心理动力学督导 心理学 (英)克里斯汀·德赖弗 等 新华正版
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江苏无锡
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作者(英)克里斯汀·德赖弗 等
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518431076
出版时间2020-11
版次1
装帧平装
开本16
页数240页
字数133千字
定价52元
货号xhwx_1202153464
上书时间2024-04-16
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商品详情
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主编：
督导师需要经过大量的工作、修通内在议题，才能有效地处理“临床菱形”中的无意识过程。本书是中挪班督导组的指定教材，介绍了督导过程的本质。督导是一段关系，一段基于想要去理解“第三人的需求（即来访者）”的关系。在督导中，“来访者”的模样借由被督导者的表达而生成，由督导师通过与被督导者在意识和无意识层面的沟通交流来加以感受，师需要具备与所使用的的方法相关的理论体系和知识架构，以理解来访者，理解无意识沟通所带来的影响。同样，督导师亦需要督导理论的支持，持精神分析的态度，以使被督导者发展出对来访者的理解，发展“观察者自我”，抱持和衡督导过程及督导关系中的三元关系，使督导双方觉察到关系中的无意识认同及互动。
目录：
引言：定位和主题
部分 督导关系：外在维度与内在维度
章 倾听缺席的来访者：督导的维度
第二章 从师到督导师的转变
第三章 督导：位于控制和共谋之间
第四章 督导关系的内在
第二部分 在督导中学
第五章 与督导的关系
第三部分 督导与设置
第六章 督导团体设置的地理位置与地形地貌
第七章 短程心理动力的督导
第八章 涵容与被涵容：督导及其机构背景
第四部分 督导中的一般问题
第九章 督导伦理学：给予、索取、盗
第十章 督导之督导：是一门专业或新职业吗？
第十一章 督导的时间进程与结束
内容简介：
督导既是一段发展过程，又是一段过程。督导师在督导他人的工作实践时，不仅要利用自己作为师的经验，还要对他人如何学、对组织机构因素如何影响和督导有明确的理解。本书探讨了督导与、督导与组织机构之间的关系，并提供了相应指导。对于想要成为精神分析取向或心理动力取向督导师的人，以及已经执业的督导师来说，本书是一本能够带来启发的著作。
作者简介：
克里斯汀德赖弗（chritine driver）英国分析心理学协会（ociety of analytical ychology）成员，联邦动力委员会（federal power miion，fpc）心理成员，职于威斯敏斯特牧区会（wetminter patoral foundation，wpf）心理咨询与心理督导培训中心，任咨询师。
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