“五立”雁文化育人模式下的班级建设新探

图书标准信息

• 作者 刘窗洲 著
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787568158381
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 224页

【内容简介】

本书作者受“雁阵效应”
的启示，结合中华传
统与新时代人才培养
目标的要求，提出了“五立
雁”育人模式，具体阐
述了“五立雁”的基本内
涵，班级雁阵建设的创新
实践，以及对“五立雁”
育人模式的未来展望，旨
在营建起一支目标明确、
理念一致，具有忠诚、分
担、弘毅、互助、鼓励等
品质的团队、教
师团队、家长团队，构建
起高效的家校协作模式，
形成家校之间纵向延伸、
家长之间横向延伸的“五立
雁”经纬合力教育体系
，进而殷实班级建设，促
班级育人走内涵发展之路
。

【作者简介】

刘窗洲，中学数学高缓教师，广东省名班主任工作室主持人、广州市名教师工作室主持人、广州市名班主任、广州市优秀班主任、广州市新一轮百千万人才工程首批“名教师”培养对象优秀学员、广东省高中数学省级骨干教师、华南师范大学数学科学院校外研究生导师、广州市越秀区“名教师”、广州市教育局多届中小学特约教研员、广东省中小学名班主任工作室联盟副秘书长、广东省中小学德育研究会班主任专业委员会常务理事。30余篇论文获奖并在国家级、省级、市级刊物发表，作为主要成员先后参与了“十五”“十一五”“十二五”“十三五”国家级、省级、市级规划课题研究，也主持了多个省级、市级以上学科科研课题或德育科研课题。教育格言

【目录】

章  班级建设与班级管理
  节  班级建设的概念界定
  第二节  班级管理的往昔误区
第二章  雁阵效应的班级建设启示
  节  诠释“雁阵效应”
  第二节  贯通“智圆行方”思想，促成团队共赢意识
  第三节  创建高信任度团队，提炼力量源泉
第三章  “五立”雁的育人模式构建
  节  “五立”雁的基本内涵
  第二节  雁阵精神启示团队建设
  第三节  建立智慧的学阵团队
第四章  “五立”雁育人模式下的班级建设新探
  节  雁阵模式——倾力于研究班级建设
  第二节  雁鸣讲坛——于研究激励教育与理想教育
  第三节  雁信主张——发力于研究诚信教育
  第四节  雁台——主力于研究主题班会课
  第五节  雁心悦人——着力培育的健康竞争心理
  第六节  雁行团队——通力于研究家校协同教育
  第七节  雁课程——注力于涯规划教育
  第八节  雁锦体验——助力于命教育
第五章  “五立”雁的未来教育应然观
  节  树立集体意识是班级建设的灵魂
  第二节  形成班级共同体是班级建设的走向
  第三节  整合班级教育积极因素是未来教育的基石
参文献