幼儿园教育活动设计
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江苏无锡
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作者于越,高宏 编
出版社哈尔滨工业大学出版社
ISBN9787560344386
出版时间2014-01
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价46.8元
货号1202579652
上书时间2024-10-13
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商品详情
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目录
章 幼儿园教育活动设计概述
节 对幼儿园教育活动的基本认识
第二节 对幼儿园教育活动设计的基本认识
第二章 幼儿园教育活动设计的基本要素
节 幼儿园教育活动的目标
第二节 幼儿园教育活动内容的设置与编排
第三节 幼儿园教育活动计划的制订
第四节 幼儿园教育活动设计的基本原则
第五节 幼儿园教育活动设计的基本结构和程序
第三章 幼儿园各领域教育活动的设计
节 幼儿园健康领域教育活动的设计
第二节 幼儿园语言领域教育活动的设计
第三节 幼儿园数学领域教育活动的设计
第四节 幼儿园科学领域教育活动的设计
第五节 幼儿园美术领域教育活动的设计
第六节 幼儿园音乐领域教育活动的设计
第七节 幼儿园社会领域教育活动的设计
第四章 不同课程观下的教育活动设计
节 多元智能课程下的幼儿园教育活动设计
第二节 瑞吉欧课程下的幼儿园教育活动设计
第三节 陈鹤琴课程下的幼儿园教育活动设计
第四节 张雪门课程下的幼儿园教育活动设计
第五章 幼儿园教育活动的实施
节 幼儿园教育活动实施中的基本要素
第二节 幼儿园教育活动实施的有效评价
第三节 活动实施的反思
第六章 幼儿园的环境创设
节 幼儿园环境创设的基本理论
第二节 幼儿园室内外环境的创设
第三节 幼儿园区角的创设
附录1 幼儿园教育指导纲要（试行）
附录2 3-6岁儿童学习与发展指南
参考文献
内容摘要
幼儿园教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。在幼儿园，教师要创造性地设计和开展丰富多彩的教育活动。本书在对幼儿园教育活动设计进行概述的基础上，从微观层面解读幼儿园教育活动设计的基本要素，又详细阐述了幼儿园7个教育领域活动和不同课程观下的教育活动的目标、内容和设计方法等，并配有大量的幼儿园活动案例，本书还阐述了幼儿园教育活动实施的策略和幼儿园环境的创设问题。本书不仅可以作为学前教育专业本、专科学生和高职学生的通用教材，也适合学前专业工作者和幼儿园教师职后教育培训参考。
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