给教师的100条建议 教学方法及理论 (书)苏霍姆林斯基 新华正版
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作者(书)苏霍姆林斯基
出版社开明出版社
ISBN9787513168281
出版时间2022-01
版次1
装帧平装
开本16
页数288页
字数230千字
定价58元
货号xhwx_1202580752
上书时间2024-05-25
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主编：
"这100条，其实是父母应该补上的教育课。
给教师的100条建议父母各种“不知道”。
你读过的上千条建议可能不及这100条有效！
父母越上进，孩子越！有远见的父母都在这样做！
"
目录：
1 从事教师工作的才能是什么，它是如何形成的 002
2 关于教师的健康以及丰富的精神生活的问题 008
3 在常活动过程中如何止神经衰弱 013
4 要关心人 017
5 记住——没有也不可能有抽象的 022
6 只有二十四个小时，从哪里抽时间 026
7 教师的时间和各阶段的相互依存 029
8 如何让记住基础知识 032
9 “两个大纲”，发展的思维 035
10 关于做“困难”的工作 037
11 知识既是目的，也是手段 040
12 关于获取知识 043
13 如何引导从事实转向抽象的真理 045
14 初次学教材 048
15 理解新材料是课堂的一个阶段 050
16 如何让检查家庭作业成为有效的脑力劳动 053
17 评分应当有分量 055
18 之母不应成为继母 057
19 如何批改作业 059
20 在学课程时积极活动的内容 061
21 生注视和观察 063
22 如何通过阅读来发展知识 065
23 阅读是培养“困难”智力的重要手段 067
24 不要让能力与知识失去衡 069
25 兴趣的奥秘在于什么 072
26 要和的思想做斗争，赢得他们的内心 075
27 如何调和思想和公民尊严 078
28 知识与社会参与 080
29 如何按季节安排的任务 082
30 关于的精神生活 085
31 为了避负担 —— 要有空闲时间 087
32 孩子利用空闲时间 090
33 把每个到兴趣的焦点 092
34 培养劳动的兴趣 094
35 如何让专注 098
36 形象化 —— 一条知识的路径和照亮这条道路的光 101
37 对于刚开始工作的教师的建议 105
38 给即将执教一年级教师的建议 109
39 如何在学前教育中研究的思维 111
40 如何发展的思维和智力 114
41 如何培养记忆力 115
42 对青记忆力包容的同时对其进行提高 116
43 培养孩子对绘画的热爱 118
44 如何孩子流畅地书写 120
45 孩子用两只手工作 122
46 给在大型学校工作的教师的建议 123
47 对单班式学校教师的建议 125
48 教师该如何编写计划 127
49 关于教师记的建议 129
50 关于教师抚养自己的孩子的问题 131
下篇
51 是谁、是什么培养着孩子，在教育的过程中教师以及其他教育者的作用 134
52 如何让母亲和父亲为孩子的学校、家庭教育做准备 138
53 如何使教师的话走进的心 143
54 如何让作为教育者的父母团结一致 147
55 学校的感知教育 151
56 如何才能让孩子愿意好好学 154
57 随着孩子的成长和发展，如何加深对父母的教育工作156
58 如何与家庭一起指导孩子的劳动 159
59 如何用实践活动提升的内心、培养人格品质 161
60 如何与父母共同培养“未来的家长” 163
61 让孩子们尊重女人——女孩、母亲 165
62 作为教育工作者，教师应该具备的素质 167
63 团队集体是一种教育的手段，如何创建集体，创建集体基于哪些条件 171
64 集体是个人全面发展的工具 175
65 如何生学会服从，培养的能力，如何拥有高的精神追求 177
66 如何培养列宁的接班人，教师在少先队中的作用 179
67 如何全面培养列宁主义接班人的思想 183
68 如何使列宁触动孩子的心底，让男孩和女孩们珍惜共青团员的称号 186
69 如何让每位共青团员不断追求更好的目标 190
70 如何鼓励一个人不断在道德上发展完善 192
71 如何使年轻人始终对我们的生活和奋斗的事业保持热忱 194
72 如何让共青团员的精神世界里拥有社会主义祖国的思想 198
73 如何实现青的精神成熟 200
74 不要害怕困难，没有困难没有青思想教育 203
75 请珍惜青时期纯洁的冲动 204
76 如何教育共青团员关注公共利益 206
77 如何在学校集体内建立劳动关系 209
78 在的基础上建立不同年龄结构的集体 211
79 让你们的也成为教育者 213
80 教育对孤独者不能袖手旁观 215
81 教育不能空谈 217
82 如何教育自我教育 219
83 掌握与单独谈话的艺术 222
84 如何促使在道德领域进行自我教育 226
85 如何促使在劳动和学中自我教育 231
86 如何在脑力劳动中培养自律 234
87 如何引导在体育中的自我教育 238
88 如何实现集体教育个人的作用 240
89 在学校集体中什么是可以讨论的，什么是不能讨论的244
90 集体中的业余活动包含什么 247
91 课堂中的思想教育 250
92 让青全身心地理解现代精神 255
93 使美德对有吸引力 258
94 教师的是什么，及其具体表现形式 260
95 如何珍惜的信任 263
96 用书、智慧、信念来掌控孩子的灵魂 267
97 如何计划教育工作 269
98 如何与集体进行教育谈话 272
99 如何战胜懒惰 276
100 后的建议：秘密…… 279
内容简介：
作为孩子启蒙教师兼终身教师的家长，到底应该如何将正确的、科学的家庭教育进行到底呢？
给教师的100条建议是苏霍姆林斯基专门针对孩子教育过程中遇到的实际问题编写的。
作者以谈心的方式，分享自己作为一线教育工作者的实践经验，融合教育学、心理学、论等，深入浅出地分析孩子教育过程中的棘手问题及解决方法。
100条，随查随记，随问随答！经典，相信对教师和家长都会有所启发！
作者简介：
苏霍姆林斯基，享誉国际的有名教育家，“教育思想泰斗”。
他曾获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、一枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等多项荣誉。
他的主要著作如何养育内心富足的孩子给教师的101条建议把心献给孩子等，已成为公认的教育理论经典著作。
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