30天征服北美语法

从2005年教授北美考试相关课程至今，我已经从事北美考试的教学研究将近17个年头了。在此期间，我见证了北美教育测试体系的改革，也参与了北美考试理论研究学术化与专业化的进程。17年来，对于北美考试相关课程的教学，尤其是语法学科的教学实践，我对北美考试的考查重点和测试原理有了更精准的把握。在大班授课时，我会从同学们提出的多角度、密集型的问题中积累宝贵的经验。在一对一的教学中，我会总结不同学生细微的思考方式与学习习惯差别，从而为每位同学制订出相应的学习计划。在教学中，我喜欢把复杂事情简单化，剥去层层伪装，直击要点，这也总结了很多看起来奇特却十分有效的学习方法，让学习效果立竿见影。

通过对各类型北美考试历年真题的反复研究，与美国优秀的语言学家进行语法测试要领的探讨，我们得出一个共识：英语语法完全是可以驾驭的。就驾驭英语语法，对比现有的英语语法类作品，语言学习者本书有以下几个理由：

理由1 全面深入总结北美考试语法的考点范围

与其他类型英语测试的语法部分相比，北美考试的语法测试回归了语言的实质，同时也注重实用性。经过对各类型北美考试（SSAT、 TOEFL、 PSAT、 SAT、 ACT、 GRE、 GMAT、 LAST、AP等）真题题库的整理，结合多年来的教学经验，我总结出北美考试语法的考点范围：

1. 词法综述

2. 遣词

3. 规则与不规则之辨

4. 一致性（主谓一致等）

5. 情态动词、时态、语态、语气

6. 逻辑连接词的把握

7. 基本句式结构分析

8. 八大结构及其具体应用

9. 从句的用法

10. 标点符号的使用习惯

11. 文章中心与作者目的

12. 文章的外援（续写）

13. 行文逻辑

14. 语言风格与文章态度

15. 写作手法与修辞手法

16. 英文的精准用法（综合应用）

理由2 充分还原北美考试的出题思路

我深知要做到这点十分不易，多年的一线教学与复盘工作让我有自信能为同学们还原出题思路，这其实也是同学们智慧的结晶。比如，Be they epistemological, ontological, psychological, pragmatic, or ethical, one of the most puzzling aspects of their rejection of objectivity in journalism is that it seems to be taken both as an established fact and as a matter still requiring careful, if not, say, obsessive attention. 这个句子的画线部分主要考查的是say作为插入语的用法（表示举例），而不是作为动词的用法。由此可见，只有充分还原出题思路，才能真正了解英语语法的学习方向。

理由3 以真题题库作为编写素材

只有以真题题库作为编写素材，才能真正体现北美考试的出题思路，让同学们领悟出题目的，掌握语法考点，从而自如应对各类考试。本书在每个语法专题后，都有针对这一专题的语法测试题。在本书的开始和结尾部分，分别有诊断性测试及五套语法综合训练题。通过完成这些测试题，同学们可以有效地理解各个语法专题的要点。此外，测试题的出题方式也符合北美考试特点，如有非画线题（独立判断），也有画线题。在题目的设置方面，既有关于句子理解的题目，也有关于文章理解的题目。

理由4 以直白的方式简述考点

直白的简述，来源于对考点的准确把握，这会让同学们对测试内容的理解更为简单有效。比如本书在介绍“平行结构”这个语法专题的时候，就直接从考点出发，分为“三者之间的平行”和“两者之间的平行”。“两者之间的平行”，又细分为“并列关系”“选择关系”和“转折关系”。

理由5 书中的每一个语法例句都富含哲理

很多同学不愿意投入时间到英语语法学习的原因是语法解析中例句枯燥乏味，这个问题也是目前英语语法教学中亟待解决的。本书虽然以考点入手，但是书中的每一个例句，都蕴含着丰富的哲理。

如，讲解“介词（preposition）”这个语法专题的时候，我摘选的是林肯（Lincoln）的“government of the people, by the people, and for the people, should not perish from the earth”（民有、民治、民享的政府永世长存）。

当同学们学习英语语法的时候，如果读到都是这样的句子，自然不会觉得英语语法枯燥。

理由6 对未来的考试动向加以精准预测

多年的教学经验使我可以宏观把握北美考试的出题思路，对考试动向的预测，可以指导同学们更有针对性地学习，在较短的时间取得比较好学习的效果。以concentrate一词的表达为例，在各大北美考试中，已经无数次考查到concentrate on something这个短语的用法，但只了解到这一个用法是不够的。同学们通过刷题，进行简单的机械整理，是不足以提升语言能力的。因为以前的真题价值再大，也只是对于语法的局部考查，同学们还需要通过以前的真题，更为宏观地把握考点，同时更准确地预知未来的考试动向。关于concentrate的用法，在未来的考试中，很可能考查短语concentrate in something或者concentrate at something的用法，例如：Radium is readily absorbed into the body where it concentrates in the bone marrow and gives off very damaging alpha particles. 也可能考查concentrate to do something的用法，例如：You must concentrate to do this assignment.

难易就在一瞬间，正所谓难者不会、会者不难。相信同学们可以通过自己的努力，以轻松的姿态驾驭英语语法，在考试中取得高分，甚至满分，同时以积极的思想状态面对未来更多的挑战。

 王 锐 

 2021年6月

王锐，一线教学与研究十六年，外交学院等知名大中学府特聘教师，国际关系学院国际文化与传播专业高材生，主修英美语言与文学，布莱恩特奖学金获得者。求学期间有幸承蒙语言学家吴中东教授的悉心指导，受益良深，也是吴中东教授在语言学研究领域的得意弟子。曾出版SSAT、托福、SAT、ACT类图书共18本，主要代表作有：

SSAT：《SSAT核心词汇和同义词类比高手速成手册》

 《SSAT诗歌鉴赏全攻略：真题回忆大全》

 《SSAT高分阅读题库：真题回忆大全》

 《SSAT阅读高手全攻略：真题回忆大全》

托福：《新托福写作高手全攻略：真题回忆大全》

目 录

Pretest …001

01 名词与冠词…009

02 动词…021

03 介词…027

04 形容词与副词…037

05 比较结构…045

06 动名词与不定式…057

07 现在分词与过去分词…075

08 逻辑主语结构…083

09 连词 …087

10 遣词的基本问题…091

11 北美考试词汇搭配…107

12 主谓一致…117

13 代词一致…127

14 时态…139

15 语态…161

16 情态动词…167

17 语气…171

18 句子结构…181

19 平行结构…195

20 独立主格…201

21 倒装结构…205

22 强调结构与否定结构…213

23 定语从句…221

24 名词性从句…231

25 状语从句…239

26 文章中心与作者目的…259

27 行文逻辑…265

28 语序…277

29 修辞…297

30 标点符号…349

Appendix: Correct English Usage …363

Integrated Drill 1 …382

Integrated Drill 2 …386

Integrated Drill 3 …390

Integrated Drill 4 …395

Integrated Drill 5 …400