MOOC教学方法与实践
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天津西青
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作者刘培国等 著
出版社电子工业出版社
ISBN9787121305986
出版时间2017-06
装帧平装
开本其他
定价32元
货号1201528494
上书时间2024-11-05
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商品详情
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作者简介
刘培国，国防科学技术大学教授，博导，天线与电磁兼容方向的学术带头人，总装电磁兼容行业专家，全军电磁频谱管理咨询委员会专家，电磁兼容性国防科技重点实验室学术带头人，微波分会委员，电子学会不错会员。
目录
目 录
章 MOOC概述1
1.1 MOOC的产生与发展1
1.1.1 MOOC特点与兴起原因1
1.1.2 MOOC发展：cMOOC与xMOOC4
1.2 国外MOOC的现状10
1.2.1 美国10
1.2.2 英国16
1.2.3 德国18
1.2.4 澳大利亚19
1.2.5 日本21
1.3 国内MOOC的现状23
1.3.1 中国大学网络课程建设历程23
1.3.2 中国大学MOOC实践现状24
1.3.3 中国大学MOOC实践特点29
1.4 MOOC在大学教学中的应用30
1.4.1 MOOC课堂与实体课堂分析30
1.4.2 MOOC与网络公开课分析31
1.4.3 MOOC适应大学教学形式32
第2章 MOOC平台35
2.1 MOOC和SPOC35
2.1.1 大型开放式网络课程35
2.1.2 小规模限制性在线课程39
2.1.3 MOOC与SPOC对比41
2.2 MOOC平台及其特点44
2.2.1 主要MOOC平台44
2.2.2 Coursera、Udacity 和 edX及其比较46
2.2.3 国内主要MOOC网站51
第3章 MOOC内容设计53
3.1 MOOC的课程适应性分析54
3.1.1 课程内容组织的特点54
3.1.2 课程表现手段及教学实施的特点56
3.1.3 课程适应性分析56
3.2 知识体系设计57
3.2.1 知识地图58
3.2.2 基于知识地图的MOOC知识体系设计58
3.3 课程教学设计61
3.3.1 课程教学设计主要原则62
3.3.2 课程教学设计主要环节63
第4章 MOOC视频制作69
4.1 优秀MOOC视频的特点70
4.1.1 视频时长70
4.1.2 语速70
4.1.3 教师出镜71
4.1.4 良好的前期设计71
4.1.5 平易近人的授课模式72
4.2 MOOC视频制作形式73
4.2.1 演播室录制式74
4.2.2 录屏式75
4.2.3 课堂实录式76
4.2.4 可汗学院式77
4.3 MOOC视频录制78
4.3.1 制作准备工作78
4.3.2 视频录制81
4.4 视频内容后期处理84
4.4.1 后期编辑需注重的要点84
4.4.2 后期输出视频的技术指标85
第5章 MOOC视频学习87
5.1 视频学习的组织实施87
5.1.1 课程实施流程87
5.2 视频学习的基本方法90
5.2.1 MOOC平台的基本操作90
5.2.2 视频学习方法93
5.3 学习数据分析98
5.3.1 学习评价指标体系98
5.3.2 数据统计方法99
第6章 翻转课堂103
6.1 翻转课堂的基本理念103
6.1.1 什么是翻转课堂103
6.1.2 翻转课堂的实施流程105
6.2 基于自主学习的翻转课堂模式设计108
6.2.1 课前知识传授108
6.2.2 课上知识内化111
6.2.3 课后总结巩固113
6.3 基于协作探究的翻转课堂模式设计113
6.3.1 课前知识传授114
6.3.2 课上知识内化117
第7章 MOOC教学成绩评定120
7.1 成绩评定原则120
7.1.1 成绩评定多元化120
7.1.2 成绩评定过程化121
7.2 MOOC学习成绩评定方法122
7.2.1 MOOC在线学习成绩评价123
7.2.2 翻转课堂成绩评价125
7.2.3 期末考试成绩评价127
参考文献128
内容摘要
从MOOC平台、内容组织、视频制作、教学实施、课程分析、成绩评定等方面，系统分析MOOC教学的方法、内容，为学位教学单位提供MOOC教学的组织与实施提供参考，为MOOC学习人员提供指导。全书以《信息技术基础》课程的MOOC建设与实践为主线，在详细分析MOOC教育理论的基础上，重点介绍了课程MOOC建设的流程和教学实践的方法，力图从特殊回归一般，抽象出MOOC建设的基本规律和适应本科教学的MOOC实践模式，为MOOC应用于大学教育服务。
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