教育神经科学在课堂

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天津西青

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作者John Geake 著

出版社上海教育出版社

ISBN9787544474085

出版时间2024-08

装帧平装

开本其他

定价59.8元

货号1203367106

上书时间2024-10-23

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商品描述: 目录
图目录／ 1英文版序／ 1致谢／ 1 引言／ 1第一章为什么是教育神经科学／ 12第二章神经影像技术／ 28第三章学习与记忆／ 43第四章工作记忆与智力／ 64第五章创造力与想象力／ 92第六章社会化、情绪与动机／ 106第七章语言与读写能力／ 123第八章计算能力与数学／ 137第九章艺术类课程／ 156第十章教育神经科学的未来／ 171 参考文献与拓展阅读／ 184索引／ 204译者后记／ 217

内容摘要
本市将认知神经科学中的研究证据与学习和教育进行有机整合，避免过度推测，摒弃了过去对教学的陈旧观点。作者主要关注神经科学对教育的意义，侧重学习、智力以及动机等方面的研究，如：大脑是如何学习的？为什么有些学习者学习会感到困难（如阅读障碍等）？如何将脑科学研究成果运用于教学设计以及课程设计？本书还分析了“基于脑”的一些错误主张，为教师在教学中运用神经科学提供了有益的建议。书中的每一章都包含了课堂实践的例子与个案研究。本书适合于没有脑科学基础知识的读者阅读，如教育者、教育培训者、家长和教育政策制定者。

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