• 0-3岁早期教育公共服务跨部门合作机制研究
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0-3岁早期教育公共服务跨部门合作机制研究

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天津西青
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作者张晓梅

出版社天津大学出版社

ISBN9787561871287

出版时间2022-01

装帧平装

开本16开

定价38元

货号1203019920

上书时间2024-10-18

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商品描述
作者简介
张晓梅,天津师范大学教育学硕士,南开大学历史学博士,齐鲁师范学院教授。研究方向为学前教育和比较教育。在《外国教育研究》、《世界历史》、《史学月刊》、《史学集刊》等CSSCI来源期刊发表论文多篇;著有《女子学园与美国早期女性的公共参与》(人民出版社,2016年),参撰《天津教育六百年》(中央文献出版社,2006年);主持、参与重量和省部级课题多项。

目录
导言

第一章 0~3岁早期教育公共服务跨部门合作机制研究成果公报

第二章 立项背景

第一节 时代背景

第二节 文献综述

第三节 理论基础

第四节 研究价值

第三章 研究思路与研究方法

第一节 研究思路

第二节 研究方法

第四章 研究发现

第一节 国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境

第二节 国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务优选和试点地区的实践经验

第三节 美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新及其实践

第四节 我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措

第五章 分析与讨论

第一节 国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境分析:以山东省和南京市为例

第二节 国内0~3岁婴幼儿托育服务优选和试点地区的实践经验分析:以上海市和青岛市为例

第三节 美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新与实践分析:以婴幼儿专家网络体系为例

第四节 我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措分析

第六章 研究结论与建议

附录一 美国宾夕法尼亚州学前教育质量评级与改进体系的新举措

附录二 美国儿童早期教育体系中家长参与的举措及启示——以俄勒冈州为例

附录三 美国0~3岁早期教育公共服务的创新及启示

附录四 跨部门合作:早期托育服务改革路径新探

参考文献

后记

内容摘要
本书共分六章:第一章为课题研究成果公报,集中展示了课题研究的内容与方法、结论与对策、成果与影响,以及研究需要改进与完善的地方;第二章为立项背景,重点交代了时代背景、文献综述、理论基础和研究价值;第三章为研究思路与研究方法,简单介绍了本研究的具体思路和采用的具体方法;第四章为研究发现,详细介绍了国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境、国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务优选和试点地区的实践经验、美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新及其实践,以及我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措;第五章为分析与讨论,重点以山东省和南京市为例分析国内0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的现实困境,以上海市和青岛市为例分析总结国内0~3岁婴幼儿托育服务优选和试点地区的实践经验,以美国婴幼儿专家网络体系为例系统分析讨论了美国0~3岁婴幼儿托育服务的政策创新与实践,以及我国发展0~3岁婴幼儿早期教育公共服务的新举措;第六章为研究结论与建议,明确提出要为0~3岁婴幼儿及其家庭提供高质量的早期教育公共服务,必须构建跨部门合作机制,并为此提出了建议和对策。本书最后以附录列示了已公开发表的研究成果。

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