学前音乐基础与训练/侯德炜
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作者侯德炜 主编 李飞飞，孙栗原，鞠晓晨 副主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122218285
出版时间2015-03
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1201874748
上书时间2024-10-17
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商品详情
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作者简介
侯德炜，天津师范大学学前教育学院，不错讲师，中国音乐家协会会员，中国音乐著作权协会会员，中国学前教育研究会会员。从事学前专业的教学工作几十年之久，教授的课程涉及乐理视唱练耳、钢琴、即兴伴奏、弹唱、音乐欣赏、幼儿歌曲创编、和声学、作曲等课程。百余首音乐作品发表或在全国及地方的音乐创作比赛中获奖，并有学前教育专业的论文与教材问世。
目录
部分 乐理基础与训练
章 音与音高 / 2
节 乐音体系及分组 / 2
第二节 唱名法 / 4
第三节 半音、全音 / 6
第四节 变音与等音 / 7
第二章 记谱法 / 11
节 五线谱 / 11
第二节 音符 / 16
第三节 休止符 / 24
第四节 简谱 / 27
第三章 节拍与节奏 / 31
节 节拍 / 31
第二节 拍子的类型 / 34
第三节 节奏 / 38
第四节 弱起节拍 / 39
第五节 切分音 / 39
第四章连音符与组合法 / 42
节 连音符 / 42
第二节 音符组合法 / 46
第三节 休止符的组合法 / 51
第五章 装饰音及常用记号 / 53
节 装饰音 / 53
第二节 省略记号 / 61
第三节 反复记号 / 65
第四节 其他常用记号 / 67
第六章 音程 / 70
节 音程的概念 / 70
第二节 音程的名称 / 72
第三节 自然音程与变化音程 / 74
第四节 单音程与复音程 / 76
第五节 协和音程与不协和音程 / 79
第六节 转位音程 / 81
第七章 调式与调号 / 83
节 调式 / 83
第二节 大调式 / 85
第三节 小调式 / 88
第四节 调号 / 92
第五节 关系调与同主音大小调 / 98
第八章 民族调式 / 101
节 五声调式 / 101
第二节 七声调式 / 105
第三节 调式判断 / 110
第九章 和弦 / 115
节 和弦的概念 / 115
第二节 三和弦及其转位 / 116
第三节 七和弦及其转位 / 122
第四节 属七和弦及解决 / 126
第二部分 视唱基础与训练
第十章 视唱基础练习 / 131
一、单音模唱 / 132
二、用唱名模唱单音 / 133
三、基础练习 / 134
第十一章二度音程与视唱练习 / 137
一、二度音程 / 137
二、视唱练习曲 / 138
第十二章三度音程与视唱练习 / 141
一、三度音程 / 141
二、视唱练习曲 / 142
第十三章四度音程与视唱练习 / 147
一、四度音程 / 147
二、视唱练习曲 / 148
第十四章 五度音程与视唱练习 / 157
一、五度音程 / 157
二、视唱练习曲 / 159
第十五章 六度以上音程与视唱练习 / 166
一、六度音程 / 166
二、七度音程 / 167
三、八度音程 / 169
四、视唱练习曲 / 170
第十六章 一个升号及一个降号的各种调式 / 177
一、一个升号的各种调式 / 177
二、一个降号的各种调式 / 183
第十七章 两个升号及两个降号的各种调式 / 188
一、两个升号的各种调式 / 188
二、两个降号的各种调式 / 192
第十八章 三个升号及三个降号的各种调式 / 196
一、三个升号的各种调式 / 196
二、三个降号的各种调式 / 199
第十九章二声部视唱 / 203
第三部分 节奏基础与训练
第二十章节奏的基础概念与基本类型 / 210
节 节奏的概念与辨析 / 210
第二节 节奏的基本类型 / 210
第二十一章 2/4拍节奏训练 / 214
第二十一章 3/4拍节奏训练 / 214
第二十三章 4/4拍节奏训练 / 222
第二十三章 拍节奏训练 / 222
第二十五章 切分音节奏训练 / 230
第二十五章 切分音节奏训练 / 230
一、 指挥图示 / 234
二、 速度记号 / 235
三、 力度记号 / 236
四、 表情记号 / 237
参考文献 / 238
内容摘要
《学前音乐基础与训练》一书共包括三部分。部分为乐理基础与训练。第二部分为视唱基础与训练。第三部分为节奏基础与训练。本书注重基础、强调实践。书中乐理部分共九章、视唱部分共十章、节奏部分共六章。每章节后配有相应的练习，具有针对性。视唱及节奏部分也十分注重难度的递进，由浅入深、由易到难地组织教学内容，书中许多案例都极具学前特点。尤其是视唱部分，注重基础训练，大部分作品均为原创，方便师生使用。
主编推荐
本书对从事学前教育工作、音乐基础薄弱的同学，能够通过自身努力，提高音乐基本素质，走进音乐的世界。根据这样的定位，本书的特色为：零起点、重实践、弃偏难。
精彩内容
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