AIGC传播时代
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作者喻国明
出版社中译出版社
ISBN9787500175636
出版时间2024-01
装帧平装
开本16开
定价79元
货号1203172910
上书时间2024-10-23
商品详情
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作者简介
喻国明,教育部长江学者特聘教授、第七届国务院学位委员会新闻传播学学科评议组成员、北京师范大学新闻传播学院学术委员会主任、北京师范大学传播创新与未来媒体实验平台主任。我国传播学实证研究的领军者、传媒经济学的奠基人及认知神经传播学的开创者之一,其著作有《游戏与元宇宙》等。
目录
第一部分生成式AI的崛起
第一章ChatGPT:生成式AI掀起浪潮
第一节ChatGPT是什么
第二节ChatGPT开启智能互联时代
第三节ChatGPT对于人的又一次重大的赋能赋权
第四节ChatGPT影响传播生态和传播者角色转变
第五节AIGC传播时代社会与传播的治理之道
第二章生成式AI引发传播革命与媒介生态的重构
第一节ChatGPT在拟真和功能维度步入全新阶段
第二节ChatGPT核心技术的三个关键词
第三节三重维度激发传播领域变革
第四节AIGC传播时代传播与社会的治理之道
第三章生成式AI趋势下智能互联的新特点、新机制与新趋势
第一节开启智能互联时代的里程碑
第二节智能互联时代的新特点
第三节智能互联时代的新机制
第四节智能互联时代的新趋势
……
内容摘要
本书深入探讨了AIGC传播时代媒介的变化、人机互动的变化与人的变化。生成式AI的核心技术引发了内容生态、媒介行业的升级。在此情景下,传播内容与形式的更新依托于生成式智能技术,进而凸显了认知的重要性,产生了新的认知竞争。认知成为衡量传播影响力的重要因素,如何实现认知的“破圈”也成为了传播的关键点。未来的传播转型需要着眼于认知竞争,不断拓展认知带宽与价值带宽,重塑用户使用体验。生成式智能技术的影响投射于传播学领域,表现为行为传播学的价值进一步提升,成为传播学科未来发展的重要趋向。在元宇宙与生成式智能技术的加持下,行为传播学的研究更为迫切,生成式智能技术也为这一领域的研究提供了更充分的条件和更活跃的动力。本书提供了生成式智能时代的传播实践生态和传播学术研究的导航和概览,并且在认知这一关键因素方面具有突出特色。
主编推荐
1.紧跟前沿科技动态:
ChatGPT带来的技术浪潮持续席卷社会各行各业,我们每个人也被技术追赶的脚步持续提醒着思考人与技术的关系,人们需要在这个ChatGPT不断引发关注,但也仍亟待完善的阶段,紧密追踪和深入剖析技术对于每一个领域的影响。传播发生在每个人每天生活中的每个方面,掌握新技术对传播的影响,往往就是意味着理解了技术如何影响时代脉搏的跳动节奏。洞察传播学范式变更的重要性不言而喻。尽管学术界是一个相对封闭的稳定圈子,但传播的触角已经延伸至社会的每个角落,社科学术的各领域新发现都难免带有传播技术嬗变的痕迹,因此也需要对其加以持续关注。
2. 作者重磅权威:
作者喻国明为传播学领域的重要学者,在传媒经济、认知神经传播学等领域深耕多年、积淀厚重,其新作往往是新闻传播学界的重要关注对象,作者在传播学领域的学术影响力和号召力将使得这本新书成为又一本推荐阅读书。喻国明是北京师范大学新闻传播学院教授、博士生导师、北京师范大学传播创新与未来媒体实验室平台主任,国内传播学领域最知名的专家之一,第七届国务院学位委员会新闻传播学学科评议组成员、北京市社会科学联合会副主席、中国新闻史学会传媒经济学专业委员会理事长、《中国互联网营销年度报告(蓝皮书)》主编、《中国社会舆情年度报告(蓝皮书)》主编等。其主要研究领域为新媒体研究,舆论学,传媒经济与社会发展,传播学研究方法。迄今为止,独著、合著出版的学术专著、教材、蓝皮书共46本,论文1000余篇。
3. 内容新知价值:
本书内容紧扣业界实践前沿,抓住生成式人工智能技术和大模型的风靡流行对于学界的认知冲击浪潮,对于生成式人工智能技术在传播学领域的颠覆性影响进行细致地分析,捋清新技术的发展逻辑和脉络,提出和传播新的学术概念,本书内容中对于现有技术的深度刻画分析本身就形成了一大学术内容细分优势,对于认知转向的范式转变的把握更是独具发现价值。
媒体评论
1.概念价值密集。
本书为我们带来大量的生成式智能技术相关的新概念和新思想,高密度的概念更新了读者的认知图谱,具有较高的技术新知价值和学术研究价值。在引介新概念的同时,作者通过厘清概念间关系脉络,延展了新理论的解释力。
2.学术定位清晰。
本书紧密跟踪国内外的技术发展新趋向,结合大量实践案例,将生成式智能技术在传播领域的价值牢固树立在传播学的交叉融合、跨学科性学术土壤中,并且与作者一贯对于新技术发展方向的关注相互契合与呼应,极具新技术洞察力和前瞻研判价值。
3.理论内涵独特
本书内容全面完整,阐释了数智传播时代的业界和学界的实践操作和认知转型的脉络方向,具有宏观的、前瞻的理论价值。AIGC时代意味着传播逻辑的变化,而一代代的新媒体不仅是在使用层面影响每个人,还在传播逻辑的层面影响每个人,为社会公众、学界受众厘清这一点十分有必要,这将有助于系统性地反思新技术的经验价值,为社会公众、学界带来整体的技术普及认知效益和媒介素养水平加成。
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