模式(第9版)/教育治理与力丛书 教学方法及理论 (美)布鲁斯·乔伊斯//玛莎·韦尔//艾米莉·卡尔霍恩 新华正版
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作者(美)布鲁斯·乔伊斯//玛莎·韦尔//艾米莉·卡尔霍恩
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576012408
出版时间2021-08
版次1
装帧平装
开本16
页数452页
字数521千字
定价128元
货号xhwx_1202443088
上书时间2024-04-21
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主编：
我们希望，这套书能成为教师职前教育和培训的枕边书、中小学一线教师案头书、义务教育理论的重要参书，教育管理者书架常备的参读物。 我们期待，这套书能给中国教育理论界带来一些观念和方法上的启示，为我国的教育和研究，尤其是教材编写工作提供的借鉴。我们相信，这套书会得到许多中小学教师、校长、教育行政干部、教育科学研究人员、教育专业的以及高校在校的关注和选用。
内容简介：
模式(第9版)以近期新的理论和实践研究为基础，涵盖了许多卓有成效的模式，不仅介绍了关于各种模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对模式的使用做出了具体指导。本书还提供了丰富的案例和补充资料，以帮助新老教师提高技能、开发丰富的课程。从事与研究的专家学者和教育工作者，都能在阅读本书的过程中有所领悟。模式自1972年版问世以来，一直受到世界关注，本书的翻译出版将能带给我国理论研究者和实践中的教师丰富的方式上的滋养。
作者简介：
主编简介王定华，北京外国语大学党委书记，国际教育学院教授、博士生导师，督学、教师教育专家咨询委员会副主任委员，曾任基础教育一司司长、教师工作司司长、中国驻纽约领事馆教育领事。作者简介布鲁斯乔伊斯（ bruce joyce），美国有名的教育家和培训顾问，担任特拉华州立大学、芝加哥大学和哥伦比亚大学教师学院教授，其学术研究和实践领域主要包括法、教师教育、专业发展和学校改革。曾赴全球多所大学访学和交流合作，为美洲、亚洲和欧洲的学校提供技术服务与帮助。玛莎韦尔（marha weil），美国教育学专家，致力于研究模式，探讨有效和师生间的有效互动。艾米莉卡尔霍恩（emily calhoun）任教于美国多所中、小学，具有丰富的一线学校经验，任菲尼克斯联盟主任。主要研究领域包括模式开发与完善、教师专业发展和学校改革等。译者简介兰英，西南大学教育学部教授、博士生导师，教育学会比较教育分会理事。曾在中学任教7年。研究领域主要有比较理论研究、教师教育比较研究，在各类期刊上发表近40篇。代表成果：主编比较论；主译布鲁斯乔伊斯模式（第8版）、西奥多j.科瓦尔斯基学区督导:理论、实践与案例等。主持“中西背景下的教师职业道德养成比较研究”（教育科学“十一五”规划课题）。
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