第3代作文·作文素材王:高中课文素材(梳理与升格)
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八五品
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作者曹韧 编
出版社山西教育出版社
出版时间2009-01
版次1
装帧平装
货号5-3
上书时间2024-05-22
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
曹韧 编
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出版社
山西教育出版社
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出版时间
2009-01
-
版次
1
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ISBN
9787544035453
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定价
27.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
253页
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字数
309千字
- 【内容简介】
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小的作文,却有大的世界。语文教育,乃至整个人文教育的突破口,在于作文,离开作文,语文教育的目标无从依附,离开作文,教育立人的方向将难以确立。
第三代作文:引领作文图书走出困境。
改革开放伊始,语文教育百废待兴,作文图书蹒跚起步,第一代作文应运而生,暂时性地填补了作文阅读的空白。其后,以山西教育出版社“中国学生作文大全”为肇始的第二代作文图书,开辟了作文教育、阅读、研究的新局面,让无数人为之欢欣鼓舞。光阴荏苒,白驹过隙,十年的时间弹指一挥,十年过去了,作文图书却仍旧只是在第二代作文的圈子里膨胀,对此,充满尤虑。我们呼吁,作文图书,必须换代!做第三代作文图书革命的领舞者,是我们应该承担的使命和不可推卸的重任。
第三代作文:构筑学生精神成长家园。
第三代作文充分尊重当代中小学生的情感、个性,给他们以抒情、呐喊的自由。
第三代作文将注重写作理论的建设,以深沉的智慧和“明白的理性”来指导编辑实践,将理论融入一个个具体的、贴近学生接受心理的环节。
第三代作文对小学、初中、高中各段的作文训练进行整体的认知和规划,并注意其问的有机衔接。
第三代作文将重视写作思维的提升以及写作非智力因素的渗透,彻底告别选文加点评的传统编辑思路。
第三代作文重视阅读与写作的关系,本着读写和谐合一的认识,对阅读与写作进行平行处理,引导学生从阅读中汲取写作的营养,在写作中体悟阅读的意义。
第三代作文更注意与时代文化信息的连接互通,关注新的理想追求、新的价值观念、新的人文准则,以及由此引发的写作观念、写作手段、教学观念、教学方法、评价标准等一系列作文教与学元素的变化。
第三代作文:开创作文图书出版新时代。
20世纪90年代,山西教育出版社独力掀起了第二代作文的革命浪潮。现在,我们经过长久酝酿重磅推出的第三代作文,将以“全新换代,王者归来”的气势,给已经陷入困境的作文图书出版注入崭新的活力!
第三代作文必将顺应时代的选择,开拓新的思路和方向,成为作文教育发展过程中带有里程碑性质的概括与总结,开创作文图书出版新的伟大的时代!
- 【目录】
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第一编课文素材:最便捷的作文资料
第一章意识:课文,巨大的写作资源库
第一节写作:向教材要素材
第二节立足教材:高三学生积累写作素材的第一捷径
第二章方向:课文素材的主题定向及入文行走
第一节课文素材定向主题扫描
第二节课文素材入文的五个切入点
第三节课文素材运用的四种形式
第三章操作:课文素材的价值化处理
第一节课文素材价值化处理操作流程(之一)
第二节课文素材价值化处理操作流程(之二)
第二编素材导写:他山之石
第一章高中教材第一册课文素材展台
第一课沁园春·长沙
第二课再别康桥
第三课大堰河,我的保姆
第四课中外短诗五首(其二)
第五课兰亭集序
第六课山中与裴秀才迪书
第七课小狗包弟
第八课记梁任公的一次演讲
第九课金岳霖先生
第十课包身工
第十一课寻找时传祥——重访精神高原
第十二课飞向太空的航程
第二章高中教材第二册课本素材展台
第一课荷塘月色
第二课故都的秋
第三课囚绿记
第四课瓦尔登湖
第五课诗经两首
第六课孔雀东南飞
第七课诗三首
第八课祝之武退秦师
第九课荆轲刺秦王
第十课鸿门宴
第十一课召公谏厉王弭谤
第十二课就任北京大学校长之演说
第十三课我有一个梦想
……
第三编理性升格:素材价值深层透视
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