中小学校园安全风险规制研究
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天津西青
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作者方芳 等
出版社中国法制出版社
ISBN9787521604870
出版时间2019-09
装帧其他
开本其他
定价69元
货号1201946100
上书时间2024-10-18
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商品详情
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作者简介
方芳，天津市教育科学研究院教育法制研究所副研究员，天津市教育委员会法律顾问，天津市政府法制智库专家。研究领域为教育法学。在《教育发展研究》《中国教育学刊》《复旦教育论坛》等刊物发表文章五十余篇。著有《制度正义与权利流失矫治》《法治视野下的学校治理与学生权利保护》等。主持及参与国家社科基金项目、教育部重大委托项目、天津市社科基金项目等二十余项。长期为教育行政部门提供决策服务，参与起草多部地方性教育法规，协助处理多起地方教育纠纷案件。
目录
第一章 概述
第一节 风险社会中的校园安全
一、风险社会中的公共安全
二、公共安全视野中的校园安全
三、中小学校园安全现状
第二节 校园安全风险规制的客观需求
一、风险规制概述
二、校园安全风险规制的社会背景
三、校园安全风险规制的现实需求
第三节 理论基础与研究现状
一、理论基础
二、研究现状
第二章 学校安全立法
第一节 学校安全立法现状
一、中央层面学校安全立法现状
二、地方层面学校安全立法现状
三、我国学校安全立法存在的问题
第二节 学校安全立法之域外经验
一、美国学校安全立法
二、英国学校安全立法
三、日本学校安全立法
四、法国学校安全立法
五、域外学校安全立法的特点及启示
第三节 学校安全立法的规制内容
一、学校安全的立法模式、调整对象与基本原则
二、构建政府的行政治理体制
三、厘清学校内部的安全管理制度和措施
四、建立学校安全事故处理流程与风险社会分担机制
五、构建多主体共同参与的学校安全治理模式
第三章 校园安全风险的政府规制
第一节 政府规制校园安全风险的合法性与合理性
一、政府规制校园安全风险的理论基础
二、政府规制校园安全风险的合法性
三、政府规制校园安全风险的合理性
第二节 政府规制校园安全风险的主体职责及主要内容
一、政府规制校园安全风险的主体职责
二、政府规制校园安全风险的主要内容
三、教育行政执法的思考
第三节 政府规制校园安全风险的决策程序
一、专家论证程序
二、公众参与程序
三、政府决策程序
第四章 校园安全风险的内部规制
第一节 校园安全风险内部防控标准化
一、校园安全风险内控标准化的重要性
二、校园安全风险内控标准化的法律依据
三、中小学校园安全风险内控标准的主要内容
第二节 学校体育运动风险致因与风险防范
一、学校体育运动伤害事故司法案例的基本情况
二、学校体育运动伤害事故的风险致因
三、体育运动伤害事故中不同风险致因下的责任承担
四、学校体育运动风险防范建议
第三节 中小学校园欺凌的预防与治理
一、校园欺凌的内涵界定
二、校园欺凌的现状描述
三、校园欺凌行为发生的影响因素
四、校园欺凌预防与治理的对策
第五章 公共治理视角下的校园安全协同治理
第一节 市场机制中的校园安全专业化服务
一、校园保安的专业化服务
二、学校法律顾问的专业化服务
三、物防及技防企业的专业化服务
第二节 新媒体趋势下校园安所有渠道络舆情风险及应对
一、校园安所有渠道络舆情现状
二、校园安全事件的媒体效应
三、媒体规范化与舆情风险应对
第三节 家庭、社区、社会组织参与校园安全治理
一、专业社会组织的介入
二、社会工作者的安全教育
三、家庭与社区的联合
第六章 学生伤害事故的责任认定
第一节 学生伤害事故中学校安全责任的类型
一、学生伤害事故与学校安全责任的关联性
二、学生伤害事故中学校安全责任的类型
第二节 学生伤害事故中学校安全责任的法律认定
一、学生伤害事故案件的基本法律关系
二、学生伤害事故的法律适用与学校责任的认定
第三节 学校在学生伤害事故中的安全责任与合理限度
一、学校安全责任的法定减免事由
二、学校教育、管理职责的合理限度
第七章 中小学校园安全事故纠纷解决机制
第一节 校园安全事故纠纷解决机制现状与反思
一、校园安全事故纠纷解决机制现状
二、校园安全事故纠纷解决机制的不足
三、校园安全事故纠纷化解机制的优化
第二节 校园安全事故纠纷校内协商解决机制
一、构建校内协商解决机制的必要性与可行性
二、校内协商解决机制的运行模式
三、校内协商解决机制有效运行的建议
第三节 学生伤害事故纠纷第三方调解机制
一、学生伤害事故纠纷第三方调解机制的实践基础
二、构建学生伤害事故纠纷第三方调解机制的意义
三、我国学生伤害事故纠纷调解机制的立法现状与区域创新
四、地方学生伤害事故纠纷第三方调解机制的主要内容
第四节 校园安全事故侵权损害赔偿责任分担机制
一、校园安全事故侵权损害赔偿责任分担机制概述
二、中小学校方责任保险制度的立法现状与优化完善
三、校园安全事故公益救助基金制度的探索
后记
内容摘要
本书为国家社会科学基金教育学青年课题“依法治教视域下中小学校园安全风险防控机制研究”（项目批准号：CHA150178）结题成果。 随着社会环境的变化和各种社会矛盾不断产生，学校安全隐患及安全问题日趋多样化、复杂化，再加上学校涉及群体的广泛性和敏感性，学校安全风险规制愈显重要。本书根据安全风险影响因素的复杂性，按照学校安全风险防控机制的运行流程，着重研究学校安全的法律规制、政府对学校安全的外部规制、学校内部安全的自我规制、学校安全事故责任认定，以及学校安全事故纠纷解决机制，并采用司法判例大数据与个案分析相结合的研究方法，力争为我国学校安全风险防控提供具有可操作性的对策与建议。
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