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立场教学方法及理论成尚荣新华正版

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江苏无锡

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作者成尚荣

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787567566279

出版时间2018-05

版次1

装帧平装

开本16

页数236页

字数200千字

定价58元

货号xhwx_1201702011

上书时间2024-04-21

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

"自序在更大的坐标上讲述自己的故事
写在前面立场：情感与思维的沸腾
核心观点研究视角的坚守、调整与发展走向
第辑教育的大智慧是认识和发现
教育的大智慧
研究是大学问、真学问
寻找教育的主题
小学不小：人生的透镜
告诉我们教育的起点
的表情与教育的完整
让你拥有视角
藏在故事里的教育智慧
派到世界去的使者
教师：派到世界去的使者
研究：教师的“专业”
教研：教师前行的罗盘
故事中的立场
从关注现实走向开发可能
尝试教育的前在理论
在《童年的月亮爬上来》的背后
美丽如初的约定
在亲历中应和成长的节拍
小天鹅：艺术教育的与飞翔
让思维在对话中闪光
那不敲响的钟声……
可能的召唤
的发现与教育的
可能的召唤
教育的目的是让成为他自己
当教室里飞来哲学鸟的时候
――哲学几个问题的厘清
文活：对童年恐慌的抵挡与驱赶
让成为种诗的人
――《爱的教育》对作文的启示
积极的自然：阅读境界的追求
伊莎贝拉，教育的名字和牌子
教育视界里的学
第四辑心灵的谷仓与那藏着的水井
我没有困惑，只有快乐
孩子，我对你说
等待：是艺术也是科学
重寻小学低年级的“偶像”
当拿到新课本的时候
教室，出错的地方
学校如何不扼杀的创造力
不布置家庭作业，行吗
让对教材来一点“指手画脚”
童心：游戏，创造与
智慧来自
智慧：真正了解你的孩子
母校给我的记忆
心灵的谷仓与那藏着的水井
附录和小主人教育同行的智慧使者
致谢"

内容简介：

成尚荣先生多年来致力于教育研究。立场从理论与实践、本身与教师视角，阐释了作者的立场，即研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。
研究是教师发展的“专业”，它超学科，为教师专业发展提供基本概念和基本理论；是一种可能，教育的视野要从关注现实向关注可能转移；研究的主题是重新认识和发现，因为对于我们，是熟悉的陌生者。
期是人一生中的关键时期，阶段所受的教育会成为影响一生的关键因素，从这本书中，不管是研究的专家还是普通的一线教师都可以找到研究和常的若干连接，为自己的职业发展注入新的积极元素。

作者简介：

成尚荣，1941年12月生，南通人。江苏省教科院研究员。做过小学语文教师，担任过小学校长，省教育厅处长、主任，江苏省教科所所长，江苏教育研究主编、基础教育课程执行主编。第七届督学。现为基础教育课程改革专家委员会委员、中小学教材审查委员、中国教育学会学术委员会顾问。研究方向：课程、、教师发展。