新时代大学体育运动与健康教程
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全新
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作者艾丽,张平 编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302616900
出版时间2022-08
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号1202729963
上书时间2024-10-23
商品详情
- 品相描述:全新
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目录
基础理论篇
第一章 体育与健康概述
第一节 体育概述
第二节 健康概述
第三节 大学体育与健康
第二章 新时代大学公共体育课程思政理论与实践
第一节 新时代大学公共体育课程思政的实施背景
第二节 体育与新时代大学生爱国主义品质的培养
第三节 体育与新时代大学生诚信品质的培养
第四节 体育与新时代大学生公平公正精神的培养
第五节 体育与新时代大学生团队合作精神的培养
第三章 大学生体质健康测试
第一节 大学生体质健康的测试与评价
第二节 《国家学生体质健康标准》的测试项目及其锻炼方法
第四章 体育运动损伤与急救方法
第一节 体育运动中常见的生理反应及处理
第二节 体育运动中常见运动损伤的预防与处理
第三节 体育运动中的急救方法
运动技能篇
第五章 田径运动
第一节 田径运动概述
第二节 跑的基本技术及练习方法
第三节 跳的基本技术及练习方法
第四节 投的基本技术及练习方法
第五节 田径运动的竞赛规则简介
第六章 篮球运动
第一节 篮球运动概述
第二节 篮球基本技术及练习方法
第三节 篮球基本战术
第四节 篮球运动的竞赛规则简介
第七章 排球运动
第一节 排球运动概述
第二节 排球基本技术及练习方法
第三节 排球基本战术
第四节 排球运动的竞赛规则简介
第八章 足球运动
第一节 足球运动概述
第二节 足球基本技术及练习方法
第三节 足球基本战术
第四节 足球运动的竞赛规则简介
第九章 乒乓球运动
第一节 乒乓球运动概述
第二节 乒乓球基本技术及练习方法
第三节 乒乓球基本战术
第四节 乒乓球运动的竞赛规则简介
第十章 羽毛球运动
第一节 羽毛球运动概述
第二节 羽毛球基本技术及练习方法
第三节 羽毛球运动的竞赛规则简介
第十一章 网球运动
第一节 网球运动概述
第二节 网球基本技术及练习方法
第三节 网球运动的竞赛规则简介
第十二章 高尔夫球运动
第一节 高尔夫球运动概述
第二节 高尔夫球基本技术及练习方法
第十三章 武术运动
第一节 武术运动概述
第二节 太极拳
第三节 太极功夫扇
第四节 双节棍
第十四章 健身气功
第一节 健身气功概述
第二节 健身气功·八段锦
第三节 健身气功·大舞
第十五章 跆拳道运动
第一节 跆拳道概述
第二节 跆拳道的基本技术
第三节 跆拳道的科学训练方法
第十六章 健身瑜伽
第一节 健身瑜伽概述
第二节 健身瑜伽基本技术及练习方法
第三节 健身瑜伽竞赛规则
第十七章 健美运动
第一节 健美运动概述
第二节 健美训练的思想基础
第三节 健美训练的方法
第十八章 啦啦操运动
第一节 啦啦操概述
第二节 花球啦啦操的基本手位与练习方法
第十九章 体育舞蹈
第一节 体育舞蹈概述
第二节 体育舞蹈的基本知识
第三节 体育舞蹈基本技术训练
第二十章 滇西特色少数民族传统体育运动
第一节 滇西自然地理与人文地理简介
第二节 滇西特色少数民族与传统体育活动概况
第三节 滇西特色少数民族传统体育运动项目基本技术及练习方法
参考文献
内容摘要
本书根据中华人民共和国教育部《高等学校体育工作基本标准》精神要求,较系统和全面地介绍了体育基本理论知识和基本运动技能,涵盖面广、难易程度适中、指导性强。全书共分两篇、二十章,具体包括体育与健康概述、新时代大学公共体育课程思政理论与实践、大学生体质健康测试、体育运动损伤与急救方法、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、高尔夫球运动、武术运动、健身气功、跆拳道运动、健身瑜伽、健美运动、啦啦操运动、体育舞蹈、滇西特色少数民族传统体育运动。书中微课资源丰富,融入了体育课程思政、大学生体质健康测试、滇西特色少数民族传统体育运动等内容,突出反映了健康第一、终身体育的指导思想。
本书既可以作为高等院校大学生体育必修或选修教材,也可作为体育运动爱好者入门学习的参考书。
主编推荐
"本教材紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状,以学生为本,从实际出发,确立了“健康第一”与“终身体育”的理念及以增进学生身心健康为目标的体育教学体系。本教材是2022年丽江文化旅游学院课程思政教改项目“普通高校公共体育课程思政元素的挖掘与教材编写”(XYSZJG202219)的研究成果。与目前市场上的其他同类教材相比,本教材具有以下几个特点。
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(二)实用性。本教材从大学生的身心特点出发,在内容的选择上突出了新时代大
学生体育学习的基本需求,力求易学易练,并与学生的终身体育发展紧密结合。
(三)创新性。以二维码链接的方式拓展本教材的内容,使运动技能以微课视频的
方式展现,从而大大提高了教材的实用性和有效性,体现了线上与线下、课内与课外有
机结合的体育学习理念。
(四)独特性。本教材在内容设计上融入了体育课程思政、提升大学生体质健康水
平的路径、高尔夫特色课程及滇西民族传统体育理论与实践等内容,既增加了我校体育
教学及本教材的地域特色,又增强了育人功能,彰显独特性。"
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