另类叙事 西方现代艺术史学中的表现主义
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作者张坚
出版社北京大学出版社
ISBN9787301298343
出版时间2018-10
装帧平装
开本16开
定价98元
货号1201772653
上书时间2024-10-27
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作者简介
张坚，中国美术学院艺术人文学院艺术史教授、博士生导师，中国美术学院图书馆馆长，中美富布莱特研究学者（2013-2014年度）。主要研究方向为：西方现代美术史和史学史，20世纪中国现代美术。主要著作包括《视觉形式的生命》《西方现代美术史》等；译著有沃林格《哥特形式论》、康拉德·费德勒《论视觉艺术作品的判断》，以及沃尔夫林《意大利和德国的形式感》等；主编“大师·美术”丛书（15 种） 和《艺术：生活或观念——交互视野下的中国和美国现代艺术》靠前学术研讨会论文集。
目录
序言/1
章绪论/7
一学术史：回溯与综述/12
二批判的艺术史家/16
三体制、权力与艺术史的知识话语/20
四现代性的心理学/22
五批判理论与前卫艺术语境/25
六维也纳学派与奥匈帝国/26
七艾比·瓦尔堡与古代文化复兴/29
八艺术史的终结/35
九“艺术地理学”和“真实空间”/38
十从风格到图像科学/42
十一表现的艺术史学：人文与批判/45
第二章温克尔曼：美学、风格与文化史/55
一古代艺术的美学理想/56
二“体系”与“表现”/68
三历史观：启蒙理性与浪漫情怀/73
四推断与归纳/77
五风格：“美的理想”/79
第三章赫尔德：追怀触觉的创造/87
一雕塑：皮格马利翁创造之梦/89
二触觉与视觉/92
三古代雕塑的触觉美及其表现形式/96
四表现与移情/97
五造型艺术、诗性智慧与“文化民族”/99
六从历史主义到历史哲学/104
七文化史与“观看方式”的历史/108
第四章斯莱格尔与歌德:古典与哥特/113
一文化民族/115
二歌德与斯特拉斯堡大教堂/118
三斯莱格尔：德意志艺术传统/121
四歌德：自然的古典理想/128
五古典还是哥特/134
六艺术史：德国与欧洲/139
第五章沃尔夫林：“艺术科学”与“眼睛教育”/149
一狄尔泰：“精神科学”/151
二“移情”与“纯视觉”/156
三“形式感”：“眼睛教育”/163
第六章潘诺夫斯基：文化的象征形式与风格、主题和观念/171
一形式与“艺术意志”/173
二风格、人体比例理论和古代文化/176
三作为象征形式的透视/182
四“理念”：艺术理论的问题/187
五风格新论：延续与拓展/193
第七章德沃夏克与泽德迈尔：论勃鲁盖尔/203
一德沃夏克的新写实主义/209
二泽德迈尔：“马齐奥”与“结构分析”/218
三从观念史到直觉结构：一种表现的“艺术科学”/226
第八章泽德迈尔与帕赫特：“艺术危机”与“让眼睛回到过去”/235
一历史主义镜像的破碎/236
二艺术危机/243
三奥托·帕赫特:让眼睛回到过去/254
四从视觉结构到“具象性”/263
第九章帕赫特与潘诺夫斯基：“静谧凝视”与“隐秘象征主义”/267
一北方文艺复兴绘画起源的争议/269
二凡·艾克兄弟：《根特祭坛画》/276
三诺沃蒂尼的塞尚/283
四具象情境主义/287
第十章20世纪初的美国艺术史学：“热情与超脱的结合”/291
一普林斯顿大学：马昆德和默瑞/296
二哈佛：金斯利·波特和萨茨/301
三历史距离/309
第十一章20世纪初的美国艺术批评：浪漫精神与现世生活创造/313
一罗伯特·亨利：《论艺术精神》/315
二斯蒂格里茨和纽约的现代艺术批评家/319
三杜威：艺术即经验/323
四汉斯·霍夫曼、迈耶-格拉菲与布列顿：表现主义和超现实主义/326
五创造生活/331
第十二章20世纪中晚期的讨论及影响：风格，从历时到共时/335
一迈耶·夏皮罗和阿诺德·豪泽尔/337
二贡布里希、阿克曼和戈德曼/341
三库布勒：《时间的形状》/346
四索尔德兰德：风格史，一个美学乌托邦/349
五风格即生活/353
第十三章非编年的意大利文艺复兴：从风格到“图像科学”/361
一“错置”与“重置”：多重时间/364
二文艺复兴艺术的争议性/370
三图像世界/376
四“图像科学”和“图画行动”/382
第十四章结论/387
一视觉人文主义/388
二历史决定论/392
三权力陷阱：重估知识的批判、反现代性与德意志历史主义传统/394
参考文献/399
后记/413
内容摘要
本书基于作者多年研究古典艺术的深厚功底和现代艺术史的崭新视野，从“人文”与“批判”入手，反思和挖掘长久以来西方艺术史学中被忽视的一种另类叙事——表现主义的故事。作者强调“艺术是诗，更是美”，系统梳理一种不同于再现和体制化古典主义的艺术史学传统，从而强调“视觉”人文主义的发展线索。该书尝试在当下的学术语境和现实关切之下，直指西方艺术史学史研究和发展的薄弱环节，通过洗练和重塑这段被遮蔽的历史，确认其在图像和媒体时代所具有的人文主义和知识批判的价值与意义，评析深入，视角独特，资料丰富。
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