孩子你在想什么:15堂极简哲学课(全15册) 儿童文学 (美)艾唐·伯瑞茨 新华正版
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作者(美)艾唐·伯瑞茨
出版社湖南少年儿童出版社
ISBN9787556234646
出版时间2018-06
版次1
装帧平装
开本32
定价198元
货号xhwx_1201757576
上书时间2024-04-09
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主编：
原版书得到美国各界人士的，由首席ceo、哈佛大学教授、媒体人、公益组织者、临床医师、教育工作者、生活专家等行业精英的联袂。文本深入浅出地探讨了关于朋友、家庭、钱、尊重、真实、等话题，解决孩子成长的烦恼，帮助孩子做内心强大的自己。使他们在成长的过程中，学会结交朋友、独立思、正确理财、善于发现美、珍惜和尊重生命等，同时也为孩子构建正确的人生观和价值观，启迪孩子心智，引导他们向世界有更多维度的探索。
目录：
《爱是什么？》
《感觉是什么？》
《家庭是什么？》
《健康是什么？》
《美是什么？》
《梦是什么？》
《朋友是什么？》
《和是什么？》
《钱是什么？》
《上帝是什么？》
《是什么？》
《有趣是什么？》
《真实是什么？》
《正确是什么？》
《尊重是什么？》
内容简介：
孩子你在想什么——15堂极简哲学课共15册，家庭是什么和是什么梦是什么美是什么感觉是什么尊重是什么有趣是什么朋友是什么正确是什么爱是什么真实是什么是什么健康是什么上帝是什么钱是什么，用轻松简单的哲学思想和孩子互动，孩子对自己的内心对话，寻找到自己内心二的。原版书得到美国各界人士的，由首席ceo、哈佛大学教授、媒体人、公益组织者、临床医师、教育工作者、生活专家等行业精英的联袂。文本深入浅出地探讨了关于朋友、家庭、钱、尊重、真实、等话题，解决孩子成长的烦恼，帮助孩子做内心强大的自己。使他们在成长的过程中，学会结交朋友、独立思、正确理财、善于发现美、珍惜和尊重生命等，同时也为孩子构建正确的人生观和价值观，启迪孩子心智，引导他们向世界有更多维度的探索。
精彩内容：
爱是什么？
对我们熟悉以及亲近的事物，
产生爱的感觉，
是比较容易的。
你也不妨试着对与你不太熟悉的，
或者不太亲近的事物，
传递一份关爱。
你做得到吗？
对那些接近陌生
或接触不多的事物，
要怎么做才能产生这份关爱呢？
这很简单！
只要你能明白，
所有人，
不管来自什么，
是否无家可归，
是否疾病缠身，
他们都和你一样，
内心对这个世界
充盈着各种感觉。
如果你摔倒了，
膝盖被刮伤，
你可能会立刻哭起来。
其他所有的小孩也一样，
如果他们摔倒了，
膝盖被刮伤，
他们也会难过、也会哭泣。
当妈妈一边安慰你，
一边轻抚你的伤，
你的疼痛会消失，
心情也会好起来。
其他所有小孩也一样，
如果他们的妈妈也安慰他们，
他们同样会觉得好多了。
感觉是什么？
感觉是什么？
感觉长什么样子？
感觉能被我们听到吗？
感觉可以闻吗？可以尝吗？
感觉和普通的物品有区别吗？
是不是每个人都有感觉？
那石头、花儿、奶牛、云朵
它们有感觉吗？
你怎么判断感觉的存在？
如果你有了某种感觉，
你会有什么不同？
感觉又是从哪里来？
感觉真的重要吗？
感觉会永远存在吗？
为什么我们会有感觉呢？
我们和别人的感觉又有哪些差别呢？
感觉到底是什么呢？
感觉有很多种类。
有时候它是一种喜悦的表达，
比如和朋友一起玩游戏时，
谁也不会去计较输赢。
有时候它是一种忧伤的表达，
比如当我们爱的人要远行，
从此可能难再相见。
有时候它是一种失落的表达，
比如你在商店看中的某一款玩偶，
被别人买走了。
有时候它是一种爱的表达，
比如你和爸爸妈妈、爷爷奶奶，
甚至自己的宠物拥抱的时候。
有时候它是一种害怕的表达，
比如你听到隔壁房间传来一阵声响，
一群成年人在吵架。
有时候它是一种兴奋的表达，
比如你得到通知，
下周要和朋友一起去沙滩玩耍。
有时候它是一种痛苦的表达，
比如其他小朋友刻薄地评价你，
并捏造了很多虚的信息。
有时候它是一种紧张的表达，
比如你面临试或者转学。
有时候它是一种原谅的表达，
比如当伤害你的人突然出现在你面前，
向你真诚地道歉的时候。
有时候它是一种感激的表达，
比如当你想起生命中你所拥有的，
和你遇见的美好事物的时候。
有时候它是一种同情的表达，
比如当我们看到某个受伤的人或小动物，
我们感受到同样的伤痛的时候。
有时候它是一种厌恶的表达，
比如当一只蜘蛛悄悄落到你身上，
在你皮肤上缓慢爬行的时候。
有时候它是一种自豪的表达，
比如当我们在学校表现优异，
或者帮助了遇到困难的人的时候。
有时候它是一种开心的表达，
比如当我们会没由来地上蹦下跳，
向每个人送去微笑的时候。
至于为什么开心，
可能因为是美好的，
我们为能感受每一缕阳光而欣喜！
精彩书评：
孩子你在想什么——15堂极简哲学课以近似浪漫的诗歌形式，贴近孩子心灵的交流，如一次简单而有深度的思想对话。避开了教条式的讲述，用一种探讨的方式，为每一个问题的回答提供了无限的可能，引导孩子独立思，学会分析，以修正和完善他们的思维构架。
孩子需要能从这些道理中吸取或多或少的营养，自主构建起只属于自己的精神世界，养成善于思辨的能力。书中利用短小精悍的排比句，逐层深入的探究问句，由浅入深地讲述朴素的哲理，为每一个主题搭建了一座极具艺术审美的精神宫殿，孩子可以在其中任意浏览参观。而对于这些主题，作者又用富有哲学的思和表述，结合各种生活中的小例子，为孩子勾画出一条通向真理的幽静小路。
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