智的教育

保罗·曼特伽扎(1831-1910)是意大利著名的人种学家、病理学家兼医生。代表作有著名的三部曲《爱的生理学》《欢悦生理学》和《女子生理学》，以及《马德拉一日》《无名的上帝》等。
  王干卿(1942- )，我国著名的意大利语儿童文学翻译家。翻译作品有《木偶奇遇记》《爱的教育》《续爱的教育》《淘气包日记》《露着衬衫角的小蚂蚁》等,曾荣获""中国少年儿童文学作品译作头等奖""。

第一章 恩利科被送往拉斯佩齐亚海湾的圣·特伦佐镇，寄居在巴琪恰舅爷家

 第二章 恩利科在舅爷家的庭园里的课·六棵松树、挪威大麦和石刁柏

 第三章 一堂行善课

 第四章 行善日历的制作格式

 第五章 一条狗晈伤三个小孩·英国人从没哭过

 第六章 凉风习习，泛舟大海·侯爵的别墅

 第七章 小女孩劳丽娜想吹灭太阳

 第八章 玻璃瓶子·巴琪恰舅爷的镇纸和手杖·埃特鲁斯克骨灰盒及里面的圣物

 第九章 在庭园里·怀念每种植物·拜访公证人·一枚金币的历史·一位船长的情怀

 第十章 星期日街心广场的一天

 第十一章 广场上的又一个星期天·社会边缘化的人

 第十二章 庭园里的再次交谈·大地·柠檬树

 第十三章 依皮西罗内的故事·加里波第的救命恩人

 第十四章 礁石周围的搏斗·忘恩负义者

 第十五章 海浪·人类的波涛·人生的价值·如何衡量人生价值

 第十六章 选择职业·择业标准·巴琪怡舅爷的回忆·不同职业面面观

 第十七章 八种职业

 第十八章 巴琪恰舅爷讲述三个神圣的美德·康复后的恩利科回到都灵

第一章恩利科被送往拉斯佩齐亚?海湾的圣·特伦佐镇，寄居在巴琪恰舅爷家

读者们在德·阿米琪斯《爱的教育》这本书里认识的那个品学兼优的恩利科，这时已经进入中学，他对每门功课都很喜欢，可他最感兴趣的还是历史课和地理课。他觉得在学校里的时间已经远远不够用，因此回到家里还要一直学习到深夜。

爸爸发现后，便用温和的口气对他说：“我的恩利科，昨天夜里，我看到你写字台上的蜡烛还在燃烧，你就手里攥着一本书睡着了。你困得要命，眼皮不听使唤，不管再怎么聪颖、好学也是徒劳的。你妈妈告诉我，你太用功了，结果适得其反，再也学不下去了。这真是莫大的不幸！你现在是学校里的第一名，老师对你特别满意，我为有你这样的儿子而自豪。但现在我必须提醒你，如果你不听劝告继续这样下去的话，你的身体就会累垮，想学习也成为不可能。你现在只有十四岁，正是一生中长身体的最关键时期。你现在过度劳累，变成一个弱不禁风的孩子，就会像一辆报废的马车，永远无法使用了。”

爸爸的一席话，说得恩利科满脸通红，他答应每天睡足八个小时，可读书和学习新功课的欲望如此强烈，致使他的承诺无法实现。他学呀学呀，以致年终考试过后，他终于病倒了，卧床躺了一个多月，这可急坏了一向爱他的爸爸妈妈。他的五脏六腑好像同时出了毛病。为给他治病，医生已四五次改变治疗方案。他先是胃热，后又转成伤寒，接着是气管炎和慢性胃肠炎。后来终于转危为安，进入恢复期，医生要他在家疗养。他面黄肌瘦，非常虚弱，站在大厅里的镜子前一照，连他自己都觉得可怕。

恩利科的身体让妈妈揪心，但看到儿子能下床走路了，妈妈感到了极大的欣慰，她不知道每天要拥抱和亲吻儿子多少次。能听到儿子说话，能像往常那样呼唤宝贝恩利科的名字，妈妈简直不相信这一切都是真的。但是这讨厌的恢复期好像永远没有结束的时候！

要是恩利科上楼梯稍微快一些，他的心脏就跳得特别厉害，胸口也闷得要命，他就要马上坐下来喘口气。窗户打开，空气进来。

站在窗前，恩利科顿感凉风飕飕，于是支气管炎复发，咳嗽不停。

他只好躺在床上吃饭，因为他的身体非常虚弱，再也支撑不住了。他打呵欠，连续打呵欠，打得连下颌骨都快脱臼了！尽管他想方设法制止和隐瞒，可咳嗽依然如故。见到儿子病成这个样子，妈妈吓得脸色发白，烦躁不安。有一天，一阵剧烈的咳嗽后，他向手帕里吐了一口，看到上面有些红的东西。

他吓坏了，“哇”的一声哭了出来，接着心事重重、小心翼翼地来到爸爸跟前，让他看刚才吐出的那点儿血。他为什么没有让妈妈看呢？这并不是说爸爸爱他，妈妈不爱他。他心里的一个声音告诉他：如果妈妈得知他的状况定会更痛苦，更担心，更悲伤。

看到小手帕上的血，爸爸并没有显出惊恐不安的样子，而是……

本书是一部社会教育的不错读本，以“如何育人、如何做人”为主题，用大海、花草树木、锦绣大地和重大历史事件讲述真善美，教会我们度过快乐和幸福的一生、塑造富有魅力和完美的人格。

本书是一部以教育为目的的外国文学作品，可称为《爱的教育》续篇，讲述了主人公恩利科上中学以后，跟随舅爷到他所在的海滨小镇去生活、疗养的故事。恩利科通过舅爷的引导，亲近了自然、接触了社会，开阔了视野，陶冶了情操，锻炼了身体，锤炼了性格，培养了对大自然、对人类的博爱之心，并渐渐懂得了许多为人处世的道理，开始了对理想的追求。全书深藏着“如何育人、如何做人”的主题，尤其是如何做一个完整的人，是一部优秀的社会教育读本。

本书是一部社会教育的极佳读本，以“如何育人、如何做人”为主题，用汪洋大海、花草树木、锦绣大地和重大历史事件讲述真善美，教会我们度过快乐和幸福的一生、塑造富有魅力和完美的人格。