中小学校本课程开发

图书标准信息

• 作者 罗生全
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787569707786
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 208页
• 字数 290千字

【内容简介】

课程改革以来，“校本课程开发”渐成我国中小学与课程理论界关注的焦点问题之一。《校本课程开发实作》立足我国校本课程开发的真实需要，以简洁明了、新颖透彻的理论观点阐述以及立足一线、富有实效的实践操作，为广大中小学从事课程开发的管理者和一线教师提供校本课程开发的新思路和新策略。本书共七章，第一章澄清校本课程开发的概念、构成及价值；第二章至第七章详细阐述校本课程开发组织中的主体、审议及流程，介绍校本课程开发的主要模式及其具体操作，继而探索校本课程的结构化和体系建设，论述行动研究对校本课程开发的独特价值，并辅以最新的校本课程开发案例，从而向读者展示国内校本课程开发的实况与前沿。

【目录】

  
章 校本课程开发的认识

节 校本课程开发的概念

第二节 校本课程开发的构成

第三节 校本课程开发的价值

第二章 校本课程开发的组织

节 校本课程开发的主体

第二节 校本课程开发的审议

第三节 校本课程开发的流程

第三章 校本课程的设计

节 校本课程的基本要素

第二节 校本课程的要素设计

第三节 校本课程设计的案例

第四章 校本课程的开发模式

节 校本课程开发的主要模式

第二节 校本课程开发模式的具体作

第五章 校本课程的结构化和体系建设

节 校本课程的结构化

第二节 校本课程的系列化与特化

第三节 校本课程与校本化的课程体系

第六章 校本课程开发的行动研究

节 校本课程开发的行动研究的内涵与

第二节 校本课程开发的行动研究的设计与实施

主要参文献