幼儿园班级管理案例分析

新华书店全新正版，极速发货，假一罚十，可开电子发票，请放心购买。

19.18 5.5折 35 全新

库存7件

天津西青

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者史爱芬,李立新编

出版社复旦大学出版社

ISBN9787309140057

出版时间2021-09

装帧平装

开本16开

定价35元

货号1202849130

上书时间2024-10-18

已实名已认证进店收藏店铺

商品描述: 目录
第一部分以人为本篇

第一章班级教师之间和谐一致案例诊断与分析

案例一幼儿园开展“班级精神环境创设”活动带来的风波

案例二“了找陀螺”科学活动交流会

案例四保育员和教师之间引发的冲突

案例五马老师肚子里有小宝宝了

案例六主配班教师如何做好搭班工作

第二章教师与家长和谐一致案例诊断与分析

案例七妈妈,我害怕

案例八老师因事离开岗位之后

案例九你怎么打我孩子

案例十我们要换老师

案例十一为什么不准我们孩子玩

案例十二当两个孩子互相伤害后

案例十三我们要转学

第三章园所与班级管理和谐一致案例诊断与分析

案例十四如此绩效

案例十五一次转岗的经历

……

内容摘要
本书是将幼儿园班级管理中作为主要因素的人和事置于管理的角度，对幼儿在班级中发展成长事件特定情境的客观描述，并进行典型化处理。通过对案例进行分析，应用学前教育知识对实际的班级管理情境进行分解、剖析、定性、探寻方法和措施，从而实现理论与实践的结合、知识转化为能力的的过程。

— 没有更多了 —