让知识回家
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￥ 28.07 5.7折 ￥ 49 九五品
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浙江杭州
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作者观澜著
出版社知识产权出版社有限责任公司
ISBN9787513087131
出版时间2023-04
装帧平装
开本其他
定价49元
货号12567060
上书时间2024-10-30
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
目录
第一章理论
第一节如何理解“知识的重要性
第二节综合实践活动课程何以将知识与实践螺旋发展
第三节学科活动是不是综合实践活动课程
第二章实践
第一节为什么综合实践活动课程不好开展
第二节怎么才能开展好课程
第三节教师需要胜任哪些能力
第三章案例
第一节活动规划
第二节活动案例
第三节课程经验
后记
精彩内容
从教育的视角分析，依据课程改革方向和理念，高考改革，命题改革，死记硬背知识是不能融会贯通，学以致用，举一反三，无法在面对真实情境性中解决问题，提高综合能力，形成推荐品格，落实核心素养。“刻板地学习”、“重知识轻能力”已经不能顺应时代发展和教育改革理念。同时，“学知识”并不是为了迎接高考，而是通过幼儿园、小学、初中、高中、大学、职业学校、学历进修等学习平台，让个体在社会发展过程中通过必要的学校教育和课程，成为“有文化的人”，推进国民素质整体的发展。广博的知识或者专业的知识是一个人整体素养中的一部分，而不是全部；个体学历高，知识多，并不意味着有素养；文化知识只有在灵活应用中，发挥其价值，才能形成一个人的素养和品质，从而不断创造新的社会价值体系，促进社会发展。那么，如何让知识“灵活”起来，更加有价值？面对这样的思考，笔者提出，“让知识回家”的教育思想。如何“让知识回家”，继承与发挥中国五千年文化的蕴涵，促进人类文明，形成中国劳动人民的智慧，推进社会不断进步与发展，那就是通过“实践”，将知识与实践统一起来。从教育领域讲，既以综合实践活动课程为平台，通过“实践”，打破单一学科知识与技能的壁垒，进行跨学科学习，融合各科学科知识、方法与思想，勇于实践，解决问题，创造美好生活，适应未来，实现“知识本身的价值”，回归知识的重要性、回归知识的应用性，实现知识在实践中的迭代发展与创造世界。
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