当代教育评论
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天津西青
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作者徐继存,潘洪建 主编;教育部山东师范大学基础教育课程研究中心,扬州大学基础教育研究所 组编
出版社江苏大学出版社有限责任公司
ISBN9787568408776
出版时间2018-06
装帧平装
开本16开
定价52元
货号1201739323
上书时间2024-10-19
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商品详情
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目录
热点冰点
知识、教育与素养（笔谈）
我国基础教育改革存在的问题与对策探究
中小学生暑假生活城乡差异的现状与反思——基于家庭教育的视角
农村教师对课程改革的适应性调查研究
民族传统文化进校园的认识误区及归因分析
"二孩时代"长子女心理问题与教育对策
理论纵横
教学空间的现状分析与变革路径
教师课堂倾听的价值思考
孔子与苏格拉底德育思想的比较研究
地方课程实施：价值、问题与反思
依托课程基地推进跨学科融合教学
学校课程建设（笔谈）
学校领导
反思性教学中教师的自我评价
基于专业核心素养的课程与教学论硕士研究生培养模式创新与实践7
论普通髙校小学教育专业课程改革的向度一基于教育实习的调查分析
农村小规模学校的历史渊源与问题反思
浅谈"县管校聘"改革存在的问题与策略
中小学教师轮岗制度存在的问题及原因分析
生活德育反思（笔谈）
……
内容摘要
《当代教育评论》（第7辑）是由徐继存和潘洪建主编，扬州大学基础教育研究所和山东师范大学教师教育学院联合组编的，是两所学校的广大师生积极参与编写的关于当代教育各个学科的教学或学习成果，包括“热点冰点”“理论纵横”“学校领导”“专题研究”“课程教学”五个板块，既有具体的学习实践，也有理论概述，多层次展示了作者对教育的有关认识和看法。
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