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强国时代

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作者韩庆祥

出版社红旗出版社

ISBN9787505146327

出版时间2018-05

装帧平装

开本16开

定价59.8元

货号1202805764

上书时间2024-10-23

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
韩庆祥,十三届全国政协委员,中共中央党校原校委委员、副教育长,一级教授、博士生导师。党的十八届中央政治局第11次集体学习主讲专家。中央组织部联系的高级专家。
2004年入选“新世纪百千万人才工程”重量人选,2008年入选全国宣传文化系统“四个一批”人才,2014年入选“万人计划”第一批哲学社会学领军人才。
马克思主义理论研究和建设工程专家,国务院马克思主义理论学科评议组成员,曾兼中国人学学会副会长、中国马克思恩格斯研究会副会长。清华大学、北京大学、复旦大学、北京师范大学、吉林大学等有关学术机构兼职教授。
主要从事马克思主义哲学、马克思主义理论、马克思主义人学、能力问题、结构理论、习近平新时代中国特色社会主义思想研究。出版《强国逻辑:走向强国之路》《论“四个伟大”》《哲学思维方式与领导工作方法》《面向“中国问题”的马克思主义哲学》《马克思的人学理论》《能力本位》《社会层级结构理论》和《思想的力量:新一届中央领导集体治国理政的基本思路》等著作。在《中国社会科学》《哲学研究》《哲学动态》《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《求是》《人民日报》《光明日报》等报刊上发表论文190多篇。
获首届“胡绳青年学术奖”等7项重量奖励。主持国家社科基金重大项目“中国特色社会主义理论体系基本原理研究”“改革开放以来中国特色社会主义的发展逻辑”,重点项目“人的全面发展研究”“马克思的人学理论”等7个。

目录
第一章 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

一、总体框架及其逻辑

二、主题结构及其亮点

三、新专题、新论断、新提法及其简释

四、新思想及其大逻辑

第二章 时代是思想之母——习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑

一、由“前半程”走向“后半程”

二、深得中华优秀传统文化的滋养

三、对世情党情国情社情的科学研判

四、以新版本传承马克思主义的“理论谱系”

第三章 历史方位论——中国特色社会主义进入新时代

一、理解进入新时代的根据:“由何而来”

二、把握进入新时代的标志:“从何出发”

三、确定进入新时代的目标:“走向何方”

四、揭示进入新时代的意义:“因何而立”

第四章 民族复兴论——新时代中国共产党的历史使命

一、属于引领地位的宏伟奋斗目标

二、与“坚持和发展中国特色社会主义”根本主题高度契合

三、彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓

四、引领中国特色社会主义实践创新和理论创新

五、显示习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义

六、实现伟大梦想必须推进伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业

第五章 人民中心论——民族复兴的价值取向

一、新时代新思想的价值取向

二、人民中心论的基本内涵

三、人民中心论的理论地位

第六章 发展理念论——实现强起来的根本之道

一、新发展理念关系我国发展全局

二、新发展理念关系我国发展根本

三、新发展理念关系我国发展长远

四、新发展理念关系我国发展短板

五、新发展理念关系我国发展方略

第七章 两大布局论——实现强起来的总体方略

一、推进“两大布局”需要把握其规律性特点

二、 全面把握新的历史方位对推进“两大布局”提出的目标要求

……

内容摘要
强国时代需要强国理论,习近平新时代中国特色社会主义思想本质上就是实现强起来的理论。本书以 “十个明确”“十四个坚持”为逻辑起点、总体框架和理论基础,紧紧围绕“强国时代”,从历史方位论、民族复兴论、人民中心论、发展理念论、两大布局论等方面全方位探讨我国进入强国时代的依据、所担负的历史使命,以及实现强起来的根本之道,阐述习近平新时代中国特色社会主义思想作为强国理论的形成逻辑与理论精髓。这对于广大党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,明确强国责任,并自觉自愿为提升我国国际话语权、构建人类命运共同体、全面建成社会主义现代化强国而不懈奋斗,具有非常积极的指导意义。

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★阐释强国理论的形成逻辑与理论精髓,解读全面建成社会主义现代化强国的战略安排和目标任务
本书以 “十个明确”“十四个坚持”为逻辑起点、总体框架和理论基础,从历史方位、民族复兴、人民中心、发展理念、战略安排、深化改革、中国智慧、中国话语等方面,系统全面地阐述了强国时代的核心要义和深刻内涵,以及国家实现强起来的根本之道、总体方略和战略部署。
★全面阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和方略
本书全面阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和方略,逻辑严密、说理透彻,对于读者深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高马克思主义理论水平,运用好贯穿其中的立场观点方法解决实际问题具有重要参考价值。
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