• 让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
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让孩子着迷的77×2个经典科学游戏

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作者(日) 后藤道夫 著, 爱心树童书 出品

出版社南海出版公司

ISBN9787544293099

出版时间2018-07

装帧平装

开本16开

定价39元

货号25296136

上书时间2024-10-15

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

咦!水壶自己浮在半空中?鸡蛋居然悬在杯沿上?水里的光束会自动拐弯?……这些看似神奇的科学游戏,其实根本不用高深的技巧,只要了解背后的科学原理,每个孩子都能创造让人眼前一亮的奇迹。

从77个简易好玩的科学游戏入手,进阶到77个不可思议的科学游戏,涉及物理、化学、生物等多个领域的知识,经过数十万孩子的验证。孩子们可以亲自动手,独立思考,从小培养对科学的好奇心,在游戏中体验科学的神奇力量!



作者简介

后藤道夫


1927年生于日本长野。毕业于东京理科大学物理系。曾任教于东京都立大学、上智大学和明治大学。


1998年起,后藤道夫作为日本科学技术振兴事业团的“科学推广人”,在日本各地举办“科学教室”,开展科学教育。他为小朋友写了很多科普书,是深受日本儿童喜爱的“实验伯伯”。



目录

上编简易好玩的科学游戏


001神奇小毛巾/11


002硬币金鸡独立/12


003吸管喷雾器/13


004筷子圆圈舞/14


005叉子硬币平衡杆/15


006杯子倒立不漏水/16


007水杯叠罗汉/17


008倒不满的啤酒杯/18


009百元大钞有轻功/19


010盔甲水袋/20


011水流会转弯/21


012吊米瓶/22


013纸杯不着火/23


014大可乐瓶里的龙卷风/24


015金属碗中的水会跳舞/25


016水里的光线会拐弯/26


017伞套彩虹/27


018相亲相爱的碗/28


……


下编不可思议的科学游戏


078毛豆平衡器/93


079果汁结冰/94


080拉不开的杂志/95


081卫生筷架在纸币上/96


082宣传单的呐喊/97


083绳子瞬间换位/98


084瓶塞叉子平衡器/99


085悬空的酒瓶塞和叉子/100


086掉不下来的硬币/101


087抬不起来的左脚/102


088无法踮起的脚/103


089瞬间缩小的瞳孔/104


090怎么撞不倒/105


091手掌上有个洞/106


092笔帽套不上/107


093左右手分不清/108


094换手做做看/109


095水不会泼出来/110


096倒吊酒杯/111


097鸡蛋躺在杯沿上/112


098滴水不漏的漏斗/113


099大可乐瓶里有喷泉/114


100制作食盐晶体/115


……



内容摘要

咦!水壶自己浮在半空中?鸡蛋居然悬在杯沿上?水里的光束会自动拐弯?……这些看似神奇的科学游戏,其实根本不用高深的技巧,只要了解背后的科学原理,每个孩子都能创造让人眼前一亮的奇迹。


从77个简易好玩的科学游戏入手,进阶到77个不可思议的科学游戏,涉及物理、化学、生物等多个领域的知识,经过数十万孩子的验证。孩子们可以亲自动手,独立思考,从小培养对科学的好奇心,在游戏中体验科学的神奇力量!



主编推荐

后藤道夫

1927年生于日本长野。毕业于东京理科大学物理系。曾任教于东京都立大学、上智大学和明治大学。

1998年起,后藤道夫作为日本科学技术振兴事业团的“科学推广人”,在日本各地举办“科学教室”,开展科学教育。他为小朋友写了很多科普书,是深受日本儿童喜爱的“实验伯伯”。



精彩内容
序言
不论是提出相对论的爱因斯坦,还是发明大王爱迪生,他们对科学的兴趣都是在从小与父母沟通、交流的过程中培养出来的。
爱因斯坦拿着父亲送的指南针,对总是指向北方的指针感到十分惊奇。后来,他自己也说,那时他第一次知道竟然有一种力量,眼睛看不到,手也摸不到,却在不停地运作,这给他留下了非常深刻的印象。
而爱迪生小时候,曾收到妈妈送的礼物—一本可以自己在家里操作的科学实验书,他把书上的实验都做了一遍,充分享受到了科学带来的乐趣。
本书的主要目的,就是希望在日常生活中,在亲子互动时,让孩子了解来自科学的知识、趣味和不可思议。
书中介绍的154个科学游戏,不需要大费周折,也不需要刻意准备特别的材料,却能让难以置信的情景展现在孩子面前,让孩子们充分感受到爱因斯坦所说的那种“看不到,也摸不着”的力量。
以前在学校学过数理化的大人们,或许很清楚,这些游戏不过是利用了大气压力、重力或静电的一些特性,来制造令人惊异的效果。但是,对孩子来说,这一切的一切几乎是不存在的,就算知道,也很难了解那些力量对我们日常生活的影响。
所以,看到这些神奇的情景,孩子们一定会眼睛一亮,甚至为之着迷,并且努力猜想这是为什么。这时候,请你不要急着告诉他们答案,而要耐心地陪着孩子一起思考。
现在,学生们大都认为,数学、物理、化学都是属于背诵、记忆的科目,在以升学为目标的教育体制下,这也许是无能为力的事。但从数年前开始,在日本许多老师的呼吁和帮助下,推出了“青少年科学活动”。以东京为例,在那里,就曾创下一天之内近一万组家长与孩子参加活动的记录。由此可见,确实有很多人关心、重视这件事。
本书介绍的科学游戏,有些是我发明的,有的已经在一些刊物上刊登过。不过,这次我将它们做了修正和改良,让任何人都可以轻松操作。同时,又在当初集结的两百多种科学游戏里,删掉了危险的、需要特殊装置或技术的项目,保留下了154个可供亲子同乐的游戏。
希望本书介绍的科学游戏,让亲子对话更丰富,教育改革更科学,社会发展更和谐。

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