高考英语语法精讲精练
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￥ 31.94 8.0折 ￥ 39.8 九五品
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浙江杭州
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作者籍万杰 编
出版社浙江教育出版社
ISBN9787553692814
出版时间2019-08
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1203320639
上书时间2024-10-26
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作者简介
籍万杰: 中小学正高级教师，九三学社社员。国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员。籍老师教学成绩突出，曾多次荣获各级教学奖励及“优秀教师”“教学能手”等称号。籍老师在全国60余家国家级、省级报刊发表过千余篇文章，还担任过多家知名英语教辅期刊的特约编辑、特约通讯员、特约撰稿人。
目录
第一章 词法 1
第一节 名词考点 2
一、名词的数 2
二、名词的格 3
三、名词作定语 3
四、名词词义辨析和习惯用法 4
巩固练习 5
第二节 冠词考点 7
一、不定冠词的用法 8
二、定冠词的用法 9
三、考查零冠词和固定用法 11
巩固练习 11
第三节 代词考点 14
一、考查不定代词的用法 14
二、考查it的用法 17
三、考查疑问代词、反身代词以及人称代词等的用法 18
巩固练习 19
第四节 数词考点 21
一、考查基数词的用法 21
二、考查序数词的用法 22
三、考查分数和百分数的用法 23
四、考查倍数的表达法 23
巩固练习 24
第五节 形容词、副词考点 25
一、考查形容词、副词的位置 25
二、考查同义词（组）辨析 27
三、考查具体语境中形容词、副词的使用 27
四、考查形容词、副词的比较等级 28
五、考查形容词（短语）作伴随状语 30
巩固练习 30
第六节 情态动词考点 32
一、考查情态动词的基本用法 32
二、考查情态动词表推测的用法 35
三、考查“情态动词+完成时”的用法 36
四、考查情态动词在虚拟语气中的应用 37
巩固练习 38
第七节 非谓语动词考点 40
一、考查非谓语动词作主语 40
二、考查非谓语动词作宾语 41
三、考查非谓语动词作宾语补足语和主语补足语 43
四、考查非谓语动词作定语 45
五、考查非谓语动词作状语 46
六、考查非谓语动词作表语 48
七、考查“连词+分词”的省略用法 48
八、考查独立主格结构 49
九、考查根据分词选择其逻辑主语 50
十、考查非谓语动词的特殊结构与句式 50
巩固练习 51
第八节 介词考点 53
一、考查常用介词的基本用法 53
二、考查常用的介词短语及其用法 54
三、考查易混“动词+介词”短语搭配的区别 55
巩固练习 57
第九节 动词时态、语态考点 59
一、高考热点动词时态对对碰 59
二、动词时态题解题技巧 62
巩固练习 65
第十节 虚拟语气考点 67
一、考查虚拟语气在条件状语从句中的使用 67
二、考查虚拟语气在名词性从句中的使用 70
三、考查虚拟语气在其他句型中的使用 72
四、考查“情态动词+完成时”表达的虚拟语气 73
巩固练习 74
第十一节 主谓一致考点 76
一、考查含有插入语的主谓一致 76
二、考查定语从句中的主谓一致 77
三、考查表示抽象概念的名称或词组作主语的情况 77
四、考查就近一致的原则 78
五、考查the number of与a number of的区别 78
六、考查由one, either, neither, each等+ of +复数名词或代词作主语时的主谓一致 78
七、考查分数、百分数作主语时的主谓一致 79
八、考查意义一致的原则 79
九、考查倒装语序中的主谓一致 79
十、考查quantities of修饰名词的主谓一致 80
十一、考查由and连接并列主语时的主谓一致 80
十二、考查动词不定式、动名词以及名词性从句作主语时的主谓一致 81
巩固练习 81
第二章 句法 85
第一节 名词性从句考点 86
一、从句中的语序 86
二、从句中的时态 86
三、it作形式主语或形式宾语代替主语从句或宾语从句的用法 87
四、从句中的语气 87
五、宾语从句的否定转移 89
六、从句引导词的正确选用 89
七、几组高考热点连词 90
巩固练习 92
第二节 定语从句考点 94
一、关系代词引导的定语从句 94
二、关系副词引导的定语从句 95
三、限制性和非限制性定语从句 96
四、“介词+关系代词”引导的定语从句 97
五、as, which 引导的非限制性定语从句 98
六、考查定语从句中的主谓一致 99
巩固练习 99
第三节 状语从句十大考点透视 101
一、考查时间状语从句 102
二、考查原因状语从句 103
三、考查地点状语从句 103
四、考查目的状语从句 103
五、考查结果状语从句 104
六、考查条件状语从句 104
