• 樊登讲论语 学而 中国哲学 樊登 新华正版
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樊登讲论语 学而 中国哲学 樊登 新华正版

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作者樊登

出版社北京联合出版社

ISBN9787559646026

出版时间2020-11

版次1

装帧平装

开本16

页数548页

字数488千字

定价72元

货号xhwx_1202150392

上书时间2024-04-23

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   商品详情   

品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
主编:

樊登全新重磅作品!四千万读书人信赖的领读人樊登,打通东西方壁垒,援引中西经典书籍,站在应用的角度讲透论语。
不仅让你读透论语,还让你把鲜活的中国智慧用起来,让为人处世变得简单!

 论语是樊登生命里重要的一本书!樊登捧着论语读了20年,反反复复研究了无数遍!樊登讲论语是樊登的心血之作。

  本书的特是,既尽量还原了论语本来的意思,又站在应用的角度讲透论语,赋予论语在在这个时代新的生命。用有趣的案例、科学的理论、当下的生活场景,让你把论语用在当下的生活、工作、学、创业、人际关系中。

  结合国学大师钱穆、南怀瑾、朱熹等解读论语的数十个版本,还原论语本,尊重论语的内涵,增加文学、美学涵养。书中的每一句解读,都结合了对古今学者观点的研究分析,以及现在的科学理论。
  通俗有趣的释义,剖析字句,让古文不再晦涩,让论语不再难懂!
  樊登发挥“讲书人”的专长,援引中外经典,能够进一步拓展读者的阅读面,读一部论语,能读懂万世之书。
 论语几乎能够解决我们生活中的烦恼。读论语,能够让我们真正理解自己作为的格底,拥有自信心。——樊登

目录:

学而

学而时之:如何应对人生中的痛苦_2

君子务本:“微惯”有多重要_6

巧言令鲜矣仁:如何从面部表情识人_10

吾三省吾身:批判思维的优选境界_13

敬事而信:带着敬畏之心工作,怀着同理心管理人_18

行有余力则以学文:学的很好路径_24

贤贤易:别沉迷于外在的美好_28

不重则不威:端庄和正经只有一线之隔_32

慎终追远:如何看待自己的过去和未来_38

温良恭俭让:每天都应当做好正向积累_41

三年无改于父之道:传承好的家风、家训、价值观_44

礼之用和为贵:“以和为贵”不是和稀泥_46

信近于义,恭近于礼:无原则守信是愚,过分恭敬是失礼_48

居无求安:当我们贫穷时,如何自在地生活_52

贫而乐道,富而好礼:优选的金钱观_55

不患人之不己知:关注能力圈以内的事情_58

为政第二

譬如北辰:者的优选境界,是不打扰_62

思无邪:诗意、动人的语言_65

道之以德:管理人,用规则还是用道德_67

三十而立:你的立身之本是什么?_70

事之以礼:有尺度,才是真正的孝_74

父母唯其疾之忧:懂得沟通,是孝的关键_76

子游问孝:什么是尊敬_78

难:你能做到始终和悦地对待父母吗_80

回也不愚:自主思的力量_82

人焉廋哉:看穿一个人,三个角度够了_86

温故而知新:在反思中学_89

君子不器:让自己拥有“反脆弱”的特_91

先行:什么情况下可以表达心中的想法_94

君子周而不比:人际关系的很好_97

思而不学则殆:缓解焦虑优选的方法,是多学和多思_99

攻乎异端:如何对待不同的意见_102

不知为不知:“毁灭我们的不是无知,而是傲慢”_104

子张学干禄:管理者的艺术_107

举直错诸枉:者如何选拔人才_109

举善而教不能:员工强,则公司强_112

孝乎惟孝:影响力比职称更重要_114

人而无信,不知其可也:信用的价值_116

虽百世可知也:孔子对于中国发展的预测_117

见义不为,无勇也:做一个有勇气、有力量的人_120

八佾第三

是可忍孰不可忍:做一个有温度、“不忍心”的人_124

三家者以《雍》彻:孔子论礼乐之道_126

人而不仁如礼何:当心变得麻木,都没有意义_127

与其奢也宁俭:礼的根本,是有一颗柔软的心_129

夷狄之有君:孔子对于华夏的自信_131

季氏旅于泰山:“祭泰山”的哲学悖论_133

君子无所争:“君子之争”的三个原则_135

绘事后素:尊重人的基本需求,再谈礼_138

足,则吾能征之矣:孔子对于礼崩乐坏的无奈_140

吾不欲观之矣:孔子对于礼仪现状的感慨_141

或问禘之说:祭祀的本质,是为了团结_143

祭神如神在:做任何事,都要怀着敬畏之心_145

获罪于天,无所祷也:实力才是真正的底气_147

吾从周:孔子对周礼的赞叹_149

每事问:请永远葆有好奇之心_150

不主皮:箭的礼仪_153

我爱其礼:如何看待历史的变化_154

事君尽礼,人以为谄:如何面对外界的误解_157

君使臣以礼,臣事君以忠:一句话说透管理之道_158

哀而不伤:在《诗经》中学情绪管理_161

成事不说:沉默的价值_163

管仲知礼乎:孔子对管仲的评价_165

乐其可知也已:跟着孔子欣赏音乐之美_168

天将以夫子为木铎:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”_169

尽善尽美:对《韶》乐的赏析_171

吾何以观之哉:礼的核心,是时刻保持恭敬之态度_172

里仁第四

仁为美:环境对人的影响_176

仁者安仁:如何应对生活中的不确定_177

唯仁者能好人:人际交往中,如何分辨小人与君子_180

苟志于仁矣:美好的目标,会让我们成为美好的人_182

君子无终食之间违仁:仁是一种舒服、惬意的_184

我未见力不足者:只要往前走,能抵达目标_187

观过,斯知仁矣:从一个人犯的错误,看穿这个人_191

朝闻道,夕死可矣:人生的乐趣,在于对真知的追求_194

士志于道而耻恶衣恶食:对身外之物,不必在意_196

……

内容简介:

