社会转型与教育公平

图书标准信息

• 作者 马志远；金瑞
• 出版社 江苏大学出版社
• 出版时间 2017-05
• 版次 1
• ISBN 9787568404433
• 定价 42.00元
• 装帧 其他
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

由马志远、金瑞*的《社会转型与教育公平(财政约束视角下的人才培养与资源配置)》是在国家自然科学基金管理学部重点项目课题《新型国民教育体系构建与教育公平实现机制》内容基础上，补充了作者之前就中国教育政策和相关问题发表的几篇论文之后而成。本书内容试图对我国教育体系整体面对社会转型所产生的矛盾与问题进行简明的论述和分析，共分为上、中、下、末篇，从社会转型与教育功能、教育结构与人才培养、公共财政资源配置与教育公平、教育发展与未来展望四个方面阐述了中国教育体系在社会转型期的问题及未来展望。

【目录】

前言

上篇  社会转型与教育功能

第一章  理论基础与分析框架

  第一节  教育研究的理论基础

  第二节  本书内容的构成与分析框架构建

第二章  社会阶层构造与教育异化

  第一节  社会阶层的不平等构造

  第二节  能力主义的幻想

  第三节  作为“选拔装置”的学校

第三章  社会变革与高等教育

  第一节  高等教育入学机会公平进展

  第二节  高等教育的社会功能

  第三节  高等教育的育人功能

中篇  教育结构与人才培养

第四章  国民教育体系的制度构造

  第一节  我国学制的历史沿革

  第二节  我国现行学制体系

第五章  各级各类教育的发展现状

  第一节  学前教育

  第二节  义务教育

  第三节  高中阶段教育

  第四节  高等教育

  第五节  职业教育

  第六节  民办教育

第六章  教育环境与人才成长

  第一节  文化发展与社会进步

  第二节  青少年成长的环境

  第三节  社会化中的大学组织与校园文化

下篇  公共财政资源配置与教育公平

第七章  公共财政资源配置公平研究

  第一节  公共资源配置的价值判断与效率问题

  第二节  关于教育公平的制度研究

  第三节  教育公平的含义及其成因

  第四节  教育财政资源配置现状分析

  第五节  教育经费配置差异的原因分析

第八章  教育财政资源配置测算与调准

  第一节  预算约束条件下的优化教育投入比例

  第二节  教育投入测算中的参数设定

  第三节  以北京为基准测算的教育经费总投入

  第四节  以江苏为基准测算的教育经费总投入

  第五节  教育发展目标与公平责任

  第六节  结语

第九章  教育公平机制构建与财政投入

  第一节  世界主要国家公共财政教育投入水准

  第二节  我国教育经费负担结构与问题

  第三节  教育的多元化需求与公平问题

  第四节  教育经费投入方案及投入规模测算

  第五节  中央财政转移支付规模

  第六节  新型国民教育体系构建的财政政策

末篇  教育发展与未来展望

第十章  高等教育规模扩张战略选择

  第一节  教育发展战略问题的提起

  第二节  高等教育发展的进程与模式

  第三节  高等教育政策与规模扩张

  第四节  公共财政投入的结构与水准

  第五节  我国高等教育发展的政策选择

  第六节  结语

第十一章  我国教育的未来

  第一节  大学选拔方式与教育公平

  第二节  职业教育分流与免费教育问题，

  第三节  奖学金与助学金制度设计问题

  第四节  大学办学模式的问题

后记