支持幼儿主动学习的优秀教育活动案例与评析
新华书店全新正版，极速发货，假一罚十，可开电子发票，请放心购买。
￥ 24.61 4.1折 ￥ 59.8 全新
库存9件
天津西青
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李峰等
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303295098
出版时间2024-05
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号1203296432
上书时间2024-10-23
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 15小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
李峰，北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室主任，中学高级教师，北京市学科带头人，研究领域：保教管理、幼儿主动学习、区域游戏、教师培训等，主持中国学前教育研究会“促进幼儿深度学习的幼儿与主题活动课程研究”、北京市教育科学规划课题“促进幼儿园业务园长专业发展的培训模式”等课题，编著《幼儿园保教管理工作指南》《幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践》《幼儿园优秀教育案例活动案例与评析》等书籍。 周立莉，北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室教研员，中学高级教师，北京市骨干教师；主持中国学前教育研究会、北京教育学会等多项课题研究，参编《幼儿园保教工作指南》《幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践》等图书。马虹，北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室原主任，正高级教师，北京市学科带头人，北京市兼职督学，从事学前教育教科研、培训和管理工作30多年，承担重量和市区级课题多项，主编《幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践》等图书。
目录
无
内容摘要
主动学习是学前儿童学习品质的核心要素，对个体的终身学习与发展具有奠基作用。本书基于北京市海淀区支持幼儿主动学习的实践研究成果，结合幼儿园教育实践需要，精选具有时代特点、体现幼儿主动学习和高质量师幼互动的教育活动案例，生动地展现了教师支持幼儿主动学习的实践样态。通过案例，我们可以看到幼儿主动学习的状态，也能看到教师观察、分析、回应和支持幼儿的学习过程，希望海淀区幼儿园的教育实践能够帮助幼儿教师积极应对教育实践中的困惑和挑战，为支持幼儿主动学习提供指导与借鉴。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价