论语是对樊登人生影响优选的一本书,他捧着论语反反复复地研读了20年。樊登发现,论语几乎能够解决我们生活中的烦恼。我们当下遇到的各种痛苦,孔子早解释清楚了。西方的心理学、现代的脑科学,都是对论语很好的验证。樊登讲论语是樊登的心血之作,书中的每一句,都结合了当代的生活和的科学理论。本书的特,是既还原了论语本来的意思,又站在应用的角度讲透论语,让我们能够把论语用在当下的生活、工作、学、创业、人际关系中。

精彩内容:

    学而时之:如何应对人生中的痛苦
    子曰:“学而时之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
    论语一共分了二十篇,后人以每章节的两个字作为篇名。
    篇的名字取自开篇的两个字:学而。
    大家应该都很熟悉。我们在中学时学过这一段:“子:‘学而时之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?  大部分人会觉得这句话很淡。直接翻译过来,意思是:一个人学了知识后经常复或者使用,这不是一件很好的事吗?有志同道合的朋友从远方而来,这不是一件很令人快乐的事吗?别人不了解自己,自己也不生气,这难道不是君子所为吗?
    为什么这句看起来淡的话如此重要?中国古人写书,整本书的句往往是点题的部分。
    不知道你是否认同一个道理:对个人而言,学是一辈子的事。如果我们也这样认为,会明白,摆正学的态度是极为重要的事情,要放在句来讲。
    曾经有一个说法,叫作“半部论语治天下”,说的是宋朝宰相赵普的故事。这句话源于宋朝一个叫林的学者所写的著作,书中说赵普一生建功立业,是一代勋丞,但所学的书籍,除了论语之外,别无其他。
    故事真不论,单从这句话本身来理解,我觉得一点都不夸张,我们甚至可以说“一句论语治天下”——如果有人觉得自己记忆力有限,记不住半部论语,只能记住一句话,那可以在论语中找到那句话,然后反复念诵,让它像“咒语”一样在脑海中不断盘旋。遇到任何问题,这句话便能立刻浮现出来,帮你理清思路。
    比如遇到难题,你能瞬间想到“君子求诸己,小人求诸人”,能把握解决问题的大方向。
    或者,你若是能够想到“学而时之,不亦说乎”,叮嘱自己从学中找,这也够了。
    为什么我敢有这样的提法?因为“学而时之,不亦说乎”概括了我在“樊登读书”讲过的两本非常重要的书,一本叫作刻意练,一本叫作终身成长。刻意练里说明了所有的天才其实都是有目的地训练的结果,终身成长里则强调了我们要培养成长型思维,享受学的过程。而这两本书,事实上是在阐释这一句话——“学而时之,不亦说乎?”
    在此,我们要去理解这句话中的一个句式:“不亦”。
    “不亦”,通俗地说是“不也是吗”,这是一个反问句式。我们不妨仔细体会一下这句话的情感彩,推测孔子说这句话的背景。为什么会有这样的说法呢?显然是因为有很多人持反对态度,觉得“学而时之”并不是一件快乐的事,所以孔子才会说:“不也是快乐的吗?”
    你不妨也问问自己,对你而言,“学而时之”是不是一件快乐的事呢?
    我每次讲完书,有很多人说:“樊老师,为什么听了你讲的书,我的生活还是没有过得更好?”之所以问这样的问题,是因为他们只是在“学”,还没有“”。学是明白知识,是要不断地应用,不断地尝试、践行。礼记中有“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的说法,说的是学的几个层次,同样也是落脚在“行”上,让你去尝试和践行。
    在尝试的过程中,难会遇到困难,遇到了困难由谁来解决?学而时之,实际上是告诉我们,面对困难时应该怎么办。
    在常生活中,我们通常在两种情况下会遇到困难:种情况是根本不学。这种情况孔子没有进行讨论。因为论语本身是孔子和自己之间的交流,而他的们已经在学或者准备开始学了。
    第二种情况是对于已经开始学的人,要如何去应用和内化。应用和内化的过程有长有短,并没有固定的时间。有的人短期内看不到理想中的结果,会误以为学没有用,学无法改变生活,因此感到焦虑。这种焦虑感源自想走捷径的心态,似乎“我听了一本书,我学了一个知识,立刻能变得不一样”。
    孔子说,不要那么着急追求结果,不要想着一步到位,“学而时之”的过程,原本是一件快乐的事。
    在解决困难的过程中,找到快乐,也是终身成长所提出的核心理念。终身成长的心态,是要从错误和挫折中学,去体会其中的乐趣。
    再说“有朋自远方来,不亦乐乎”。那么,有没有人认为“有朋自远方来”不是一件好玩的事呢?
    我小时候,每逢有人来家里拜访,我爸爸发愁,因为这打扰了他做数学题,打破了家庭生活原有的节奏。还有的家庭并不宽裕,在遇到亲友投靠的时候,会担心吃饭问题。
    我们当下的社会环境和物质条件,肯定比孔子那个时候要好多了,人们的困难主要来自两个方面:,不愿意被打破生活节奏;第二,招待访客,难要付出时间和精力。
    所以,孔子这句话的背后,传达的是如何面对合作和变化,如何看到他人的力量给自己所带来的改变。
    有朋友远道而来,我们不用焦虑,这意味着有一个志同道合的人,愿意靠近你。p24

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