信息化理论基础
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江苏无锡
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作者钟义信
出版社北京邮电学院出版社
ISBN9787563540495
出版时间2014-09
装帧精装
开本其他
定价42元
货号1201054761
上书时间2024-10-27
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目录
篇 社会动力学：信息化理论基础
章 基础概念
1.1 什么是科学
1.2 什么是技术
1.3 什么是经济
1.4 什么是社会
第2章 三大原理
2.1 科学技术的发生学：辅人律
2.2 科学技术的生长学：拟人律
2.3 科学技术的未来学：共生律
第3章 社会动力学理论
3.1 科学一技术一经济一社会的互动机制
3.2 古代的互动机制：农业文明的解析
3.2.1 古代的社会需求
3.2.2 古代的科学技术和生产工具
3.2.3 古代的生产力和生产关系
3.2.4 古代社会的经济基础和上层建筑
3.3 近代的互动机制：工业文明的解析
3.3.1 近代社会的新需求
3.3.2 近代的科学技术和生产工具
3.3.3 近代的生产力和生产关系
3.3.4 近代的经济基础和上层建筑
第2篇 信息学：信息化概念基础
第4章 什么是信息科学
4.1 信息
4.2 什么是信息科学
4.2.1 信息科学的研究对象
4.2.2 信息科学的研究内容
4.2.3 信息科学的研究方法
4.2.4 信息科学的研究目标
4.3 信息科学的意义
第5章 什么是信息技术
5.1 信息技术
5.2 信息网络
5.3 信息网络的奥妙
第6章 什么是信息经济
6.1 信息经济
6.2 网络经济
6.3 信息经济学
第7章 什么是信息社会
7.1 社会划分：准则与结果
7.2 信息社会的基本特征
7.3 信息社会的互动机制
7.3.1 信息时代的社会需求
7.3.2 社会需求对信息科学的引导
7.3.3 信息科学对信息技术的启迪
7.3.4 信息技术孕育了信息经济
7.3.5 信息经济满足信息时代社会需求
第3篇 信息化：基本理论与规律
第8章 信息化的基本理论
8.1 基本定义
8.2 相关概念
8.2.1 信息过程
8.2.2 信息资源
8.2.3 数字技术
8.2.4 通信网络
8.2.5 电信网络
8.2.6 有线电视网络
8.2.7 计算机网络
8.2.8 三网融合
8.2.9 信息网络
8.2.10 信息网络与通信网
8.2.11 信息产业
8.2.12 农业经济
8.2.13 工业经济
8.2.14 信息经济
8.2.15 知识经济
8.2.16 数字经济
8.2.17 网络经济
8.2.18 新经济
8.2.19 数字地球
8.2.20 数字鸿沟
8.3 内容结构、动力机制、目标测度
8.3.1 信息化的内容结构
8.3.2 信息化的动力机制
8.3.3 信息化测度指标
第9章 信息化的基本规律
9.1 信息化是历史发展的必然
9.1.1 社会演进的机制回顾
9.1.2 信息化是信息科学技术发展的必然结果
9.2 信息化覆盖现代化的全局
9.2.1 什么是“现代化”
9.2.2 只有推进信息化才能实现现代化
9.2.3 工业现代化的出路在信息化
9.2.4 农业现代化出路在信息化
9.2.5 其他各领域现代化的出路也在信息化
9.2.6 国民经济产业结构优化的出路更在信息化
9.3 信息化是后来居上的机遇
9.3.1 后来居上是普遍规律
9.3.2 什么是后发优势
9.3.3 善用后发优势，才能后来居上
0章 信息化的基本阶段
10.1 人类信息能力进化的阶段性
10.2 信息技术与智能技术
10.3 智能化是信息化的不错阶段
1章 信息化理论补余
11.1 信息化是坦途还是陷阱
11.2 后进地区应当推进信息化还是实行单纯的工业化
11.3 信息化会缩小还是会扩大数字鸿沟
附录1 信息化的基本理论
节 基本概念
一、信息化
二、信息与信息科学
三、信息技术与信息产业
四、信息经济与信息社会
第二节 基本规律
一、信息化是历史的必然
二、信息化覆盖现代化的全局
三、信息化的后发优势与后来居上
附录2 CⅡC：信息化水平测度的新方法
一、信息化：新一代生产力的呼唤
二、现有信息化水平测度方法综述
三、现有方法的若干数值结果
四、CⅡC：一种新的信息化指数
附录3 现代化与信息化
一、“现代化”的科学含义
二、“信息化”的科学含义
三、信息化与四个现代化
四、推进信息化，实现现代化
参考文献
内容摘要
钟义信编著的《信息化理论基础》在阐明科学技术发展的“辅人、拟人、共生”三大基本规律的基础上提出和建立了“科学-技术-经济-社会互动”的一般理论，进而论述了信息科学、信息技术、信息经济、信息社会的基本概念及其互动理论，揭示了在信息科学技术推动下人类丰十会走向信息化的理论规律。根据信息科学技术的近期新发展，书中还提出了“信息化应当适时迈向智能化”的新论断。
全书理论原创突出，逻有重要指导意义。本书可供广大科技人员和高校师生学习阅读，特别适于各级干部和管理人员研究和学习。
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