论
第二章 西部地区农村金融深化的实证分析
一、衡量指标的选取
二、西部地区农村金融深化的程度
三、西部地区农村金融成熟度测算
第三章 农村金融深化中的政府行为分析
一、政府在其中的地位与作用
二、政府行为失灵及边界分析
三、政府行为在农村金融深化中的传导机制
第四章 西部农村金融深化过程中政府行为的经验
一、国外农村金融深化中政府行为的相关经验
二、对中国西部地区的经验借鉴
第五章 西部农村金融深化过程中政府行为的直接方式
——金融制度安排的区域倾斜
一、货币金融政策区域差别化的选择
二、政府行为的选择——全国统一与区域差异的
有机结合
二三、货币金融政策区域差别化的构建
第六章 西部农村金融深化过程中政府行为的间接方式
——农村基本制度重构
一、农村土地流转体系的完善
二、农村社会保障体系的进一步完善
三、农村公共财政机制的平衡
第七章 结论及展望
一、本书的主要结论
二、研究中的创新与不足
三、进一步研究的展望
参考文献
内容摘要
在“充足性、公平性、率性效”三原则的指导下，对新世纪以来的教育经费情况进行系统梳理，明确教育经费的构成及特点、发展概况，教育经费投入的公平和效率问题，教育投入的个人收益率（人力资本发展）和社会收益率（社会经济增长）问题。以教育经费的发展概况作为基础和指导，以教育的投资回报收益率问题作为研究重点。通过系列研究，重点解决几方面问题。
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