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1.3 八五品

仅1件

北京东城
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作者陈祖继、刘彤、于宁 著

出版社中国传媒大学出版社

出版时间2015-01

版次1

装帧平装

上书时间2023-10-23

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   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
                                        序言
绪论培养“卓越新闻人”服务“全媒体时代”
第一章新闻记者的基本认知
第一节记者的基本概念与渊源
第二节记者的个人素质与修养
第三节记者的工作类型与职责
第四节记者的从业环境与操守

第二章新闻采访的基本技能
第一节新闻采访特性与方式
第二节新闻采访任务与步骤
第三节新闻采访提纲的写作
第四节新闻采访的查阅技能
第五节新闻采访的提问技能
第六节新闻采访的倾听技能
第七节新闻采访的观察技能
第八节新闻采访的记录技能

第三章平面媒体的新闻写作
第一节消息的文体概述
第二节消息的标题写作
第三节消息的讯头写作
第四节消息的导语写作
第五节消息的主体写作
第六节消息的结尾写作
第七节消息的外部结构
第八节消息的基本类型
第九节新闻引语的写作
第十节新闻背景的写作

第四章广播新闻节目的创作
第一节广播新闻现场报道
第二节广播新闻录音报道
第三节广播新闻直播报道
第四节广播新闻特写报道
第五节广播新闻趣话节目
第六节广播新闻稿的写作

第五章电视新闻节目的创作
第一节电视新闻的基本特征
第二节电视新闻节目的类别
第三节电视新闻的采访要求
第四节电视新闻的写作要求
第五节新闻纪录片创作手法
第六节电视新闻的动画手段

第六章新兴媒体的新闻采写
第一节从“融媒体时代”到“自媒体时代”
第二节从“新媒体记者”到“公民型记者”
第三节从“三板斧写作”到“三结合报道”
第四节从“网络轻新闻”到“手机微新闻”
结语媒体社会责任的缺失与重建
参考文献                                    

                                          中宣部、教育部于2013年联合启动实施“卓越新闻传播人才教育培养计划”,以期振兴中国新闻传播事业。《新闻采写实用教程》的编著以此为契机,着眼于培养掌握全媒体业务技能的强于实践的“卓越新闻人”,以服务于“中国梦的对外解读和传播”,为“传播好中国声音”而奋斗。
  《新闻采写实用教程》在新闻采写理论的指导下,注重知识技能的实用性,兼顾传统媒体与新兴媒体的传播特性,专业特色突出,既可用作高校传媒专业的教材,又可作为新闻爱好者的参考读物。                                    
图书标准信息
  • 作者 陈祖继、刘彤、于宁 著
  • 出版社 中国传媒大学出版社
  • 出版时间 2015-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787565712166
  • 定价 45.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 270页
  • 字数 100千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  中宣部、教育部于2013年联合启动实施“卓越新闻传播人才教育培养计划”,以期振兴中国新闻传播事业。《新闻采写实用教程》的编著以此为契机,着眼于培养掌握全媒体业务技能的强于实践的“卓越新闻人”,以服务于“中国梦的对外解读和传播”,为“传播好中国声音”而奋斗。
  《新闻采写实用教程》在新闻采写理论的指导下,注重知识技能的实用性,兼顾传统媒体与新兴媒体的传播特性,专业特色突出,既可用作高校传媒专业的教材,又可作为新闻爱好者的参考读物。
【作者简介】
  陈祖继,教授、硕士生导师、高级编辑、作家,四川传媒学院副院长兼编导与戏文系主任、四川新闻教育学会副会长,荣获“四川十佳电视艺术工作者”称号。主要作品:电视剧《长江第一漂》编剧之一,获“金鹰奖”一等奖、“飞天奖”特别奖;报告文学《铁血》获四川文学作品一等奖并改编为同名电视连续剧;纪实文学《长江魂》获四川报告文学一等奖;纪实文学《尧茂书首漂长江记》获全国图书“金钥匙”一等奖;纪录片《新中国第一路》获四川优秀电视节目一等奖;出版《影视编剧教程》、《微影筑梦》、《中外电影简史》等著作,《广播电视概论教程》获批四川省“十二五”规划教材。曾获中国高教影视研究著作奖、四川省政府教学成果奖、四川省教育厅哲社成果奖等;主持四川省级精品课程、特色专业建设、高教质量工程、卓越计划、教改项目各1项。
  
  刘彤,讲师,四川传媒学院编导与戏文系副主任。理论作品《浅谈假日电视资源多维开发战略》、《中国电视娱乐节目与景观时代》两获广电总局“星光奖”;获四川省教育厅、人社厅“优秀教师”称号、省政府教学成果奖、教育厅哲社成果奖、中国高教影视研究著作奖等。出版《微影筑梦》、《微风无限》、《微·博》、《中外电影简史》等著作,《广播电视一体化教程》、《广播电视概论教程》获批四川“十二五”规划教材。主持四川省教育厅重点项目、思政教研重点课题、高教人才培养质量和教改项目各1项。
  
  于宁,现任教于四川传媒学院,方正飞腾创艺认证教师。参与编辑《新华手机报》、《新华社图片报》、《参考消息手机报》等多种新媒体刊物,参编《中外电影艺术发展简史》等著作,出版《微影筑梦》、《微风无限》、《微·博》等专著以及《影视编剧教程》等教材,获中国高教影视研究著作奖、四川省教育厅哲社优秀成果等奖项。
【目录】
序言
绪论培养“卓越新闻人”服务“全媒体时代”
第一章新闻记者的基本认知
第一节记者的基本概念与渊源
第二节记者的个人素质与修养
第三节记者的工作类型与职责
第四节记者的从业环境与操守

第二章新闻采访的基本技能
第一节新闻采访特性与方式
第二节新闻采访任务与步骤
第三节新闻采访提纲的写作
第四节新闻采访的查阅技能
第五节新闻采访的提问技能
第六节新闻采访的倾听技能
第七节新闻采访的观察技能
第八节新闻采访的记录技能

第三章平面媒体的新闻写作
第一节消息的文体概述
第二节消息的标题写作
第三节消息的讯头写作
第四节消息的导语写作
第五节消息的主体写作
第六节消息的结尾写作
第七节消息的外部结构
第八节消息的基本类型
第九节新闻引语的写作
第十节新闻背景的写作

第四章广播新闻节目的创作
第一节广播新闻现场报道
第二节广播新闻录音报道
第三节广播新闻直播报道
第四节广播新闻特写报道
第五节广播新闻趣话节目
第六节广播新闻稿的写作

第五章电视新闻节目的创作
第一节电视新闻的基本特征
第二节电视新闻节目的类别
第三节电视新闻的采访要求
第四节电视新闻的写作要求
第五节新闻纪录片创作手法
第六节电视新闻的动画手段

第六章新兴媒体的新闻采写
第一节从“融媒体时代”到“自媒体时代”
第二节从“新媒体记者”到“公民型记者”
第三节从“三板斧写作”到“三结合报道”
第四节从“网络轻新闻”到“手机微新闻”
结语媒体社会责任的缺失与重建
参考文献
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