大夏书系·面对疫情，教育何为？（抗疫期间中小学教师和校长的心理防护手册）

图书标准信息

• 作者 朱永新；陶新华
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2020-04
• 版次 1
• ISBN 9787567599994
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 192页
• 字数 127千字

【内容简介】

疫情来临之时，教育何为？
  对于教育工作者而言，这个时候更重要的是坚守教育的根本，反思教育的目的。面对这次疫情，教师要用什么来教育我们的孩子？能不能把灾难当作教材，把危机变成机遇，真正重新构建我们的教育？
  《面对疫情，教育何为？》 由朱永新老师、陶新华老师主编，汇集了多位资深教育专家、心理健康教育研究者的20篇思考及实践：疫情之下，教师如何缓解不安情绪？教师如何做好时间管理？如何帮助学生消除负面情绪？如何使用线上教育资源？如何与父母有效沟通共育？……

【作者简介】

朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，全国政协副秘书长、常务委员会委员。叶圣陶研究会副会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学兼职教授。新教育实验发起人。他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目，国家自然科学、社会科学等基金项目，并多次获奖；在美国、英国、日本和国内发表教育论文600余篇；16卷本《朱永新教育作品》等专著被翻译为英文、日文、韩文、德文、法文、西班牙文、阿拉伯文等20多种文字对全球发行，是当代教育家的个人教育理论著作输往海外第一人。

    

陶新华，博士，副教授，硕士生导师，注册心理督导师（D-06-071），苏州市第12、13届政协委员。江苏省危机干预专家团成员。苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心专职教师，苏州市心理卫生协会理事长，中国心理卫生协会团体心理咨询与治疗专业委员会常务委员，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，江苏省心理卫生协会常务理事，苏州新教育心理培训学校校长，日本宇部创新大学临床心理学客座教授（2010.5至今），日本龙谷大学客座研究员（2013.9—2014.4）。

【目录】

序言　灾难面前，教育应该做什么？（朱永新） /001

1. 生命无价：从这场疫情中我们能学到什么？001

2. 自我对话：疫情下教师如何缓解不安情绪？010

3. 放慢节奏：疫情下教师如何自我照顾？015

4. 接纳隔离：疫情下教师如何安排独处生活？019

5. 勿焦勿惧：疫情下教师如何保持良好心态？024

6. 科学统筹：疫情下教师如何做好时间管理？033

7. 安身安心：疫情下师生如何共克时艰？039

8. 共同涂鸦：疫情下教师如何打开学生心扉？044

9. 心理援助：疫情下如何帮助学生消除负面情绪？052

10. 患难与共：疫情下如何重构师生关系？061

11. 定制学习：疫情下如何帮助学生个性化学习？065

12. 以读攻毒：疫情下如何用经典疗愈身心？070

13. 在家学习：疫情下如何帮助学生提高学习效率？077

14. 网络教育：疫情下如何使用线上教育资源？091

15. 家校合作：疫情下如何与父母有效沟通共育？124

16. 灵活应对：疫情之下教师如何练就领导力？132

17. 抚平创伤：疫情后教师如何开展团体心理辅导？138

18. 公共安全：疫情下如何进行国家安全教育？143

19. 指挥若定：疫情下校长如何做学校的定海针？151

20. 奠基生命：学校如何补上生命教育这堂课？156

附录　把“停课不停学”的好事办好（汤敏） /169