教育中的心理效应(第2版) 教学方法及理论 作者 新华正版
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江苏无锡
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作者作者
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787561799819
出版时间2013-03
版次2
装帧平装
开本32
页数320页
字数260千字
定价39.8元
货号xhwx_1202710197
上书时间2024-04-09
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商品详情
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主编：
心理学的规律和效应非常多，本书精选了66条，并将它们分为、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。本书不仅适合于中小学教师阅读，也适合师范类和家长阅读。
目录：
代序·鱼是鱼
辑 中的心理效应
u形记忆
——系列位置效应
短时记忆的容量有多大？
——7±2法则
解密过目不忘
——专家记忆优势
虎头豹尾
——首因效应和近因效应
莫等墙倒再造墙
——遗忘曲线
给留点“空白”
——超限效应
迈好眼前的一小步
——高原现象
柳暗花明又一村
——思维定势
……
内容简介：
教师是针对人类心灵的工作。教师需要掌握一些心理学知识。本书正是秉持这一目标，对中小常见的心理学现象进行详细解析并提供切实有效的应对和辅导策略，为教师铺设了了解、走进的桥梁。
文中教育故事鲜活生动，心理效应切实可感，值得教师们细细研读。
作者简介：
刘儒德，男，教授，博士生导师。1966年10月出生。北京师范大学心理学系教授，出版有著作当代教育心理学、教育心理学、班主任工作中的心理效应等。
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