领导科学教程
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江苏无锡
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作者李阳,陈尤文 编
出版社国家行政学院出版社
ISBN9787515006178
出版时间2013-03
装帧平装
开本16开
定价27.8元
货号1200448114
上书时间2024-10-16
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目录
章 绪论
节 政府领导的特性与使命／003
一、政府领导的特性／003
二、政府领导的使命／005
第二节 政府领导活动要素的变革／008
一、领导活动要素与内在规律／008
二、政府领导生态环境的变化／009
三、政府领导活动面对的挑战／011
第三节 政府领导工作的创新与适应／014
一、政府领导思想方法的创新与适应／015
二、政府领导工作方法的创新与适应／017
第二章 政府领导的素质与能力
节 领导者的素质／023
一、领导者素质的构成／023
二、领导者素质的模型／026
三、领导者素质的发展／028
第二节 领导者的能力／031
一、领导者能力的内容／031
二、领导者能力的模型／033
三、领导者能力的衡量／034
第三节 领导者的思维／037
一、领导者思维的内容／037
二、领导者思维的形式／040
三、领导者思维的提升／042
第三章 政府领导的思想建设
节 信仰、信念、信心与信任／049
一、坚定信仰／049
二、坚持信念／050
三、增强信心／051
四、赢得信任／052
第二节 为民服务的宗旨意识／053
一、权为民用的权力观／054
二、利为民谋的利益观／056
三、率先垂范的道德观／058
四、勇于担当的责任观／060
五、科学发展的政绩观／062
第三节 实事求是的思想路线／064
一、坚持实事求是的背景／064
二、坚持实事求是的要求／066
三、坚持实事求是的挑战／067
第四章 政府领导的科学决策
节 科学决策的程序／073
一、发现问题，确定目标／073
二、预测调研，拟定方案／075
三、分析评估，优选方案／077
四、试验验证，决策反馈／078
第二节 科学决策的因素／079
一、领导的思维模式／079
二、领导的制度完善／081
三、领导的心理因素／081
四、领导的文化模式／()82
五、领导的决策技术／084
第三节 科学决策的困境／085
一、注意决策中的陷阱与盲点／086
二、避免决策中的诱惑与误区／089
第五章 政府领导的有效执行
节 有效执行的三维架构／095
一、有效执行的重要基础／095
二、价值取向／098
三、执行流程／100
第二节 有效执行的现实偏差／102
一、敷衍塞责的消极执行／102
二、不切实际的形式执行／104
三、墨守陈规的机械执行／104
四、成本高昂的粗放执行／106
五、自由裁量的随意执行／106
第三节 有效执行的科学方法／108
一、目标管理／108
二、有效沟通／110
三、精细管理／111
四、优化系统／112
第六章 政府领导的选人用人
节 把好选人用人关／119
一、选人用人的经验与教训／119
二、德才兼备，以德为先的用人标准／121
三、选人用人的公信度／122
第二节 选人用人的方法／123
一、民主公开竞争择优的方法／123
二、差额推荐与考核的方法／125
三、“一报告两评议”的方法／127
第三节 选人用人的机制／128
一、激励机制建设／128
二、约束与问责机制建设／129
三、纠错机制建设／131
第四节 领导班子科学化建设／133
一、领导班子结构的科学化／133
二、领导班子的民主集中制建设／134
三、领导班子成员相处准则与方式／135
第七章 政府领导的协调艺术
节 领导协调的内容／141
一、公共冲突的协调／141
二、府际关系的协调／142
三、政策冲突的协调／143
四、班子内部的协调／143
五、人际关系的协调／144
第二节 领导协调的原则／144
一、执政为民的协调原则／145
二、统筹兼顾的协调原则／145
三、高位驱动的协调原则／146
四、利益共赢的协调原则／147
五、求同存异的协调原则／148
第三节 领导协调的难度／149
一、协调观念陈腐／149
二、协调目标不明／150
三、协调责任不清／150
四、协调机构掣肘／151
五、协调方式单一／151
六、协调成本昂贵／152
第四节 领导协调的过程／153
一、领导协调的方法／153
二、领导协调的技巧／157
三、领导协调的策略／159
第八章 政府领导的群众工作
节 新形势下的群众工作／165
一、新形势下群众工作呈现新特点／165
二、新形势下群众工作面临新问题／167
三、新形势下群众工作的工作理念／169
第二节 改进群众工作方法／172
一、榜样示范与引导的方法／172
二、说服教育和服务的方法／173
三、“面对面”做群众工作的方法／174
四、对上与对下负责一致的方法／175
五、“自我领导”与管理的方法／177
第三节 健全群众工作机制／178
一、建立利益诉求表达机制／178
二、健全联系服务群众机制／179
三、完善矛盾排查化解机制／180
四、建立群众工作评价机制／181
五、建立维护基层稳定机制／182
第九章 政府领导的作风建设
节 弘扬政府领导的优良作风／185
一、求真务实的作风／185
二、艰苦奋斗的作风／186
三、联系群众的作风／188
第二节 杜绝政府领导的不良作风／189
一、克服主观主义／189
二、纠正形式主义／191
三、抛弃官僚主义／193
四、反对享乐主义／195
五、避免教条主义／196
第三节 增强政府领导的作风意识／198
一、增强大局意识／199
二、增强责任意识／200
三、增强诚信意识／202
四、增强服务意识／203
五、增强廉政意识／204
第十章 政府领导的形象建设
节 自我管理／209
一、压力管理／209
二、情绪管理／213
三、性格管理／215
第二节 领导影响力／219
一、权力性影响力／220
二、非权力性影响力／222
第三节 领导学习力／226
一、博而专一，勤读善学／226
二、学深悟透，探求真知／228
三、持之以恒，终身学习／230
四、知行结合，学以致用／232
后记
内容摘要
李阳、陈尤文主编的《政府领导科学教程(行政学院培训用书)》基于新形势下政府领导能力的建设问题，通过论述政府领导的能力素质、思想建设、科学决策、有效执行、选人用人、协调艺术、群众工作、作风建设和形象建设等方面的内容，介绍领导科学理论，梳理存在问题，提供政府领导新思路。
《政府领导科学教程(行政学院培训用书)》是行政学院培训用书，供相关读者阅读学习。
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