七、考查让步状语从句 105
八、考查比较状语从句 106
九、考查方式状语从句 106
十、考查“连词+分词”的省略用法 106
巩固练习 107
第四节 祈使句、感叹句考点 109
一、祈使句 109
二、感叹句 111
巩固练习 112
第五节 并列句考点 112
一、考查表示转折对比关系的并列连词 112
二、考查表示因果关系的并列连词 114
三、考查表示选择关系的并列连词 115
四、考查表示并列关系的并列连词 115
五、考查其他并列连词 117
六、考查并列句中的省略 118
巩固练习 118
第三章 特殊句式 121
第一节 倒装句考点 122
一、全部倒装 122
二、部分倒装 123
巩固练习 126
第二节 省略句考点 128
一、考查不定式的省略 129
二、考查替代省略 129
三、考查答语中的省略 130
四、考查并列句中的省略 131
五、考查状语从句中的省略 131
六、考查虚拟条件句中的省略 132
巩固练习 132
第三节 强调结构考点 134
一、考查强调结构的基本形式 134
二、考查强调结构的一般疑问句形式 135
三、考查强调结构的特殊疑问句形式 135
四、考查表推测的情态动词与be连用的强调结构 136
五、考查对not... until...句式的强调 136
六、考查强调句型的反意疑问句及答语 137
七、考查对各种从句的强调 137
八、考查强调结构与其他相似结构的区别 138
巩固练习 138
第四节 独立主格结构考点 140
一、考查独立分词结构 141
二、考查独立不定式结构 141
三、考查独立无动词结构 142
四、考查with复合结构 142
五、考查独立主格结构与其他结构的区别 143
巩固练习 144
第四章 交际用语 147
第一节 交际用语考点归纳之一：社会交往 148
社会交往 （Social Communication） 148
巩固练习 152
第二节 交际用语考点归纳之二：态度情感 154
一、态度（Attitude） 154
二、情感（Emotion） 157
巩固练习 159
第三节 交际用语考点归纳之三：其他 161
一、时间（Time） 161
二、空间（Space） 162
三、特征（Feature） 163
四、计量（Measurement） 163
五、比较（Comparison） 164
六、逻辑关系（Logical relation） 164
七、职业 （Occupation） 165
巩固练习 165
第五章 练习答案 167
第一章 168
第二章 171
第三章 172
第四章 174
第六章 语法填空题考查方式与解题策略 175
第一节 有提示词的语法填空题的考查方式与解题策略 176
一、提示词为动词 176
二、提示词为名词 181
三、提示词为形容词 183
四、提示词为代词 187
第二节 无提示词的语法填空题的考查方式与解题策略 189
一、考查填入介词 189
二、考查填入冠词 191
三、考查填入连接词 193
四、考查填入代词 197
五、考查填入助动词或情态动词 197
六、考查填入名词 198
七、考查固定搭配用词 199
内容摘要
《高考英语语法精讲精练》是奋战在教学一线的中学英语高级教师籍万杰老师经过多年的深入钻研，在潜心研读高考试题的基础上编写而成的。本书将高考英语语法按照词法、句法、特殊句式和交际用语这四个部分进行划分，共分六章：第一章为词法，包括名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、情态动词、非谓语动词、介词、动词的时态和语态、虚拟语气、主谓一致；第二章为句法，包括名词性从句、定语从句、状语从句、祈使句、感叹句、并列句；第三章为特殊句式，包括倒装句、省略句、强调句和独立主格结构；第四章为交际用语；第五章为前四章中的练习题答案；第六章为语法填空题考查方式与解题策略。书中列举高考的考查要点，通过真题考例及解析帮助同学们掌握知识，总结规律。
同时，本书特别附赠高中英语语法考点思维导图，涵盖了书中讲解的所有语法知识要点，方便考生更加系统地学习和查阅考点。
主编推荐
英语中的语法对很多高中生来说都是重灾区，纵然经过题海的洗礼，很多同学对语法仍然无法形成清晰的认识，找不到解题方法和技巧。其实，语法是英语中规律性很强的一个项目，高考对各个语法项目的考查也有着其特有的规律。很多语法项目，同学们只要记住三两句口诀，并进行适当的典型题目的训练，就可以轻松掌握。
《高考英语语法精讲精练》的作者籍万杰老师是中小学正高级教师，有30多年的中学英语教学经验。他在深入分析高考试题的基础上，将高考英语语法提炼为单项填空和语法填空的形式，把高考英语语法的精髓呈现给高中学生，并配以历年典型的高考真题，加以分析、解剖，“讲例结合”，使高中语法与高考对接起来，让考生更有针对性地学习高考英语语法。同时，本书每节后还配了针对性强、质量高的练习题，供学生消化知识，提升能力。本书收录重要考点，解析简明、透彻，规律易于掌握，习题典型、精练。希望正在备战高考的高三学生，以及想要提升自己英语水平的高一、高二学生在使用这本书后都会有不小的进步。
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