审计学
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江苏无锡
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作者高志远,倪明辉 主编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111527190
出版时间2016-02
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1201259492
上书时间2024-10-23
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商品详情
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目录
前言
章审计概述
导入案例
学习目标
节审计的产生与发展
第二节审计的定义和本质
第三节审计的职能和作用
第四节审计的种类
第五节审计组织
练习题
第二章执业准则与法律责任
导入案例
学习目标
节注册会计师执业准则
第二节鉴证业务基本准则
第三节会计师事务所质量控制准则
第四节注册会计师职业道德
第五节注册会计师法律责任
练习题
第三章审计目标与审计过程
导入案例
学习目标
节审计目标
第二节审计目标的实现过程
练习题
第四章审计证据和审计工作底稿
导入案例
学习目标
节审计证据
第二节获取审计证据的审计程序
第三节审计工作底稿
练习题
第五章审计技术和方法
导入案例
学习目标
节审计技术
第二节审计方法
第三节审计抽样
练习题
第六章计划审计工作
导入案例
学习目标
节初步业务活动
第二节计划审计活动
第三节审计重要性
第四节审计风险
练习题
第七章风险评估与风险应对
导入案例
学习目标
节风险评估
第二节了解被审计单位及其环境
第三节了解被审计单位的内部控制
第四节评估重大错报风险
第五节风险应对
练习题
第八章采购与付款循环审计
导入案例
学习目标
节采购与付款循环概述
第二节采购与付款循环的内部
控制与控制测试
第三节应付账款的实质性程序
第四节固定资产的实质性程序
练习题
第九章生产与仓储循环审计
导入案例
学习目标
节生产与仓储循环概述
第二节生产与仓储循环的内部
控制和控制测试
第三节存货的实质性程序
练习题
第十章销售与收款循环审计
导入案例
学习目标
节销售与收款循环概述
第二节销售与收款循环的内部
控制与控制测试
第三节营业收入的实质性程序
第四节应收账款的实质性程序
练习题
第十一章筹资与投资循环审计
导入案例
学习目标
节筹资与投资循环概述
第二节筹资与投资循环的内部
控制与控制测试
第三节借款审计
第四节长期股权投资审计
练习题
第十二章货币资金审计
导入案例
学习目标
节货币资金概述
第二节货币资金的内部
控制与控制测试
第三节库存现金的实质性程序
第四节银行存款的实质性程序
练习题
第十三章终结审计与审计报告
导入案例
学习目标
节终结审计
第二节审计报告
练习题
参考答案
参考文献
内容摘要
本教材将根据近期新发布的企业会计准则和中国注册会计师执业准则体系的核心要求，按照风险导向审计的思想，系统阐述审计业务的基本原理与实务。同时，为避免与其他审计方向课程的重复，教材以注册会计师审计为主线，兼顾政府审计和内部审计的相关内容，以适应我国会计学专业教学的现状及就业对知识和技能的需要。本教材配有适时的练习和思考题、案例分析题，本章前、章后附有本章学习重点和本章小结。本教材适合作为会计学、财务管理、审计学等各类经济管理专业的各层次大学本科学生学习使用，也可作为审计从业人员参考书使用。
精彩内容
前言随着我国社会主义市场经济的发展，审计以其特有的“免疫系统功能”为维系国家经济与政治安全发挥着重要作用。与此同时，审计受到前所未有的关注和重视。“审计学”已成为各类高校会计学专业、财务管理专业、审计学专业和其他经济管理类专业学生必修的主干课程，是一门集专业性、应用性、综合性于一体的课程。
本书由多家高校的数位具有丰富教学经验的一线教师，根据近年来会计和审计领域的最新研究成果，在汲取教学和实践经验的基础上，共同编写而成。在编写过程中突出以下特点：
一、前瞻性 本书根据最新发布的《企业会计准则》和中国注册会计师执业准则体系的核心要求，体现审计理论和实务的最新发展趋势和成果，按照风险导向审计的思想，系统地阐述审计业务的基本原理与实务，具有极强的前瞻性及鲜明的时代感。
二、系统性 本书内容体系完整，为避免与其他审计课程的重复，主要以注册会计师审计为主线，兼顾政府审计和内部审计的相关内容，以适应专业教学的现状及就业对知识和技能的需要。本书实务部分以业务循环为主、报表项目为辅。以业务循环的视角论述审计实务，更能开拓学生的审计视野，掌握审计实务要点，并对审计知识体系形成整体概念。
三、创新性 本书体例安排新颖，突出应用性，注重能力培养。本书突出以风险导向审计的思路，融入了修订后的审计准则的主要要求和核心理念。在第三章增加“审计目标的实现过程”一节，提出风险评估程序。在第七章提出风险评估和风险应对的实务内容。第八章至第十二章列出大量审计工作底稿，增强了审计业务的实战性。
四、应用性 本书体例安排新颖，突出应用性，注重能力培养。本书选择审计典型工作底稿，跳出原有的审计固有模式，运用审计理论与方法拓展思路，以帮助读者更好地理解和运用审计前沿理论和实务。通过理论与实务的有机结合，系统地总结了资本市场中易出现舞弊的方式和表现，以及识别这些错误的技巧，将有助于提升人们运用报表进行决策的有效性。
五、配套性 本书在体例安排上，体现教学对象的需求与对审计知识的可理解性。每章内容安排包括：每章前加入“导入案例”“学习目标”，以引发兴趣，引导学生思维；章节内容安排重视审计的关键问题，凸显审计的业务承接、计划审计、审计测试、收集审计证据、编制审计报告等审计流程及工作底稿的编制；配有思考和提示部分，培养学生良好的职业道德和专业素养，提升学生分析问题与解决问题的能力；每章后配有练习题，包括单项选择题、多项选择题和判断题，便于提高学生迎接各种考试的能力。
本书由哈尔滨学院高志远、黑龙江工程学院倪明辉主编，编写分工为：高志远（第二章、第八章、第九章、第十章、第十二章），倪明辉（第三章、第十一章），黑龙江工程学院王丽梅（第五章、第七章），哈尔滨汇圣会计师事务所张增悦（章、第十三章），中国建设银行黑龙江分行王璐（第四章、第六章）。另外，张晗、张霞、高丽、付静、王妍、王岩参与了资料收集与整理工作，全书由主编总纂和定稿。
编者在教材编写过程中，参考了诸多有关审计学方面的教材、专著和论文，在此对相关作者表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在不当之处，恳请各位专家和读者批评指正，以便再版时更正。
编者
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