乡村教师专业发展研究
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￥ 28.78 6.0折 ￥ 48 九五品
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浙江杭州
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作者陈永光
出版社科学技术文献出版社
ISBN9787518996650
出版时间2022-12
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1203243798
上书时间2024-10-29
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作者简介
陈永光（1982.9-），男，汉族，河南郸城人,周口师范学院教育科学学院教授，硕士，硕士生导师。研究方向：教育技术学、教育信息化。
目录
第一章 乡村振兴战略与乡村教育发展1
第一节 乡村振兴战略与乡村教育1
第二节 乡村教育的内涵与历史演变4
第三节 乡村教育的价值取向与发展趋势10
第四节 教师专业发展研究概述17
第二章 乡村教师专业发展的时代机遇与现实挑战25
第一节 乡村教育与乡村教师专业发展25
第二节 乡村教师专业发展文献综述27
第三节 乡村教师专业发展的现状32
第四节 乡村教师专业发展的制约因素46
第五节 乡村教师专业发展的困境与挑战53
第三章 乡村教师专业发展的主要内容64
第一节 多学科专业知识64
第二节 多种专业能力67
第三节 教师专业情意69
第四节 教师专业文化73
第四章 乡村教师专业发展的方法与策略77
第一节 学会阅读与反思77
第二节 在团队协作中实现专业发展89
第三节 在师生对话中实现专业发展99
第四节 自主学习与实践助力专业发展117
第五节 多方支持的校本培训助力专业发展125
第五章 信息技术支持的乡村教师专业发展135
第一节 信息技术促进乡村教师师德提升135
第二节 技术变革改变乡村教师教学方式139
第三节 网络研修促进乡村教师共同体构建142
第四节 技术支持下乡村教师专业发展的创新实践活动144
第六章 智能时代乡村教师专业发展展望160
第一节 人工智能助推乡村教师专业发展160
第二节 虚拟仿真技术助推乡村教师专业发展169
第三节 大数据学习分析技术助推乡村教师专业发展176
第四节 智能化教学环境助推乡村教师专业发展180
参考文献190
内容摘要
本书属于乡村教师专业发展方面的研究著作，主要由乡村振兴战略与乡村教育发展、乡村教师专业发展的时代机遇与现实挑战、乡村教师专业发展的主要内容、乡村教师专业发展的实现路径、信息技术支持的乡村教师专业发展、智能时代乡村教师专业发展展望等几部分组成，本书对新时代乡村教师专业发展的内容进行了详细分析，还对乡村教师专业发展的实现路径进行了研究，又分别对信息技术支持以及智能时代下乡村教师的专业发展进行了分析和研究，理论结合实践。本书对乡村教师方向的研究者以及相关从业人员具有一定的学习和参考价值。
主编推荐
本书属于乡村教师专业发展方面的研究著作，主要由乡村振兴战略与乡村教育发展、乡村教师专业发展的时代机遇与现实挑战、乡村教师专业发展的主要内容、乡村教师专业发展的实现路径、信息技术支持的乡村教师专业发展、智能时代乡村教师专业发展展望等几部分组成，本书对新时代乡村教师专业发展的内容进行了详细分析，还对乡村教师专业发展的实现路径进行了研究，又分别对信息技术支持以及智能时代下乡村教师的专业发展进行了分析和研究，理论结合实践。本书对乡村教师方向的研究者以及相关从业人员具有一定的学习和参考价值。
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