0-3岁早期教育公共服务跨部门合作机制研究
新华书店全新正版,极速发货,假一罚十,可开电子发票,请放心购买。
¥
16.76
4.4折
¥
38
全新
库存5件
作者张晓梅
出版社天津大学出版社
ISBN9787561871287
出版时间2022-01
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1203019920
上书时间2024-10-18
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
作者简介
张晓梅,天津师范大学教育学硕士,南开大学历史学博士,齐鲁师范学院教授。研究方向为学前教育和比较教育。在《外国教育研究》、《世界历史》、《史学月刊》、《史学集刊》等CSSCI来源期刊发表论文多篇;著有《女子学园与美国早期女性的公共参与》(人民出版社,2016年),参撰《天津教育六百年》(中央文献出版社,2006年);主持、参与重量和省部级课题多项。
目录
导言
第一章 0~3岁早期教育公共服务跨部门合作机制研究成果公报
第二章 立项背景
第一节 时代背景
第二节 文献综述
第三节 理论基础
第四节 研究价值
第三章 研究思路与研究方法
第一节 研究思路
第二节 研究方法
第四章 研究发现
第一节 国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境
第二节 国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务优选和试点地区的实践经验
第三节 美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新及其实践
第四节 我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措
第五章 分析与讨论
第一节 国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境分析:以山东省和南京市为例
第二节 国内0~3岁婴幼儿托育服务优选和试点地区的实践经验分析:以上海市和青岛市为例
第三节 美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新与实践分析:以婴幼儿专家网络体系为例
第四节 我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措分析
第六章 研究结论与建议
附录一 美国宾夕法尼亚州学前教育质量评级与改进体系的新举措
附录二 美国儿童早期教育体系中家长参与的举措及启示——以俄勒冈州为例
附录三 美国0~3岁早期教育公共服务的创新及启示
附录四 跨部门合作:早期托育服务改革路径新探
参考文献
后记
内容摘要
本书共分六章:第一章为课题研究成果公报,集中展示了课题研究的内容与方法、结论与对策、成果与影响,以及研究需要改进与完善的地方;第二章为立项背景,重点交代了时代背景、文献综述、理论基础和研究价值;第三章为研究思路与研究方法,简单介绍了本研究的具体思路和采用的具体方法;第四章为研究发现,详细介绍了国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境、国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务优选和试点地区的实践经验、美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新及其实践,以及我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措;第五章为分析与讨论,重点以山东省和南京市为例分析国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境,以上海市和青岛市为例分析总结国内0~3岁婴幼儿托育服务优选和试点地区的实践经验,以美国婴幼儿专家网络体系为例系统分析讨论了美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新与实践,以及我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措;第六章为研究结论与建议,明确提出要为0~3岁婴幼儿及其家庭提供高质量的早期教育公共服务,必须构建跨部门合作机制,并为此提出了建议和对策。本书最后以附录列示了已公开发表的研究成果。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价