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词典学教学与研究

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5.9 2.7折 22 八五品

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作者[英]哈特曼(Hartmann R.R.K.) 著

出版社外语教学与研究出版社

出版时间2005-12

版次1

装帧平装

上书时间2023-12-17

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   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
                                        GeneralEditors’Preface
AuthorsPreface
Acknowledgdments
SectionI:Lexicographyinpracticeandtheory
1Thelexicographicscene
1.1Mappinglexicography
1.2Lexicographyasamany—sidedactivity
2Lexicography8Spractice
2.1Dictionaryrnbaking
2.2Thelexicographicprocess(es)
2.3Compilationinaction:theDoL(1998)
3Lexicographyastheory
3.1Compiler,user,teacher,researcher
3.2Frommetalexicographytoreferencescience
3.3Lexicographyandappliedlinguistics
3.4Diversificationandglobalisation
SectionII:Perspectivesondictionaryresearch
4Historicalandcriticalperspectives
4.1Dictionaryhistory
4.2Sevenperspectivesondictionaryhistory
4.3Dictionarycriticism
4.4Sixperspectivesondictionarycriticism
5Structuralandtypologicalperspectives
5.1Dictionarystructure
5.2Sixperspectivesondictionarystructure
5.3Dictionarytypology
5.4Towardsatypologyofthepedagogicaldictionary
6Theuserperspective
6.1Thedictionaryuser-allunknownquantity?
6.2Sixperspectivesondictionaryuse
6.3Limitationsofresearchondictionaryuse
……
SectionⅢ:lsues,methodsandcasestudies
SectionⅣ:Resources
Bibliography
Citeddictionaries
Otherreferences
Index                                    

                                        词典学是一门重要的学科,词典是一个宝贵的资源。《词典学教学与研究》从“词典历史”、“词典评论”、“词典类型”、“词典结构”及“词典使用”等方面阐述了词典编纂和词典研究之间的关系,较为全面地为读者介绍了这一学科在国际范围内的研究现状及动向,可以在词典使用、词典研究和词典编纂等方面为广大读者提供帮助。
《词典学教学与研究》的主要内容和结构如下:
·实践和理论中的词典学;
·词典研究的多种角度;
·词典研究的课题、方法及个案;
·可供借鉴和参考的信息资源及术语。                                    
图书标准信息
  • 作者 [英]哈特曼(Hartmann R.R.K.) 著
  • 出版社 外语教学与研究出版社
  • 出版时间 2005-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787560052489
  • 定价 22.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 211页
  • 丛书 应用语言学实践系列
【内容简介】
词典学是一门重要的学科,词典是一个宝贵的资源。《词典学教学与研究》从“词典历史”、“词典评论”、“词典类型”、“词典结构”及“词典使用”等方面阐述了词典编纂和词典研究之间的关系,较为全面地为读者介绍了这一学科在国际范围内的研究现状及动向,可以在词典使用、词典研究和词典编纂等方面为广大读者提供帮助。
《词典学教学与研究》的主要内容和结构如下:
·实践和理论中的词典学;
·词典研究的多种角度;
·词典研究的课题、方法及个案;
·可供借鉴和参考的信息资源及术语。
【目录】
GeneralEditors’Preface
AuthorsPreface
Acknowledgdments
SectionI:Lexicographyinpracticeandtheory
1Thelexicographicscene
1.1Mappinglexicography
1.2Lexicographyasamany—sidedactivity
2Lexicography8Spractice
2.1Dictionaryrnbaking
2.2Thelexicographicprocess(es)
2.3Compilationinaction:theDoL(1998)
3Lexicographyastheory
3.1Compiler,user,teacher,researcher
3.2Frommetalexicographytoreferencescience
3.3Lexicographyandappliedlinguistics
3.4Diversificationandglobalisation
SectionII:Perspectivesondictionaryresearch
4Historicalandcriticalperspectives
4.1Dictionaryhistory
4.2Sevenperspectivesondictionaryhistory
4.3Dictionarycriticism
4.4Sixperspectivesondictionarycriticism
5Structuralandtypologicalperspectives
5.1Dictionarystructure
5.2Sixperspectivesondictionarystructure
5.3Dictionarytypology
5.4Towardsatypologyofthepedagogicaldictionary
6Theuserperspective
6.1Thedictionaryuser-allunknownquantity?
6.2Sixperspectivesondictionaryuse
6.3Limitationsofresearchondictionaryuse
……
SectionⅢ:lsues,methodsandcasestudies
SectionⅣ:Resources
Bibliography
Citeddictionaries
Otherreferences
Index
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