• 老年教育心理学
  • 老年教育心理学
  • 老年教育心理学
  • 老年教育心理学
  • 老年教育心理学
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

老年教育心理学

全新正版 现货速发

40.9 6.0折 68 全新

仅1件

江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者孙立新 等

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308237192

出版时间2023-05

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1203007873

上书时间2024-10-21

翰林文轩旗舰店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
孙立新,宁波大学教授,教育学博士,硕士生导师,长期从事终身教育、老年教育研究。荣获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果二等奖1项、浙江省人民政府哲学社会科学优秀成果二等奖1项。张家睿,男,汉族,吉林

目录
第一章老年教育心理学概述/001

第一节老年教育心理学的研究对象与学科性质/003

第二节老年教育心理学的发展历程/007

第三节老年教育心理学的研究方法/013

第二章老年教育心理学的理论基础/045

第一节多元智能理论与老年学习/047

第二节认知发展理论与老年学习/051

第三节人格发展理论与老年学习/056

第四节发展心理学理论与老年学习/061

第五节成人自我导向学习理论/064

第六节具身学习理论/072

第三章老年学习者的感知觉与记忆/083

第一节感知觉的理论基础/085

第二节老年期感知觉的特点/088

第三节老年学习者的记忆/094

第四节老年学习者记忆的短时功用/101

第五节老年学习者记忆的长时功用/108

……

内容摘要
本书为国家社会科学基金教育学一般课题“教育溢价视角下老年人的幸福测度与实证研究”(BKA180235)研究成果。作者长期从事终身教育、老年教育研究,在综观有关老年心理方面的著作和资料后,用独特的视角与自主创新的精神,并以积极老龄化为视角,以促进我国人口健康老龄化、和谐老龄化、成功老龄化为目标,根据我国老年人心理发展状况,在吸取国内外的经验和研究成果的基础上编写而成。本书共十二章,从老年学习者的感知觉、记忆、智力、学习动机、情绪情感等多个维度,研究老年教育的心理学基础,以达到老年人心理健康与维护的教育学目的。

精彩内容
本书为国家社会科学基金教育学一般课题“教育溢价视角下老年人的幸福测度与实证研究”(BKA180235)研究成果。作者长期从事终身教育、老年教育研究,在综观有关老年心理方面的著作和资料后,用独特的视角与自主创新的精神,并以积极老龄化为视角,以促进我国人口健康老龄化、和谐老龄化、成功老龄化为目标,根据我国老年人心理发展状况,在吸取国内外的经验和研究成果的基础上编写而成。本书共十二章,从老年学习者的感知觉、记忆、智力、学习动机、情绪情感等多个维度,研究老年教育的心理学基础,以达到老年人心理健康与维护的教育学目的。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP