• 小学数学研究 教学方法及理论 新华正版
  • 小学数学研究 教学方法及理论 新华正版
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

小学数学研究 教学方法及理论 新华正版

教学方法及理论 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

20.67 6.3折 33 全新

库存13件

江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者作者

出版社教育科学出版社

ISBN9787504179449

出版时间2013-12

版次1

装帧平装

开本16开

定价33元

货号xhwx_1202133404

上书时间2024-01-22

翰林文轩旗舰店

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

章 自然数与整数

1.1 自然数的含义

1.2 自然数的运算

1.3 数

练一

第2章 整数的质

2.1 整除

2.2 奇数与偶数

2.3 约数与倍数

2.4 质数与合数

2.5 余

练二

第3章 分数与小数

3.1 数

3.2 小数

3.3 百分数

3.4 数系扩充

练三

第4章 方程与比例

4.1 方程

4.2 算术与代数

4.3 比与比例

4.4 函数与数列

练四

第5章 图形与几何

5.1 线段与角

5.2 四边形

5.3 三角形

5.4 圆与球

5.5 长方体、圆柱和圆锥

5.6 初等几何变换

练五

第6章 统计与概率

6.1 统计的基本概念

6.2 统计图表

6.3 统计量

6.4 数据分析

6.5 概率

练六

第7章 数学基本思想

7.1 数学基本思想概述

7.2 小学数学的抽象思想

7.3 小学数学的推理思想

7.4 小学数学的模型思想

7.5 小学数学的单位思想

练七

参文献

内容简介:

为什么0不能做除数?为什么四则混合运算中要先算乘除后算加减?为什么三角形两边之和大于第三边?算术方和代数方有什么不同?大公约数与小公倍数有哪些用处?概率和统计有联系吗?当小提出这些问题时,我们该如何用科学而又浅显的语言进行解答?小为什么会对某些数学问题存在错误的理解?哪些是小学数学中的核心内容?教师又该如何把握这些核心内容,科学地设计并实施有效?也许在这本小学数学研究中你能找到一些。

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

正版特价新书
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP