动物生理学实验(第3版)
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天津西青
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作者李大鹏,肖向红 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040561937
出版时间2022-02
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1202673435
上书时间2024-11-05
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商品详情
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目录
第一部分 总论
第1章 绪论
1.1 动物生理学实验及其方法
1.2 动物生理学实验课的教学内容和目的
1.3 动物生理学实验课的要求
1.4 动物生理学实验报告的撰写
第2章 动物生理学实验常用仪器、设备
2.1 刺激系统
2.2 引导、换能系统
2.3 信号调节放大系统
2.4 显示与记录系统
2.5 生物信号采集处理系统
第3章 动物生理学实验的基本操作技术
3.1 动物生理学实验常用手术器械
3.2 动物福利与动物伦理
3.3 实验动物及其选择、编号、捉拿、固定方法
3.4 实验动物的给药方法
3.5 实验动物的麻醉
3.6 实验动物的采（取）血和处死
3.7 组织分离和插管术
3.8 动物实验意外事故的处理
第4章 动物生理学研究性实验的基础知识
4.1 生理学研究性实验的实施
4.2 生理学实验研究论文的撰写与答辩
第二部分 基础性实验
第5章 细胞的基本功能
实验5.1 蛙坐骨神经-腓肠肌标本制备和刺激强度对肌肉收缩的影响
实验5.2 刺激频率对肌肉收缩的影响
实验5.3 蛙坐骨神经干动作电位的观察
实验5.4 神经兴奋不应期的测定
实验5.5 蛙坐骨神经-腓肠肌标本中神经、肌肉兴奋时的电活动和肌肉收缩的综合观察
第6章 血液生理
实验6.1 血液部分生理指标测定系列实验
实验6.2 血细胞计数
实验6.3 有关血液凝固特性的系列实验
实验6.4 ABO血型鉴定和交叉配血实验
第7章 血液循环生理
实验7.1 蛙心起搏点观察
实验7.2 心肌收缩特性的观察
实验7.3 离子及药物对离体蛙（或鱼）心脏活动的影响
实验7.4 蛙心电图和容积导体的导电规律
实验7.5 动物的心电图描记
实验7.6 在体蛙心肌动作电位、心电图及收缩曲线的同步描记
实验7.7 蛙类微循环观察
实验7.8 交感神经对血管和瞳孔的作用
实验7.9 血压的测定及心血管活动的神经体液调节
实验7.10 兔心电图与左心室内压的同步记录
第8章 呼吸生理
实验8.1 大鼠离体肺静态顺应性的测定
实验8.2 胸内负压的测定
实验8.3 呼吸运动的调节
实验8.4 刺激兔第四脑室底对呼吸运动、胸内负压、血压及膈神经放电的影响
实验8.5 鱼类呼吸运动及重金属离子对鱼类洗涤频率的影响
第9章 消化生理
实验9.1 胃肠道运动的观察和离体小肠平滑肌的生理特性
实验9.2 在体小肠肌电活动及收缩运动的同时记录
实验9.3 唾液、胰液和胆汁的分泌
实验9.4 大鼠胃液分泌的调节
实验9.5 家禽的食管切开术与假饲实验
实验9.6 瘤胃内容物在显微镜下的观察
实验9.7 反刍的机制
实验9.8 小肠吸收与渗透压的关系
实验9.9 离体小肠的吸收实验
第10章 能量代谢与体温调节生理
实验10.1 哺乳动物耗能量的测定
实验10.2 温度对鱼类耗氧量的影响
实验10.3 毁损下丘脑对兔体温的影响
第11章 泌尿与渗透压调节生理
实验11.1 尿生成的调节
实验11.2 肾小球血流的观察
实验11.3 鱼类渗透压调节
实验11.4 循环、呼吸、泌尿综合实验
第1 2章神经与感觉生理
实验12.1 脊髓反射的基本特征和反射弧的分析
实验12.2 大脑皮质运动机能定位和去大脑僵直
实验12.3 去小脑动物的观察
实验12.4 肌梭传入冲动的观察
实验12.5 破坏动物一侧迷路的效应
第13章 生殖内分泌生理
实验13.1 甲状腺激素对蝌蚪变态发育的作用
实验13.2 甲状旁腺切除与骨骼肌痉挛的关系
实验13.3 胰岛素、肾上腺素对血糖的影响
实验13.4 肾上腺摘除动物的观察
实验13.5 性激素生理机能的观察
实验13.6 精子氧耗强度和活力的测定
实验13.7 鱼类的应激反应与皮质醇的测定
……
第三部分 综合设计性实验
附录
参考文献
内容摘要
《动物生理学实验》（第3版）是新形态教材《动物生理学》（第3版）的配套教材。在第2版基础上调整了教材内容结构，新增了数字资源，丰富了综合性和设计性实验内容，强化了对实验基础技能、科学逻辑思维和实践创新能力的培养要求。
本书包括总论、基础性实验和综合设计性实验三大部分，实验内容涉及九大器官系统，实验动物对象包括蛙、兔、鼠、鱼及禽畜类等脊椎动物，为不同层次、不同教学条件的学校开展动物生理学实验教学提供了多样化的选择。该书配套有丰富的数字资源，包括实验操作视频和示范录像、教学课件、拓展知识等多种资源，既能帮助教师做好课前准备以提高实验教学质量，又能为学生自主性学习提供必要的参考资料。
本书主要面向全国高等农林、水产院校的动物生产类、水产类、动物医学类、野生动物与自然保护区管理及生物技术等专业的本科生，也可作为综合、师范院校生物类专业本科生、研究生教学用书和科技工作者进行科学研究的参考书。
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