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如何提问

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天津西青
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作者(美)琳达·埃尔德,(美)理查德·保罗

出版社外语教学与研究出版社

ISBN9787521332575

出版时间2022-02

装帧平装

开本32开

定价15.9元

货号1202599639

上书时间2024-10-23

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品相描述:全新
商品描述
目录
致读者的一封信

引言:核心问题的力量

第一部分:分析性问题

对思维结构的提问

三种类型的问题

提出“有定论”“无定论”“有争论”型问题

对教条保证主义和主观相对主义的提问

对概念的提问

概念性问题的概念工具

对数据、信息及经验的提问

对问题的提问:确定先决问题

提出复杂的跨学科问题

跨学科问题:示例

对制定决策以及解决问题的提问

有效解决问题的指导性原则及指导性问题

第二部分:评价性问题

确定重要性、优点及价值

(从整体)评价推理

(从局部)评价推理

对清晰性及准确性的提问

在阅读时提问

在写作时提问

提出伦理问题

对偏见及宣传的提问

第三部分:对学科领域的提问

对学科领域的基本逻辑的提问

将推理要素应用于对学科的提问

对学科状况的提问

通过提问来理解学科领域的基础

第四部分:为自我认知及自我发展而提问

作为学习者的自我提问

对我们的自我中心主义的提问

确立针对自我中心主义的问题

对我们的社会中心主义的提问

为培养认知品性而提问

苏格拉底式的思考是一种综合的、严谨的思考方法

结论:系统地提问,像苏格拉底那样提问

可以引发严谨思考的五种提问方式

内容摘要
《如何提问》为思想者指南系列丛书中的一本,属于该系列下的“大众篇”,供广大读者使用。《如何提问》一书的主要内容为如何让提问更有效、更一针见血,以此帮助读者提高提问的能力和效率,让他们的日常沟通及工作更顺利有效。

主编推荐
  思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、
高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐"思想者指南系列丛书"。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将有
利于促进教育改革,提高人才培养质量,提升大众思辨能力,为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。
(孙有中,教授,北京外国语大学副校长)

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