教育的情调 教学方法及理论 (加)马克斯·范梅南,李树英 新华正版
￥ 23.2 5.9折 ￥ 39 全新
库存1084件
江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者(加)马克斯·范梅南,李树英
出版社教育科学出版社
ISBN9787519119799
出版时间2019-09
版次1
装帧平装
开本32
页数196页
字数89千字
定价39元
货号xhwx_1202009086
上书时间2024-04-21
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
教育的敏感和机智
了解孩子充满可能的世界
孩子好奇的体验
从教育学的角度看孩子
每个孩子都需要被“看到”
表扬和肯定的重要
课堂中的教育学面面观
纪律的教育学意义
孩子对秘密的体验
孩子们怎样感受我们的“在”？
气氛的作用
孩子我们心怀希望和保持开放
孩子是天生的宽恕者
的情调
发展教育的机智
教育现象学是一门探讨成年人与孩子如何相处的学问
后记
内容简介：
这不是一本教育指南，而是一段寻找教育情调的旅程。
亲爱的读者，在这本书中，你能通过一个个教育小故事，看到真正的教育者应有的样子——敏感而机智，知道什么对孩子合适、什么不合适，知道该说什么、不该说什么，关注孩子的独特之处，关注孩子的个体生活世界，懂得如何“看”孩子和“聆听”孩子。
只有真正的教育者，才能读懂孩子的内心，把准教育的基调，让教育和成长变得更加美好而充盈。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价