课程与学生

绪论新课程改革与学生素养的提升

以体育人夯实教育之本身心共建探赜核心素养/003

以学生为主体，彰显校本特色开发劳动项目，落实劳动课标/008展开创造的翅膀体味美术教学自由的天空/013

云动致远铸魂育人

区域数字化平台满足学生自主性选择课程/018

以“三导师制”为平台，开发学生发展指导新课程/024的

第一章培根铸魂一铸牢学生敦品笃行的德行合王

德育班本课程建设对学生发展的研究与实践/ 033

拓展英语课程资源培根铸魂立德树人

培根铸魂启智润心

一初中英语课堂教学中的德育渗透实践

培根铸魂:传承周恩来精神课程建设成果

“学科德育”视阈下初中古诗文教学研究

一一以苏轼作品为例

发挥线上教学优势，将思政教育融入语文课堂教学中/053

以文化人强基铸魂

“汉字文化”育人课程的开发与实践

延伸阅读实践，培育悦读基因

一谈小学低段语文部编教材阅读栏目实施策略

读诗诵词，蕴文化积淀仿古学今，促长效发展

培根铸魂育人才

一贯彻立德树人理念，发挥课程育人功能

第二章增智赋能一提升学生格物致知的素养

综合发展视野下小组合作模式在初中物理教学中的应用/ 077

STEM教育的高中物理特色课程建设探究

一以“制作一支智能弓箭”为例/081

基于场馆资源开展综合实践活动

在实践育人中培养格物致知的能力

一实践课程体系的建设实施

提升元认知水平，构建“启智”初中数学课堂

场馆学习的综合实践活动课程开发策略/099

单元整体教学英语课堂，提升学科育人成效/104

教而有法，师生共情

小学低段语文线上教学有效性策略探讨/109

思以见远识以别物

一浅谈小学语文教学中思维能力的培养

掌握操作“金钥匙”，开启学生“智慧门”

一浅谈小学数学课堂教学中的有效动手操作指南/117

六力筑梦启心智，生涯启蒙润沃土/122在小学英语作业设计中实现减负提效

第三章育体塑魂一砥砺学生阳光健康的体魄

啦啦操教学对中学生自信心的影响研究

以武育人

论武术在中学体育与健康教学中的德育价值/140

花样跳绳体育拓展课程的开发应用/144

新媒体背景下中小学校园足球文化建设研究/148

贯彻“双减”政策实施“五育并举”推进阳光体育大课间团辅活动的实施

核心素养下的小学体育高效课堂的构建研究/156

“绳”采飞扬筑梦起航

-小学花样跳绳教学实践探索

高效开展普通小学课余游泳队训练

传承武术精神与文化提高学生健康体质

一武术跨学科融合教学承武术品德促健康行为/169积极心理学干预提升学生自我认知的实效性初探

以《寻找超人TA》为例

……

第五章惟实励新——锻造学生大国工匠的精神

立足化学校本课程提升学生核心素养 / 227

“双减”政策下的作业优化设计

劳动教育在小学数学课程中的渗透与应用

劳动教育为主题的研学实践课程开发与实施/241

落实劳动新课标，为“双减”做加法

以“冬日里的月季花”一课为例

多维触角提升劳动能力协同合作传承匠心精神

一以“走进风筝魏”项目化活动为例

教改视角下“工匠精神”的培养

一米阳光种植园

一基于种植课程对学生进行劳动教育新路径

以实践性作业提升英语应用能力

劳动教育为载体融“工匠精神”于综合实践活动课程的路径初探/ 267创意与物化并重，探究与实践结合

一利用网络平台开展“Arduino创意制作”综合实践活动 /271

本书内容讲述：课程作为育人的关键，直接决定着我们用什么来培养人。因此，我们将课程作为教育改革的根本出发点和核心落脚点，围绕课程这一圆心，所辖范围的中小学都积极规划调整了学校的顶层设计，开展了从学科核心素养到课程标准、内容体系、学业质量标准的系列递进式学科建设探索，打造了依托个性化课程资源来助推学生发展的多样化成长方案，构建了课堂优化建设的创新性模式。